元旦晚會的活動策劃方案

    時間:2021-12-14 10:21:44 方案 我要投稿

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      為了確保事情或工作有效開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的關于元旦晚會的活動策劃方案模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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      活動宗旨:

      根據學校大隊部下發的元旦慶祝方案及有關的慶祝要求和精神,四(5)班將根據班級的實際情況和隊員們的實際要求,舉辦一個內容豐富、富有意義的元旦慶;顒。通過活動,讓孩子們一起游戲,相互影響、相互促進,共同提高,增進同學們之間的感情,并且讓他們學會與他人協作,進一步發展他們的合作交往能力,同時感受成長的快樂。

      活動地點:本班教室

      活動內容和說明:

      游戲一:讓我說聲“謝謝你”

      讓隊員制作賀卡作為新年的禮物送給老師、同學和親人,并要求隊員在贈送賀卡時說上一兩句祝福的話語,感謝他們對自己的關心和愛護,體驗真情的傳遞和彼此之間溫暖的祝福,感受同學之間、師生之間以及親人之間的濃濃愛。

      游戲二:雙人同足

      兩個學生為一對,7對為一個比賽單位。道具:橡皮繩或布條和折返標點物,終點為紅線。方法:學生和學生單腿綁在一起,在20米距離處起點折返回起點競速,先撞紅線為勝。優勝者得100分。

      游戲三:猜猜我是誰

      讓一組同學依次站好,然后請出一位小朋友(蒙好眼睛),請他摸摸同伴的臉然后猜猜他是誰。

      游戲四:成語接龍

      表演者為全體小朋友,成語由一個孩子起頭,然后其他小朋友開火車接下去。

      備注:本次活動每個隊員至少參加其中的一個游戲。

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      一、晚會主題:

      二、晚會時間:

      三、活動目的:

      1、豐富學生校園文化生活,展示我校學生校園文化風貌。

      2、讓更多的學生發揮自己的文藝才能并充分展示自己的特長。

      3、提高學生合作和組織能力。

      四、活動內容與形式

      1、形式不限,節目類型包括大合唱、聯唱、獨唱、歌伴舞、舞蹈、相聲、小品、器樂、朗誦等。

      2、所有節目需經過學校審核通過,方可在晚會上演出,晚會節目須提前彩排,彩排時間為:

      初彩排:XX年12月20日

      總彩排:20xx年12月26日,演出次序由晚會策劃小組決定。

      3、節目來源:全校各班,由班主任、班委會負責組織,集體上報。節目要求每班出2個(含2個)以上節目,全體教師,要求至少出2個節目,節目要求內容積極健康向上,緊扣主題,表演形式不限。

      五、晚會要求:

      1、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持,確保晚會各環節順利進行。

      2、元旦晚會工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務,耐心處理面臨的工作,協助晚會的各項工作,確保晚會的'圓滿完成。

      六、活動對象:

      七、晚會籌備組

      1、總策劃:趙文忠校長

      2、策劃小組成員:全體教職工

      3、后勤保障組:總務處、全體教職工

      5、晚會協調組:教務處、校團委

      6、晚會主持組:由語文組教師負責

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      活動目的

      為迎接20xx年元旦的到來,以班級聯歡的方式推動和諧校園的文明建設,豐富校園文化內涵,進一步增強學生活力,展示學生個性特長,建立良好班風,營造團結向上的氛圍,激發學生的學習熱情、激情,迎接新的一年。

      活動主題

      安全,文明,和諧,低碳安全熱鬧迎新年。

      活動思路

      堅持祥和、文明、節約的原則辦好元旦聯歡會;要以宣揚民族傳統文化,弘揚中華民族精神為主題,達到教育學生、提高素養的目的,讓健康積極和低碳環保內容成為活動主旋律。

      活動相關事宜

      1.選送節目上一定要本著對聯歡會負責,本著新、變、精的原則,在題材、內容,質量上下功夫,以確保節目內容多樣化,編排形式匠心獨運,對所有節目的基本要求是健康向上、形式新穎。

