幼兒感恩節策劃活動方案

    時間:2021-11-02 11:57:39 方案 我要投稿

    幼兒感恩節策劃活動方案

      為有力保證活動開展的質量水平,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。活動方案應該怎么制定呢?下面是小編收集整理的幼兒感恩節策劃活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒感恩節策劃活動方案

      幼兒感恩節策劃活動方案1

      一、活動目標:

      將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

      二、活動名稱:

      “感恩你我,真情成長”。

      三、活動安排:

      開幕式:11月X日。

      主題活動:11月X日——11月X日。

      閉幕式:11月X日。

      四、階段性工作安排:

      (一)大展板的制作,XX號前完成:

      1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

      2、背景(幕布亦是海報)的制作。

      各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,經園部審核后由中班統一布置和裝飾。

      (二)開幕式及準備分工:

      1、時間安排。

      開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:

      大班:XX—XX。

      中班:XX—XX。

      小班:XX—XX。

      2、家長宣傳工作到位。

      3、主持人。

      各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。

      4、開場方式。

      各級部設計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內。

      (如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的.情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場)。

      5、各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、打包后拷到辦公室桌面上。

      6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責。

      7、過程設計:

      上午活動:

      1、主持人宣布活動開幕。

      2、園長致開幕詞。

      3、大班教師手語表演《感恩的心》。

      4、全體表演《幸福拍手歌》。

      下午活動:

      1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

      2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

      3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

      (三)中班級部準備好去孤兒院的相關事宜:

      1、家長宣傳工作到位。

      2、聯系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。

      3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。

      4、慰問禮品的準備。

      5、幼兒安全教育、禮貌教育。

      6、過程資料的拍攝與收集。

      7、活動新聞及時上傳。

      幼兒感恩節策劃活動方案2

      活動主題:

      學會感恩,明白什么是愛

      1、欣賞話劇感恩節的由來

      了解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

      2、表示感恩

      走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意(擁抱,親吻,說謝謝)

      3、“感恩節”特別活動————護蛋之情,感恩之心

      孩子們必須保護一顆煮熟的雞蛋,不能讓蛋打破。讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

      4、欣賞《感恩的心》故事

      5、手語《感恩的心》感恩的話

      6、幼兒制作《愛心樹》

      7、感恩節宴會

      準備工作:

      以下需要家長配合

      1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

      2、11月24日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

      注意事項:

      1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品

      2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

      幼兒感恩節策劃活動方案3

      活動目標:

      1、樂意與同伴一起觀看情境表演,并能用簡單的語言表述看到的內容。

      2、懂得關心自己的媽媽。

      活動準備:

      1、家庭場景布置(小床、桌椅、臉盆、毛巾、茶杯、皮球等)

      2、兔媽媽、兔寶寶頭飾

      活動過程:

      1、引出話題:

      欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

      引導幼兒一起說說媽媽世怎樣喜歡自己、關心自己的。

      2、情境感知:

      師生共同觀看表演,“剛才你看到了什么?”

      “你們喜歡這只小兔嗎?”“媽媽下班后,小兔都做了些什么?”

      3、再次表演,引導幼兒傾聽角色語言:

      兔媽媽和兔寶寶合作表演。“兔寶寶一邊做,一邊師怎么說的?”(幼兒學說角色語言)

      4、參與演出,師生合作。

      “誰愿意來做我的兔寶寶,下班回到家,好寶寶怎樣關心媽媽?”(教師與一名幼兒表演——教師與全體幼兒表演)

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