青少年夏令營策劃方案

    時間:2024-06-28 09:39:26 方案 我要投稿
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    青少年夏令營策劃方案(精選13篇)

      為確保事情或工作高質量高水平開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編幫大家整理的青少年夏令營策劃方案,希望對大家有所幫助。

    青少年夏令營策劃方案(精選13篇)

      青少年夏令營策劃方案 篇1

      活動目的:

      讓孩子感受軍營集體生活,體驗軍事化的生活模式;

      讓孩子感受大自然帶來的美,感受種植的樂趣;

      讓孩子學會溝通、協作、團隊配合來解決問題的能力;

      培養孩子獨立生存的能力,自主解決問題的能力;;

      培養孩子面對挫折和困難,自信、堅強、勇敢的品質;

      培養孩子對親情、友情存有感恩的思維能力。

      活動內容

      第一天

      集結:早上6:30幼兒園門口集合,進行“入營宣誓”

      發車:早上7:00準時發車,向爸爸媽媽說再見;

      入營儀式:早上8:00左右到達目的地,進行入營儀式,宣讀虎營紀律,隊員進行分班、分寢、放置個人物品,結束后準備就餐;

      早餐:早上8:30準時就餐。(提前一天公布)

      游園活動:早上9:10就餐完畢,隊員排序,組織站隊后進行游園活動,了解營區建筑分布和職能;

      特訓活動:早上10:10游園活動結束,特訓場進行訓練活動,(活動項目:隊列隊形訓練、站姿的訓練、緊急集合、穿越雷區和電網)活動時長一個半小時,中場休息二十分鐘進行加餐(香蕉)

      午餐:中午11:50特訓活動結束,洗手洗臉,進行就餐前紀律學習,中午12:00準時就餐(食譜:五葷五素一湯、米飯)

      午睡:12:40就餐完畢,組織站隊,按照劃分的宿舍(蒙古包)就寢,午睡時間2小時;

      起床:下午15:00準時起床,洗臉整裝;

      加餐:下午15:10進行加餐(酸奶)

      手工活動:下午15:40到達指定場地,進行《布藝扎染》,

      尋寶活動:下午4:30準時開展尋寶活動,下午五點尋寶結束

      晚餐燒烤活動:下午17:20整合隊伍,準備食材(雞翅、羊肉串、饅頭、雞腿、土豆、雞肉串、西瓜等全部是我們自備,保證安全衛生),隊員以比賽形式進行洗菜和運輸蔬菜,看看哪一組最先開烤,就餐時間1.5個小時;

      內務評比:19:00就餐完畢,回宿舍學習整理內務,19:30開始內務評比和拍照,評出最棒的虎營小士兵;

      洗漱就寢:20:00開始洗澡,各負責人幫助每個小士兵洗漱,20:40洗漱完畢,負責老師以聊天形式安撫孩子睡覺。

      (晚上巡夜:三位男教官輪班巡夜,照看孩子安全)

      第二天

      起床:早上7:00起床,7:30洗漱完畢,集合;

      早操:早上7:40開始早操,跑跳和五步拳練習;

      早餐:早上8:10進行就餐紀律學習,結束后開始就餐;

      特訓活動:早上9:00就餐活動結束,特訓場進行訓練活動,

      (活動項目:隊列隊形訓練、站姿的訓練、緊急

      集合)活動時長一個小時。

      加餐:10:00為休息時間,進行加餐:西瓜

      特色手工活動(1):10:20開始手工制作陶瓷手工品,制作完成后進行加熱!

      特色手工活動(2):加熱完畢,對加熱過的.陶瓷品進行著色,11:30之前完成。

      午餐:集合隊伍,12:00到達餐廳門口,餐前準備活動,開始就餐;

      午睡:12:40就餐完畢,回宿舍午休;

      起床:14:30起床,整理個人物品,背上行囊,15:00集合站隊;

      采摘活動:集合隊伍,15:20開始前往“紅杏園”采摘紅杏,首先學習采摘技巧,保護未成熟的果實,有方法的采摘果子,活動16:00結束;

      結營儀式:下午16:10結營儀式開始;

      返回:16:30發車

      活動補充:充足的礦泉水隨時供應,隨行人員各盡其職!