      2.活動要緊扣主題,創意新、構思巧、品位高、質量優,且要提前準備好,有內涵,有品位,有質量。

      3.活動在教室舉行,不準外出租借場地,活動食品不得帶有酒精的飲品。

      4.布置教室本著節約和環保,適當營造氣氛,不準用噴涂類材料,以免造成污染。使用電教設備要適度。

      5.活動中要注意安全,不得使用明火,注意用電、飲食安全。

      6.不得有外校人員參加聯歡會。班主任要全程跟班,不允許場面失控。

      7.活動結束,各班要清掃整理好教室和環境。

      活動安排

      時間:

      20xx年12月31日下午,15:30-17:00

      地點:

      本班教室

      內容:

      樂器表演,小品,魔術,唱歌,武術,脫口秀,雙簧,有關低碳的廣告,游戲,老師表演的節目等。

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      20xx年元旦即將來臨,為了做好辭舊迎新工作,在歲末年初之際班級師生迎新游戲共歡方式翻新,讓同學老師能夠以更大的熱情投入到聯歡晚會中來,特策劃此晚會方案。

      游戲項目

      1、擊鼓傳氣球

      獎品:獎品相冊,總數為4個。

      2、動作模擬

      獎品:只要是最后按照規則表演的,給一等獎相冊;不肯表演或者表演不到位者,給予三等獎牙膏。

      3、對歌接力賽

      獎品:獲勝組每個人得到一個紀念獎——筆,大概45-50支。

      4、情侶配對

      5、球拍托乒乓球跑

      獎品:一等獎1個相冊,二等獎3個筆記本。

      6、現場抽獎

      獎品:一等大獎相冊,1個;二等獎筆記本,3—4個;三等獎筆,6—8個。

      7、猜謎

      獎品:紀念獎一支筆,數量50個

      注意:剩余獎品整理好,以備后用!

      游戲規則細節

      整個游戲過程分為六組(以學習興趣小組為單位),參加的人員按照45-50人估算,則每組估計有8-10人。

      一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆。

      游戲:

      擊鼓傳氣球。進行6次,具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂),在觀眾中手拍傳遞氣球,音樂突然停止,氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了,誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中,形成死球時,則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目(此處主持人一定要高度注意,否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨表演節目。

      如果個人不愿意表演節目,主持人可以事先準備一疊紙條,每個紙條上寫一個節目名稱,成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等),唱一首流行歌曲,聲情并茂的朗誦一首詩,大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等,讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來,不得用語言或是其他的暗示提示觀眾,最后由他所屬的組來猜,直到猜出來為止。

      道具:鼓樂、氣球6個,節目紙條

      獎品預算:表演節目的人都獲得獎品,獎品筆,總數為6支。

      每組上來兩名隊員,6人圍成一圈,主持人拿一個書包,在6個人之間輪流傳遞,事先告訴大家,可以對這個書包做出任何動作,打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在X下等等,但不準雷同等一切動作做完了,主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。

      道具:書包

      獎品預算:只要是最后按照規則表演的,給獎品筆;不肯表演或者表演不到位者,給予三等獎牙膏。

      對歌賽:以組為單位,進行六次,每次由不同的小組起頭一首歌,下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌(唱出一句即可,接歌順序是123456,)234561,34561245612561234612345,組內任何人都可以接,看兩分鐘之內哪組接的歌最多,最多者獲勝。

      每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘,否則直接以失敗算,剩余三組繼續比賽,繼續按照剛才最后那首歌的最后一個字對,時間以剛才剩余的時間計算,如果都接不上來,則比賽可以立刻結束。

      四次比賽結束以后,獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組并列,可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多,則沒有獎懲措施,六個組都沒有獎品。

      道具:六首歌曲

      獎品預算:獲勝組每個人得到一個紀念獎,獎品筆,大概10-15個。

      球拍托氣球跑:每組上場1人,男女不限,在一個紙簍里面放入20-30個氣球,紙簍前方5米左右的地方放另一個紙簍,參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側的起跑線上,每個人手中那一個硬筆記本,這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里,每次只能用一只手,不能用另外一只手幫忙,時間以2分鐘計算,時間到的時候,根據另一端紙簍里的乒乓球個數排定名次。如果遇到并列的情況,可以加試一道智力搶答題決定勝負。

