元旦節(jié)的活動策劃方案

    時間:2021-12-02 10:11:20 方案 我要投稿

    元旦節(jié)的活動策劃方案(精選5篇)

      為了確保活動有序有力開展,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。我們應該怎么制定活動方案呢?以下是小編為大家整理的元旦節(jié)的活動策劃方案(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    元旦節(jié)的活動策劃方案(精選5篇)

      元旦節(jié)的活動策劃方案1

      一、活動意義

      通過舉辦元旦晚會,主要意義在于提高同學之間的友誼,發(fā)現(xiàn)同學現(xiàn)場主持能力更好的挖掘文藝才人。

      二、活動目的

      元旦文藝晚會這是一個能給我們快樂的晚會,舉辦這次晚會能更好的挖掘我們班文藝才人,同時也能提高班同學的團結(jié),增進同學之間的友誼。

      三、活動資源需要

      教室、音樂設(shè)備、絲帶、彩帶、剪刀、氣球、彩噴、噴漆、圣誕圖象、雙面膠、細紅繩、邀請涵、禮物、瓜子、糖、餅干、枯子、水、花生。

      四、活動開展

      1、活動主辦單位:xx學校xx分院。

      2、活動時間:20xx年x月x日晚7:00。

      3、活動地點:xx學校x樓x教室。

      五、經(jīng)費預算

      總計活動所需的經(jīng)費總共要:xx元。

      六、活動流程

      (一)活動前期:

      1、向?qū)W校申請活動所需要的教室。

      2、準備活動當天所需的設(shè)備、用品、吃的。

      3、提前把活動地點布置好晚會的裝飾。

      4、登記好同學所報的節(jié)目,并策劃好節(jié)目的安排。

      5、寫好邀請涵邀請嘉賓來參加我們班舉辦的文藝晚會。

      6、選好活動當天晚會的主持人主持當天晚會。

      (二)活動當天:

      1、主持好晚會的開展。

      2、維持現(xiàn)次序不要影響同學大案表演。

      3、觀看同學的表演,積極鼓掌。

      (三)活動后期:

      1、打掃教室的衛(wèi)生。

      2、晚會結(jié)束后將桌登擺放為原樣。

      七、活動應注意的細節(jié)

      1、活動當天不要瞎起哄影響同學表演,注意班級形象。

      2、活動當天的安全。

      3、活動當天的次序。

      這次元旦晚會我們一定會辦的更加的好,會有的表演嘉賓和節(jié)目出來,我們會推陳出新,我們會辦出和之前不一樣的感覺來,我們會做到的。希望大家能夠積極的來參加我們的元旦晚會,給我們的選手加油鼓勁,給他們精神上的支持,我們也歡迎大家來積極參加我們的元旦晚會表演節(jié)目,我們會歡迎你的到來!

      相信我們的學校明天會更好,我們學校的知名度和辦學能力一定會更加的成功,我們期盼母校的明天建設(shè)的更加的美好!

      元旦節(jié)的活動策劃方案2

      一、活動目的:

      主題:慶元旦迎新年

      隊會目的:

      1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

      2、通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活

      校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的`憧憬。

      隊會時間:12月日

      隊會地點:六()中隊教室

      參加人員:全體學生及中隊輔導員()

      二、隊會過程:

      1、主持人宣布主題隊會開始:

      甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。乙:元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個民族都在為它歡慶。甲:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩已:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。合:讓我們在這新年即將到來的時刻盡情的唱起來,跳起來,舞起來!“慶元旦迎新年”主題隊會現(xiàn)在開始

      2、新年習俗知識小競賽。

      (1)你知道過年的來歷嗎?

      (2)中國人過新年有哪些習俗?

      (3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

      3、詩歌朗誦《走進新年》

      伴著歡聲,伴著笑語。我們邁入南小校門開始夢的追尋。踏著冬雪,沐著春風,迎著夏雨,我們收獲了秋實。收獲了我們相親相愛的班集體。在這里我們擁有歡樂,擁有真情,我們度過了一個又一個美好的時光。我們體會到生活的快樂,體會到春天的溫暖,夏天的火熱,秋天的豐碩和冬天的美麗。如今,我們又以期盼的心情,迎接又一個春天的到來。翻開新的一頁日歷,我們感到無限欣喜,我們又長大了一歲,我們愿用稚嫩的小手,書寫出最動人的詩篇我們愿用稚拙的畫筆,描繪出燦爛的明天!