      青少年夏令營策劃方案 篇2

      一、夏令營介紹

      20年夏令營活動通過全方位,立體化,直觀性的夏令營交流活動,使學生快樂、收獲、健康。

      通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質:通過組織豐富多彩的益智游戲,強調對營員體能和技能的訓練,鍛煉營員動手、動腦能力;培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋。

      內容豐富的活動,進一步豐富營員生活的同時,能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練,營員不斷磨練戰勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時認識自身潛能,增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心,改善人際關系,學會關心,更為融洽地參與群體合作,提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然,啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力,從而更進一步的促進學生的全面發展。

      “在這里,平凡的孩子將變得優秀,優秀的孩子將成為精英”,讓他們收獲一個有汗水,有淚水,有快樂,有思想的假期。

      二、夏令營特色

      名師授課,求知健心,形式多樣,多元技能

      三、夏令營主題

      健康、運動、陽、光未來

      四、夏令營活動基地

      營地

      五、承、主辦單位

      主辦單位:x

      承辦單位:x

      六、參加對象和名額

      5——12歲之間的`小朋友

      七、營員條件

      1、對夏令營活動感興趣的

      2、有一定紀律性家長支持的

      八、活動時間

      20年7月初—20年8月底(具體時間待定)

      九、相關事項

      收費x元/人

      證書:在活動結束之后為營員頒發訓練營結業證書。

      膳食:專業配餐,實行分餐制。

      贈送物品:營服一套,營帽及胸牌,教師、營員通訊錄,全體師生合影

      十、日程安排

      第1天

      破冰之旅

      夏令營開營儀式,分成2組,選出每一組的隊長和副隊長,接下來開始夏令營pk賽。每組的隊長,副隊長配合隊長帶領自己的方隊為了最后的勝利,齊心協力,共同進步。各組取個響亮的名字和口號,振奮人心。

      第2天

      規劃自我

      學習《弟子規》;戶外體能鍛煉;學生自我計劃,書制定;“我是誰”的心理游戲,作業完成!

      第3天

      人際溝通

      學習《弟子規》;戶外體能鍛煉;學會溝通;“瞎子摸號”心理游戲,作業完成。

      第4天

      情緒管理

      學習《弟子規》;戶外體能鍛煉;epq心理測試,心理課堂情緒的控制;心理檔案的建立。

      第5天

      團隊合作

      學習《弟子規》;戶外體能鍛煉;“杯子運水”團體活動;小組辯論賽。

      第6天

      記者單元

      參觀三坊七巷,并與游客交流,回來寫出自己的感受,進行知識搶答賽。

      第7天

      生存體驗

      賣過期報紙,記錄感受。

      第8天

      科技生活

      參觀科技館或者看科普電影,利用廢舊物品做環保手工。

      第9天

      國際生活

      外教上課,交流。

      第10天

      動漫樂園

      動漫達人講解動漫制作知識。

      第11天

      閉營儀式

      夏令營活動閉營,孩子文藝匯演,集體背誦《弟子規》,自我成長報告會。

      青少年夏令營策劃方案 篇3

      一、夏令營宗旨和目的:

      培養興趣、發展特長、彌補差弱

      二、夏令營特色

      1、優秀的教師配置——無論是文化知識的擴優、輔差,還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。

      2科學的管理——全封閉、軍式化管理,充滿歷練的營地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。

      3寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學習、健康成長。

      4完美的課程設置——文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

      5完善的設施、貼心的服務、安全的環境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業校醫、24小時紅外監控、高規格學生公寓一應俱全,生活管理專業團隊為您服務。

      三、夏令營班級課程設置及收費標準:

      上午:基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優班;配合語文輔導。

      下午:輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

      班級名稱學費標準課程設置英數競賽班1500元/期基礎課全國英語、數學競賽的內容輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數培優班1500元/期基礎課提升數學、英語;同時配合語文輔導;輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游注:另生活費:300元/期住宿費:150元/期

      四、夏令營學員招收對象:

      四年制初一學生

      五、夏令營地點:

      綿陽中學英才學校及近郊

      六、夏令營時間:

      XX年7月11日——XX年7月30日

      注:夏令營開營期間,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的,周末學校統一組織學生活動。

      七、夏令營報名

      在本班班主任處報名。端午節后即可繳費,費用統一交于班主任處,班主任統一交于財務室!

