班級萬圣節活動方案

    時間:2021-10-12 11:10:58 方案 我要投稿

    班級萬圣節活動方案范文

      為了確保活動能無誤進行,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。我們該怎么去寫活動方案呢?以下是小編精心整理的班級萬圣節活動方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    班級萬圣節活動方案范文

      班級萬圣節活動方案1

      一、活動背景:

      幼兒園管理

      萬圣節流傳至今,現在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節日,它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩,為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂,結合我們三之三英語情景特色,策劃此活動。

      二、活動目標

      1、讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節日氣氛

      2、讓孩子在這種特殊的情景中去學英文,說英文

      三、活動前期的教學準備

      下星期圍繞萬圣節的'活動展開英文教學活動,特有的關鍵詞

      ◇單詞

      小班1、candy2、ghost3、Jack-o-Lanter4、monster5、black cats6、pumpkin

      中班1、candy2、ghost3、Jack-o-Lanter3、monster4、black cats5、pumpkin(Review)6、vampire7、scarecrow8、spiders9、witch10、hanted house

      大班1、candy2、ghost3、monster4、black cats5、pumpkin6、vampire7、scarecrow8、spiders9、witch10、hanted house(Review)11、Mummy12、broom13、skeleton14、skull15、costumes

      ◇句型

      小班:1、Happy Halloween!2、Trickor Treat!

      中班:1、Happy Halloween!2、Trickor Treat!3、I can draw a pumpkin、4、Lets make a mask、

      大班:1、Happy Halloween!2、Trickor Treat!3、I can draw a pumpkin、4、Lets make a mask、5、The hanted house is very scary、6、I like Halloween

      活動前期的情景準備

      由各班的教師布置,創設各班的萬圣節環境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化,所以最好的是每個班都有自己的亮點情景)

      四、活動時間:

      20xx年10月28日

      五活動地點:

      幼兒園大操場

      六、活動準備:

      成品:最好的能通過網絡購置一些奇裝異服(教師人手一套)

      闖關卡

      班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟,這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關卡(聯系愿意與本園萬圣節活動中游街討糖的商家)

      七、活動過程:

      一)拍照留念時間段(14:30---14:55)預計25分鐘

      二)群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預計5分鐘

      展示方式:以班級為單位在本班老師的帶領下按照不同的排列方式展示

      三)闖關游戲(15:10開始)預計分鐘(50分鐘)

      關卡名稱游戲道具及游戲規則注意事項

      關卡1:咬糖果(xxx)

      負責教師:xxx改良自傳統萬圣節游戲咬蘋果

      1、將糖果吊在教室天花板上,可用釣魚線或毛線

      2、請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來

      3、限時30秒,咬到就算過關,咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準備多一些,關主必須隨時補充糖果

      關卡2:南瓜沙包(愛因斯坦A)

      負責教師:xxx

      1、用硬紙板作成一個大的南瓜,將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞

      2、準備幾個沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。

      3、一位小朋友限丟3次,只要沙包穿過其中一個洞,即可過關

      關卡3:小貓釣魚(愛因斯坦B)

      負責教師:xxx用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池,并提供制作的金魚與魚竿,請家長在大魚池,幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣,家長可用鉤子做的魚竿,幼兒可用磁鐵魚竿)在規定的時間內看誰釣得多。

      關卡4:恐怖箱(愛迪生A)

      負責教師:xxx

      1、準備一個恐怖箱,里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛,或是惡心的海參、水球等有觸感的東西

      2、小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可過關。(注意:有些孩子不愿意摸的,不要太勉強,以免嚇到他們)

      3、記得準備擦手紙

      關卡5:單詞保齡球(愛迪生B)

      負責教師:xxx

      1、將萬圣節單詞貼在保齡球瓶或紙杯上

      2、小朋友用小球丟保齡球瓶,打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞,并可換取相對數字的糖果(注意:1、至少準備2setsofbowlingpins,減少丟過之后需要重新排的時間)

      前期單詞教學一定要確認所有孩子都會讀了

      關卡6:人質營救(牛頓)

      負責教師:xxx

      1、準備鬼頭套1個,手銬1付

      2、鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來

      3、小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由,例如:鬼需要3根頭發、1雙鞋子等教室必須擺放一些讓小朋友找的物品。

      說明:考慮到xxx班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲,游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可

      四)游街尋找糖果16:00開始30分鐘

      初定16:30結束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結束!)

      闖關卡的制作圖樣:

      xxx幼兒園-______園

      ____班EnglishName:

      闖關順序位置闖關成功

      闖關活動1-咬糖果-教室1

      闖關活動2-南瓜沙包-教室2

      闖關活動3-單詞保齡球-教室3

      闖關活動4-恐怖箱-教室4

      闖關活動5-恐怖鬼簾-教室5

      闖關活動6-人質營救-教室6

      小朋友,闖關成功后,可以換取小禮物喔!

      班級萬圣節活動方案2

      活動時間:20XX年10月29日

      活動地點:戶外、操場

      參加人員:全體幼兒和老師、家長義工

      活動主持:XX

      活動負責:XX

      活動準備:1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準備好)

      2、坐墊(各班保育員提前準備好坐墊放在操場上)

      3、歡快的音樂(音樂播放:徐雯俊)

      活動過程:

      9:00——10:00

      1、各班操場集合(按早操的隊形)

      2、園長講話

      3、搏擊操(袁偉領操)

      4、FOLLOWME(兩位外教與幼兒有關萬圣節互動)

      5、游戲:打怪獸(中大班游戲,托小班觀“戰”)

      玩法:游戲分大班組和中班組,請家長義工和部分老師扮演怪獸,把吹好的泡泡綁在他們的腳上,音樂響幼兒開始打怪獸,音樂停幼兒回到自己班級所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。

      注:游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明游戲的玩法和規則,以便活動當天的游戲進行的順利有序。

      6、各班幼兒回班級生活活動

      10:00——11:00

      外出游戲:Trickortreat(不給糖就搗蛋)

      玩法:各班級分別到不同的地方去要糖吃

      小朋友家:貝貝1班、苗苗2班;大拇指廣場:國際班、陽陽1班

      居委會:東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班)

      創意街:棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班)

      注:請各班級老師事先和要去的地方聯系好,請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。

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