      合:讓我們一起吟誦出我們的目標:在學習中尋找快樂,在活動中發(fā)現(xiàn)快樂,在寫作中記錄快樂!讓我們的筆尖寫滿歡聲笑語!最后祝愿大家:新年快樂!

      4、活動:快樂樂翻天

      (1)游戲:猜猜看(事先準備一些紙片,上面寫好各種職業(yè)或者體育運動。然后讓每人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。)

      (2)游戲:踩氣球。(一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

      (3)才藝大舞臺(書畫、舞蹈現(xiàn)場表演)

      (4)歌曲合唱《新年好》紙條送祝福。a最后,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同讓我學各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。

      5、班主任致新年賀詞。

      親愛的同學們,新年的陽光將灑在你們的身上,新年的春風將吹在你們的臉上,你們又要長大一歲了。萬事從頭起,良好的開端是成功的一半,愿我們所有的同學永遠是成功者!今天我們在一起迎接新年的到來,展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。我宣布:“慶元旦迎新年”主題班會活動到此結(jié)束。

      元旦節(jié)的活動策劃方案3

      一、活動目標

      1、鼓勵幼兒親自動手裝扮教室內(nèi)的新年環(huán)境,增添新年氛圍。

      2、鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

      二、活動準備

      1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

      2、背景音樂《新年好》。

      三、活動重難點

      裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

      四、活動過程

      (一)展示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動的興趣

      1、教師展示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境卡片,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

      2、教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的;

      想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

      (二)引導幼兒動手操作,布置新年環(huán)境

      1、教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?怎樣才能把氣球固定起來?

      2、幼兒說出用繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示彩帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

      提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。

      3、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶。

      4、教師展示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,教育幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

      (三)欣賞新年環(huán)境,體驗成功的喜悅

      1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境。

      2、欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教室,活動結(jié)束。

      五、活動延伸

      1、引導幼兒運用學到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

      2、如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。

      元旦節(jié)的活動策劃方案4

      為豐富校園文化生活,傾力打造文化校園,構(gòu)建和諧校園,推進校園精神文明建設(shè),充分展示我校的辦學成果和教師風采,激勵廣大師生團結(jié)一致,釋放正能量,掀起我校第二輪發(fā)展大高潮,攜手共創(chuàng)美好未來,經(jīng)研究決定,我校將舉辦2016年元旦聯(lián)歡晚會,特制定本次活動方案。

      一、晚會主題:

      師生美濱湖夢

      二、活動時間:

      12月30日晚上5:00

      三、活動地點:

      學校報告廳

      四、節(jié)目要求

      合唱、表演唱、舞蹈、相聲、小品、器樂表演、武術(shù)、三句半等,形式不限。師生可同臺表演,但節(jié)目不能完全由學生代替。節(jié)目內(nèi)容必須體現(xiàn)社會主義核心價值觀,弘揚主旋律,傳播正能量。

      五、節(jié)目安排:

      本場晚會分為節(jié)目表演和才藝表演兩部分,共設(shè)有12個節(jié)目。其中,六個年級組各自負責一個節(jié)目,其余六個節(jié)目由工會統(tǒng)籌安排。現(xiàn)將節(jié)目相關(guān)事宜安排如下:

      1、各年級組必須于12月20日前將節(jié)目名稱、串詞、伴奏帶等上交工會辦公室。

      2、節(jié)目排練由各年級組分管領(lǐng)導督辦,各年級組主任抓好落實,并指定專人負責。

      督辦領(lǐng)導:

      3、參演年級組節(jié)目的演員的服裝租賃費、化妝費、道具等一切費用由各年級組自行解決,學校不予報銷。

      4、工會統(tǒng)籌安排的六個節(jié)目在大冶市、黃石市兩地的各級各類比賽中脫穎而出,好評如潮。屆時,期待著這六個節(jié)目再次展現(xiàn)我們?yōu)I湖風采,把晚會推向高潮。為此,這六個節(jié)目分別指定專人負責。

      1、經(jīng)典誦讀《我愛你中國》負責人:

      2、童話劇《真假豬八戒》負責人:

      3、體育舞蹈《小蘋果》負責人:

      4、校園好聲音《小白楊》表演者:

      5、壓軸節(jié)目《其實你很美》負責人:

      5、晚會現(xiàn)場中,為充分展示我校教師的風采,特邀請部分領(lǐng)導、教師進行現(xiàn)場才藝展示,由紀樂華負責,請下列領(lǐng)導、教師做好準備:

      書法:

      繪畫:

      唱歌:

      六、獎勵方式:

      本次活動所有參演人員不發(fā)放任何補助,采取以獎代補。

      七、其它工作安排:

      主持人:柯永凱紀樂華

      評委:班子成員、工會委員

      元旦節(jié)的活動策劃方案5

      一、指導思想

      為進一步推進和諧校園建設(shè),豐富教職工文體生活,增強教師團結(jié)協(xié)作精神,營造同歡、同喜、同樂、同慶的氛圍,讓全體教職工度過一個祥和、快樂的元旦佳節(jié),學校工會委員會決定組織“迎新年·慶元旦”工會活動。

      二、活動宗旨

      通過教職工的全員參與,切實提高教師身體素質(zhì),在各項活動中,增強教師團隊協(xié)作精神。增強黨支部、工會組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力,營造團結(jié)緊張、嚴肅活潑的工作氛圍,進一步營造和諧校園氛圍。

      三、領(lǐng)導機構(gòu)及分工

      領(lǐng)導小組:

      1、協(xié)調(diào)組:

      2、場地安排:

      3、場務(wù):

      4、獎品:

      5、裁判:

      6、攝影電腦組:

      7、主持人:

      8、工會小組具體事務(wù):各工會小組負責人

      四、活動時間報名方法及分組

      五、活動內(nèi)容(所有活動參與即有獎品)

      1、K歌(每組至少有一人參加,報名時寫清楚歌名,有無伴奏帶)

      2、搶椅子(每組四人同時報名)

      臺上置三張椅子,邀請四個人上來,放DISCO音樂,四個人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn),當音樂驟停時搶坐椅子,未坐到者淘汰;減一椅子,三個人續(xù)前動作,當音樂驟停時搶坐兩張椅子,未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子,坐到者為勝。

      3、坐氣球(每組參賽人數(shù)為偶數(shù)個,2或4或6人。)每次2組上臺比賽。

      每個小組二個人上來參加,發(fā)放12個氣球,一個人吹氣球一個人在椅子上坐爆。坐爆10個氣球比賽結(jié)束,按用時多少算勝負。

      注意:吹鼓的氣球直徑要大于15cm,過小不予計算,氣球漏氣、一次做爆多個直接淘汰。

      4、升級版大變臉(上年趣味游戲:大變臉)。

      超級大獎,敗者安慰獎(升級版兩件套)獲勝者得超級大獎(升級版四件套)。一個桌子兩頭,分別豎直擺上3個碗,裝入一半面粉,中間放一個空碗,分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球,然后兩邊各站一個人,看誰先把乒乓球吹到中間一個空碗里誰就算贏。

      5、幸運大抽獎

      由校領(lǐng)導使用電腦軟件隨機抽出5名教師,為本次工會活動的幸運參與者,校級領(lǐng)導發(fā)放紀念品,中獎的5名教職工推舉一人獻唱一首歌,曲目自選。

      6、二人三足跑

      參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達終點后再返回起跑點,解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時最短的一組獲勝。

      游戲規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點重新開始。

      7、“雙人胸(背)夾球跑”接力賽

      每2人一組。兩人胸對胸或背對背,中間放1個氣球,兩人用胸或背夾緊,立于起點線后。令下,兩人同時側(cè)向跑動,繞過障礙物后返回原點,先完成的組為勝。

      比賽規(guī)則:

      (1)途中若球掉地,要在原地夾好,繼續(xù)比賽。

      (2)在跑動過程中,一律不許用手觸球。

      8、:背媳婦(不限制組別,全校結(jié)對進行)

      起點準備好后至繞過終點后先折回起點組贏。

      六、說明:

      (1)項目解釋權(quán)、評判權(quán)歸校工會活動組委會。

      (2)活動者自覺遵守活動規(guī)則,服從承辦組評判。

      (3)希望全體會員親臨現(xiàn)場積極參與活動,感受歡樂氣氛,參與即有紀念品。

      (4)七個小組中,參與率最高的一組,將會獲得組委會準備的獎品,人人有份,小組組長另發(fā)一份特別獎。

      計算方法:本組所有成員參與所有比賽總次數(shù)÷本組人員總數(shù)。

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