      數學組夏令營活動思路

      目的:

      1.通過實驗操作,思維訓練,趣味數學培養學生熱愛數學,探討數學的`熱情,培養學生濃厚的學習興趣;

      2.因材施教,讓不同層次的學生有更大的發展;

      3.發掘學生潛能,培養學生的自信心;

      4.豐富學生課內外知識,開闊學生視野,讓學生感受數學的美,數學知識的廣博;

      5.培養學生預習,聽課,復習、作業,錯題清理,作筆記的好習慣,通過責任意識和意志品質的培養縮小學生之間的各種差異;

      精英班

      1.與教材緊密結合的奧賽培訓;

      2.數學活動,實驗操作;

      3.快樂數學、趣味數學;

      4.科學合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學習、健康成長。

      培優班:

      1.夯實基礎,能力提高,注重知識間的聯系,讓學生構建完整的知識網絡;

      2.數學活動,實驗操作;

      3.快樂數學、趣味數學;

      4.培養學生預習,聽課,復習、作業,錯題清理,作筆記,相互交流的好習慣,縮小學生之間的各種差異;

      5.科學合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學習、健康成長。

      初一語文夏令營活動(課程設置)安排

      (一)、宗旨:趣味性,文學性,活動性

      (二)、目的:培養學習興趣;拓寬學生視野;

      提高綜合能力;陶冶高尚情操;

      (三)、課程設置:

      廣告詞欣賞、創作(4課時)

      第一課時:收集、欣賞富有創意的廣告詞及廣告視頻,學生歸納、總結經典廣告詞的特點,老師舉例講解補充廣告創作方法。

      第二課時:老師展示一些失敗的廣告詞及廣告創意,學生找出那些廣告失敗的原因,并運用上節課講的方法、技巧對這些廣告詞進行改編,選出優秀的作品進行欣賞。

      青少年夏令營策劃方案 篇4

      夏令營活動將于20xx年7月13日—24日在北京交通大學軟件學院舉行,主要活動包括學科及專業方向介紹、與留學生共同參加企業項目實訓開發和學習、參觀訪學等,營員須按要求全程參加活動,北京交通大學軟件學院將為營員免費提供夏令營期間的食宿。

      一、申請資格

      1、擁護中國共產黨的領導,愿為祖國建設服務,品德良好,遵紀守法,身心健康;

      2、有志于在相關專業領域提升科學研究和工程實踐能力的全國“985“、“211“高校20xx級在校大學生;

      3、本科專業應為計算機技術類、軟件工程或相關專業;

      4、學習成績的專業排名位于前50%(大學前5個學期),其他方面應符合所在學校推薦免試研究生的基本條件;

      5、身體健康狀況符合規定的體檢標準。

      二、申請材料

      1、有效期內的`學生證(每學期均注冊)、二代身份證原件及復印件;

      2、本科成績單原件1份,要求加蓋學生所在學校教務處公章;前三學年專業學習排名證明一份,要求加蓋學生所在學校教務處公章;

      3、國家英語四級或六級成績單原件及復印件;

      4、各類獲獎證書原件及復印件;

      5、有學術科研成果(公開發表的論文、出版的專著等)者,請提供復印件。

      申請人必須保證全部申請材料的真實性和準確性。如果申請人提交的信息不真實或不準確,我校將取消申請人資格,責任由申請者自負。全部申請材料恕不退還。

      三、申請

      1、網上申報:請通過“北京交通大學創新能力認定及推免網報系統“報名。

      報名網址:XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

      北京交通大學研究生院招生專題——信息系統(碩士創新能力認定)

      2、網上申報截止日期為20xx年6月30日。

      四、材料審核及夏令營資格審定

      夏令營資格審核工作由夏令營組委會負責,審核通過將通過短信或者電話通知入選者本人,夏令營全部入選名單將在7月7日前在軟件學院網站上公布。

      未入選者,不另行通知。

      五、活動安排

      1、暑期夏令營共12天。擬定于20xx年7月13日上午9:00報到,20xx年7月13日—7月24日。

      2、學院將組織研究生方向負責人介紹學院辦學理念,做學院學科及專業介紹講座。

      3、入圍學生將與參加夏令營的留學生1:1配對,聘請知名企業教師分小組進行企業項目實訓。

      4、組織入圍學生進行知名企業參觀。

      六、激勵政策

      為鼓勵各高校優秀大學生的積極參與,我院夏令營激勵措施如下:

      1、學校提供住宿,統一用餐(按30元/人/天的標準),免交食宿費和學雜費。

      2、向創新能力認定考核合格的學生頒發創新能力認定資格證書。

      3、對于獲得創新能力認定資格證書的學生,可享受如下政策:

      (1)獲得所在學校推薦免試研究生資格者,經政審、體檢合格后,擬錄取為我院20xx級碩士研究生,錄取后給予最高等級的獎助學金;

      (2)未獲所在學校推薦免試研究生資格者,報考我院相關專業研究生且初試分數達到復試線時,經政審、體檢合格后直接/優先錄取,并在碩士研究生第一學年優先獲得我校20xx年最高等級獎學金。

      4、我校執行教育部招生政策,若國家政策有重大變化,我校也將進行相應調整。

      青少年夏令營策劃方案 篇5

      一、活動時間

      20xx年x月x日到x月25日

      二、活動地點

      xx大學各教授實驗室

      三、活動對象

      20xx級在校大學生

      四、專業要求

      信息相關專業、計算機相關專業

      五、報名時間

      20xx年x月1日到x月22日

      六、網上報名地址:

      xx

      七、活動方案

      夏令營將以組織大三學生進入教授實驗室實習的方式開展(可提供實習證明)。學生按興趣進入教授實驗室,在指導老師(教授)的指導下完成實習課題。指導老師會在實習結束時給予評價,計入實習總成績。實習結束時將分組進行實習成果匯報,評審老師將給出評價,計入實習總成績。

      八、推免面試環節

      為了綜合評價學生,推免成績將由如下部分組成,學校進行擇優錄取。

      推免成績=指導老師評價(30%)+評審老師評價(35%)+面試(35%)+體檢。

      九、活動將提供實習期間食宿和實習工資

      地址:xx市xx路xx號x號樓

      郵編:xxxx

      電話:xxxx傳真:xxxx

      網頁郵件:xxxx

      青少年夏令營策劃方案 篇6

      為豐富我縣小學生暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識,開闊視野,提高素質,度過一個豐富多彩,健康文明,愉快的假期,根據年初教育工作計劃安排,今年暑假期間將繼續組織開展小學生夏令營活動。

      一、活動主題:

      了解清史親近自然美麗心靈綻放人生

      二、主辦單位:

      桓仁滿族自治縣教育局

      三、時間:

      20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

      四、參加活動對象及人數

      參加對象:小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。(參加過夏令營的除外)

      參加人數:農村小學300人以下每所學校1人(四平、拐磨子、北甸、業主溝、黑溝、朝小、五里甸、雅河),實驗、北關各6人,其他學校每所2人。學生共計:40人。

      五、活動要求

      因9日早8:30舉行開營儀式,所有參加夏令營活動的學生在9日早8:00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長2:00前到教育園接學生回家。

      六、選拔條件

      1、熱愛祖國,熱愛人民;

      2、品學兼優,有較強的生活自理能力;

      3、身體健康(不暈車),遵守紀律,講文明懂禮貌;

      4、無不良習慣和傳染性疾病。

      七、報名原則及辦法

      報名原則:學校要堅持優中選優的原則,讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作,增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義,取得家長同意后方可報名參加,避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。

      報名辦法:

      1、參加夏令營活動的學生,須認真填寫報名表,家長簽字,學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師,由學校將名單及聯系電話一并與學生報名表同時上報。

      2、7月3日之前,各學校將報名表發到教育局團委郵箱。郵箱:hrjxxxx@163.com密碼:8822xxx聯系電話:1318821xxxx

      八、費用:

      所有費用由學校承擔(包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。西園、實驗小學、北關小學、東關小學需選派一名思想好、業務素質高、組織能力強的`女教師帶隊,確保學生夏令營期間的安全。學生:490元/人;教師:560元/人。各學校7月4日前將活動費用交到教育園賓館三樓財會室。

      九、活動安排:

      第一階段:開營儀式

      第二階段:夏令營活動流程(1、參觀學習2、才藝展示表演)

      第三階段:參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會,由各校少先大隊輔導員負責在9月1日開學交到教育局團委。

      十、相關說明

      本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排,它是以教育局行政主導,由教育園旅行社專業機構運作,開展以“素質教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織,大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求,特別是做好學生夏令營期間的安全教育,使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育,又能陶冶情操,增強團結精神和獨立生活的能力。

      夏令營和一般旅行團的區別

      理念上的追求和貫徹:更好地培養教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學生深入集體生活,培養良好的行為習慣,提升德育素質,激發廣大小學生的愛國主義熱情。

      以孩子為中心,讓孩子們快樂,讓家長放心,讓老師滿意!每一個活動點的取舍,每一天行程的設計,每一處服務接待的安排,都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。

      一次有意義的活動,有可能改變孩子的一生;

      一次有意義的活動,將留下終生難忘的記憶!

      夏令營三日游行程

      雷鋒紀念館、撫順皇家極地海洋世界、赫圖阿拉城、世博園

      參考行程:

      D1:早開營儀式,午餐,游覽沈陽世博園,國家5A旅游景區,占地面積有2.46平方公里,坐落在沈陽的棋盤山景區。世博園四大主題建筑是“風之翼”、“百花館”、“百合塔”、“玫瑰園”。沈陽世博園是2006中國沈陽世界園藝博覽會的舉辦地,這里是風光秀麗的棋盤山旅游開發區的中心地帶。整個世博園由246公頃的核心園區和500公頃的背景區構成,核心區建設了53個國內展園,23個國際展園和24個專類展園。晚餐。住沈陽。

      D2:早餐后游覽皇家極地海洋世界,游覽一期亞洲最大的“極地海洋世界”,可游覽到白鯨特展區、鯊魚博士區、海底隧道、白鯨表演等,讓您與極地動物親密接觸,感受海洋世界的神秘。二期亞洲唯一“世紀叢林”,內設六大主題館:亞洲熱帶雨林館、侏羅紀館、世界之最珍奇館、古埃及沙漠館、亞馬遜叢林館。

      青少年夏令營策劃方案 篇7

      暑假即將來臨。為豐富學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養,度過一個快樂、安全、有意義的假期,考慮各位學生的實際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,小將軍夏令營將相繼開展一系列的學生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:

      一、活動組織

      中國小將軍軍事夏令營辦公室:

      主任:胡教官

      二、參與成員及條件

      適合對象:年滿7-16周歲,身體健康,無先天性疾病或遺傳病史的少年均可報名;。

      三、報名原則及方法

      報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

      報名辦法:

      1、凡參加夏令營活動的`,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的夏令營。

      2、學生填寫報名表格,家長簽字。

      四、活動內容及時間:

      根據夏令營實際情況,充分利用各種資源,擬開展以下活動:

      7天小將軍軍事化生活體驗營:2980元/人2017年7月8日開營

      10天小將軍軍官成長營:3980元/人2017年7月8日開營

      15天小將軍亮劍特訓營:5980元/人2017年7月8日開營

      21天小將軍軍官習慣養成營:7980元/人2017年7月8日開營

      30天小將軍未來領袖塑造營:11980元/人2017年7月8日開營

      45天中國小將軍將帥營:15980元/人2017年7月5日開營

      五、活動總結

      1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收獲,都有記錄;活動結束時,評選“優秀小營員”,并總結此次活動情況;

      2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結,形成文字材料,以便今后借鑒。

      青少年夏令營策劃方案 篇8

      一、本次夏令營活動主題:

      低碳環保、健康生活

      二、夏令營活動目的:

      學生在老師和環保局干部的帶領下,分別進社區、下工廠、到田間、到內河、到畜禽養殖場、飲用水源保護區、中(小)型餐館等進行社會實踐活動。讓學生在綜合實踐活動中體驗環境保護工作的重要性,提高孩子們的環保意識,并通過"小手拉大手"使環境保護工作得到社會公眾的支持與參與。

      三、夏令營活動時間:

      自定

      四、夏令營活動地點:

      社區、學校、街道、水質監測站等

      五、夏令營活動內容及形式

      本次活動分三個階段

      第一階段:開營儀式(自定)

      第二階段是:社會實踐活動(自定)

      社會實踐活動分8個小分隊進行:

      第一隊是:環保知識競賽隊。

      他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學習環保知識和環保法規,提高少年兒童的環保意識,營造一個"天天環保,人人環保"的良好氛圍。

      第二隊是:環保模擬法庭隊。

      通過"模擬法庭"的表演,實際模擬、親身體驗讓學生加深對環保法律知識的理解,對人類活動與環境關系的認識。使學生初步學會運用法律知識來保護環境。

      第三隊是:環境監測隊

      由環保局干部帶領學生到田間、到內河取水進行實驗分析,了解內河的`污染狀況;運用多功能噪音分析儀來測量、監測與評價,噪音,了解我們生活環境的噪聲情況,通過實際操作,了解我們生活的環境,從而更加自覺地保護環境。

      第四隊是:環保文藝演出隊。

      通過各種形式文藝節目,讓學生在說唱中接受環保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環保服裝。讓學生知道如何變廢為寶。

      第五隊是:環保進社區隊。

      主要向社區居民分發環保宣傳單,并用主題隊會的形式向社區居民宣傳環保知識,通過"小手拉大手",擴大環保宣傳面,提高全社會公民的環境保護意識。

      第六隊是:環保小記者隊。

      小記者們由在環保局干部組織到工廠進行環保調查實踐活動,讓孩子親身體驗環保工作的重要性,培養學生關注社會發展的責任感,充分發揮少年兒童小主人的作用。第七隊是:變廢為寶手工隊。

      在開展環境保護"變廢為寶"的活動中,讓學生認識到廢棄物品經過精心設計能變成精美的藝術品,增強他們動手動腦能力,從小樹立節約資源,保護大自然的意識。

      8、環保監督小哨兵隊。

      小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音,到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具,宣傳使用可再利用的物品,對破壞環境的行為予以勸阻。通過活動,培養學生從小節約資源的習慣。

      8個分隊的活動均由老師和環保局干部一起組織開展。

      第三階段是:閉營式(自定)

      由各小隊匯報活動成果,評選"優秀營員",進行總結表彰。

      青少年夏令營策劃方案 篇9

      為了豐富學生暑期生活,為了迎接下半年,20xx年的暑假特地舉辦“七彩夏日,健康成長”為主題的x年級部分學生夏令營活動。活動內容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益,從而進一步豐富學生生活,拓展視野,增強體魄,鍛煉意志,培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神,不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的能力,促進學生的全面發展。

      一、參加對象和名額

      x年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日,健康成長”夏令營活動。

      二、營員條件

      1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的x年級優秀學生參加;

      2、組織紀律性強,家長支持;

      三、時間

      20xx年x月x日——x日

      四、收費

      僅收伙食費xx元,教師輔導費全部由學校負擔。

      五、活動組織原則

      以校為主、特色引領、多元選擇。

      六、活動內容

      暑期,學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。

      七、活動組織要求

      1、高度重視,加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組,加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。

      2、突出主題,講求實效。圍繞“七彩夏日,健康成長”主題,立足學校和學生實際,在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的`基礎上,充分整合資源,精心設計方案,創新活動內容和形式,不斷增強活動的趣味性和吸引力。

      3、嚴密組織,確保安全。學校把活動安全問題放在首位,制定詳細、周密、安全的保障措施,嚴密組織,明確責任,確保萬無一失。

      青少年夏令營策劃方案 篇10

      活動特色:

      1、寓教于樂,外出采訪與培訓相結合

      2、一線資深記者、主持人親臨執教

      3、采訪深圳名企游覽景觀采訪實習內容豐富多彩

      4、掌握科學寫作方法,快速提高寫作能力

      訓練對象:

      陽光少年小記者,愛好新聞寫作的中小學生

      開營地點:

      新世界小記者教育基地

      開營時間:

      第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日

      具體安排:

      第一天上午:今天是你一段新生活的開始,奔赴營地,帶著你的新奇與向往來吧!報到登記,營員辦理入營手續,安排食宿

      下午:14:30舉行開營儀式,分班確認負責人,營員自由交流

      第二天上午:健康體能訓練,軍訓

      下午:深圳電視臺主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識

      晚上:興趣特長大比拼

      第三天上午:健康體能訓練,軍訓

      下午:一線記者講授新聞攝影知識

      晚上:奧運故事會

      第四天上午:健康體能訓練,軍訓

      下午:新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識

      晚上:電影賞析

      第五天上午:健康體能訓練,軍訓

      下午:“怎樣做一名優秀的奧運小記者”講座

      晚上:奧運知識培訓

      第六天上午:采訪體工隊,感受深圳運動員備戰奧運訓練現場,和世界冠軍面對面交流

      下午:奧運實戰英語訓練

      晚上:精彩奧運比賽回顧

      第七天上午:自由活動,幸福團聚日(回家營員,晚5:00之前回營)

      下午:健身教育表演

      晚上:采訪輔導,主題的.提練,綜合專業指導

      第八天上午:采訪前輔導,說話的技巧,動物的描寫

      下午:采訪光明農場,牛奶生產的全過程,奶牛的飼養,綠色食品的鑒定,其間進行攝影實踐活動

      晚上:興趣圖書閱覽

      第九天上午:南山尋古,采訪新安古城,蛇口炮臺,少帝陵,天后宮

      下午:小組活動,體驗團隊合作游戲

      晚上:采訪前培訓,座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧

      第十天全天:參觀深圳電視臺,廣播電臺,報業集團,了解各種不同媒體新聞的制作過程,感受真正記者的工作生活,采訪深圳電視臺主持人董超等

      第十一天

      上午:深圳電視臺,廣播電臺,報業集團采訪寫作,一線記者現場指導

      下午:奧運歷史介紹

      晚上:朗誦比賽

      第十二天

      上午:總結交流前幾天的活動感受;由新聞人講解報紙制作流程

      下午:制作夏令營報

      晚上:形體訓練

      第十三天

      上午:參觀印刷廠,見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅

      下午:健身大展示,體育比賽

      晚上:優秀作文賞析

      第十四天

      全天:參觀國內的歡樂主題樂園深圳歡樂谷,參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目,經過充滿挑戰、隱藏溫馨的冒險山,再到“金礦鎮”參與金礦漂流,隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區參與各類活動項目

      第十五天

      上午:參觀采訪深圳知名企業富士康集團等

      下午:演講與口才

      晚上:舉辦營員聯歡會,設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等

      第十六天

      上午:9:00閉營儀式,向優秀小記者頒發證書獎狀,營員話別交流、合影留念

      下午:5:30前返回新世界指導站,結束夏令營

      青少年夏令營策劃方案 篇11

      為充分發揮優秀傳統文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用,豐富青少年暑期生活,引導廣大青少年學習踐行社會主義核心價值觀,定于7月12日至8月6日在全省各級圖書館xxxx書院舉辦20xx年度公益國學夏令營活動。有關事項通知如下。

      一、活動主題

      傳國學新六藝,做儒雅好少年。

      二、活動目的

      貫徹落實《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”,以及《關于促進文化教育融合發展的意見》“依托xxxx書院,組織中小學生開展國學夏令營、國學冬令營活動”等要求,通過廣泛開展國學教育和特色文化體驗,讓廣大青少年了解國學、認識國學、感受齊魯文化魅力,增強自立、自信、自強精神,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,實現傳統文化教育與德育教育的有機結合。

      三、活動內容

      按照國學教育與體驗活動相結合的方式,策劃完善夏令營活動方案,并組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源,延請傳統文化學者針對青少年學習特點開設國學課程。

      重點圍繞禮樂教化、經典傳習、國學新知、道德實踐、情操培養等內容,開展國學講座、經典誦讀、國學展示、繪本講讀等。

      同時,結合地方特色設置體驗課程,將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統技藝融入夏令營活動現場,讓廣大青少年現場感受優秀傳統文化和民間藝術的魅力。

      各級圖書館xxxx書院要合理安排時間,根據本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的`可組織夏令營到濟寧(xxxx、鄒城)進行現場授課。

      四、有關要求

      一是加強組織引導。

      省圖書館xxxx書院負責統籌各地夏令營組織開展相關事宜。各市文廣新局要加強對本地xxxx書院的指導,因地制宜,突出特色,結合經典傳習誦讀、六藝體驗、鄉賢文化、非物質文化遺產等內容開展相關活動。在教師遴選、活動安排上,要符合青少年活動特點和要求,對課程主題、活動內容嚴格把關。

      二是增強安全意識。認真制定安全應急預案,簽訂安全協議書,明確崗位職責。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間,要責任到人,確保安全。

      三是做好宣傳總結。積極利用各種媒體做好宣傳工作,各地xxxx書院網站、微博及時展現活動情況,為活動開展營造良好氛圍。活動結束后,各市要認真總結經驗,查找不足,努力打造“圖書館+書院”模式亮點品牌。

      聯系人及電話:xxx

      青少年夏令營策劃方案 篇12

      一、活動簡介

      1、時間,地點:20年7月1日起,以“期”為單位,每期為7天時間。

      2、意義:豐富學員的課外生活;學員和外教一起上課生活,讓學員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的'“夏令營”生活。

      二、活動對象

      1、參與人數:每期每班15人

      2、參與條件:年齡段要求

      3、活動費用:1380元/期

      4、報名時間:第一期報名截止至7月1日活動前

      5、報名渠道:課程顧問處

      三、活動流程

      1、一期時間為7天。

      2、每期每個班級學生人數為15人,分配1名外教和1名中方教師為主要負責人,及一位炊事員。

      3、深度英語訓練營主要活動內容:

      早上以中教為中心,教導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊。

      下午以外教為中心開展一系列的活動,偶爾組織外場活動時,學校需提供校車,保全人員,外場活動的活動費,學生另繳,多退少補。

      四、部門責任分工

      市場部和銷售部

      1、“夏令營”場地統籌安排。

      2、“夏令營”活動宣傳物料制作,市場部及前臺負責發放宣傳單等。

      3、“夏令營”現場布置和秩序維護。

      教學部

      1、課程教師安排:外教一名、中教一名。

      2、宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員,push本校學員積極參與。

      3、由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員。

      4、“夏令營”過程中注意安全問題。

      行政部

      負責采購夏令營所需教材、生活用品等

      五、籌備進度控制

      六、活動材料

      1、場地布置類:教室或操場等情況確認

      2、宣傳物料類:校內宣傳海報及校外宣傳單頁

      3、活動記錄類:相機

      七、活動結束后意見反饋及效果評估

      1、第一期“夏令營”活動結束,由銷售部Ted在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。

      2、銷售部Ted在7月8日前匯總以上各部門信息,總結本期活動報告,并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。

      青少年夏令營策劃方案 篇13

      假期即將來臨。為豐富我校學生的假期生活,使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養,度過一個快樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情況,以“快樂假期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:

      一、活動組織

      學校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。

      領導小組:組長:x,成員:x,x,各班班主任。

      二、參與成員及條件

      學校各年級身體健康、自理能力較強的學生。

      三、報名原則及方法

      報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

      報名辦法:

      1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

      2、學生填寫報名表格,家長簽字。

      四、活動內容

      根據學校實際情況,充分利用校內校外資源,擬開展以下活動:

      1、與x日報社聯合,開展“少年軍校假期夏令營”。

      2、與x生活廣場的冠軍溜冰場聯合,開展“假期溜冰培訓夏令營”。

      3、“我當小小地質學家”活動,主要參觀x地質博物館,了解地球的歷史和家鄉x的地質構造,豐富學生的'地質知識,培養學生的科學精神。

      4、“探秘x,愛我x”——參觀x省博物院。讓隊員們了解x悠久的歷史、文化、科技發展歷程,感受x深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉x的熱愛之情。

      五、活動時間

      1、“少年軍校假期夏令營”

      根據x日報社的相關活動安排,活動時間:x月x日至x月x日。

      2、“假期溜冰培訓夏令營”

      x生活廣場的冠軍溜冰場,活動時間:x月x日至x月x日。

      3、“我當小小地質學家”

      參觀x地質博物館,活動時間:x月x日。

      4、“x探秘,愛我x”

      活動時間:x月x日。

      六、活動總結

      1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收獲,都有記錄;活動結束時,評選“優秀小營員”,并總結此次活動情況。

      2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結,形成文字材料,以便今后借鑒。

      3、x月至x月,開展“快樂假期我做主”夏令營活動征文比賽。

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