      如果中途跑動過程中氣球掉了,可以撿回來但必須從起跑線處重新跑(主持人需要注意這種情況)。

      道具:12個紙簍、6個硬筆記本、120個氣球、智力搶答題6道。

      獎品預算:第一名發一等獎相冊,其余發二等獎文件夾。

      現場抽獎:準備1副撲克作為門票,另外1副撲克放在抽獎箱里,每隔半小時由老師上臺抽獎,由手持對應撲克牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項后,相應的撲克牌作廢。

      道具:抽獎箱、2副撲克牌。

      獎品預算:一等獎,獎品筆記本。對于二等獎2-3人,獎品牙膏;三等獎,可以抽兩次6—8人,獎品筆。

      各項獎品設置

      總獎品計數:抽獎一等獎1個、二等獎4個(最多)。

      整個游戲過程分為六組,參加的人員按照45-50人估算,則每組估計有8人。

      一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆。

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      一、整體情況

      1、晚會主題名稱:20xx新年狂歡夜

      2、晚會目標:融合師生情誼、展現新余高專思進學社的風采

      3、時間:待定

      4、地點:新余高專多媒體報告廳

      5、主辦單位:新余高專校團委

      6、承辦單位:新余高專思進學社

      7、工作人員顧問:待定統籌組:新余高專思進學社

      8、項目組:

      (1)第一項目組:節目組組長:待定組員:文藝部成員及各部和各學院任務:

      a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

      c、主持人的選擇、形象體育及臺詞審核;

      b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

      d、準備好晚會所需的一切體育道具;

      (2)第二項目組:宣傳組組長:待定組員:宣傳部、外聯部兩部部員任務:

      a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、傳單等方式開展宣傳

      b、現場攝影及dv攝像

      (3)第三項目組:外聯組組長:待定組員:公關部、外聯部、宣傳部三部部員

      任務:

      a、負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。

      b、聯系晚會前熱場商家、校內商家及食堂等

      (4)第四項目組:禮儀組

      組長:待定組員:主體育團助理、公關部

      任務:

      a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;

      b、到校禮儀隊確定禮儀隊(人數待定);

      c、物品購買及工作證制作:包括晚會小禮品及請柬、攝影大賽禮品等;

      d、晚會當日準備好會場服務物品,如水杯、茶葉等,并接待好領導及老師

      e、聯系媒體報道、記者、及攝影人員;

      (5)第五項目組:舞臺組

      組長:待定組員:實踐部、體育部兩部部員

      任務:

      a、監督并確保舞臺的搭建及時及質量;

      b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝,化妝室、換衣間的選制。

      (6)第六項目組:機動組

      組長:待定

      組員:其他成員

      任務:晚會期間,負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

      二、各階段任務及工作分配

      10、晚會前三個階段:

      (1)晚會策劃及準備期(待定):本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商

      ①節目收集:由節目組負責。采取各個部門提供節目和從華家池各學院收集節目兩個渠道。另外,從校外邀請專業節目表演作為補充。確定主持人

     、谫澲檀_定:由商家組負責。聯系商家,并配合商家作好宣傳工作

     、矍捌谛麄鳎河尚麄鹘M負責。海報體育及張貼、橫幅。

      (2)晚會協調及進展期(待定):本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

     、俟澞亢Y選及排練:由節目組負責,統籌組監督,地點暫定多媒體報告廳。到各社團選取優秀節目,并進行排練。

     、谥衅谛麄鳎河尚麄鹘M負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳。

     、畚枧_確定:由舞臺組負責。請結合節目組舞臺要求,聯系制作公司。

      ④物品購買及禮儀小姐確定:由禮儀組負責。物品需要情況征求各部。

      (3)晚會倒計時期(待定)本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證制作、費用收集。

     、偻頃^程確定及彩排:由節目組負責。節目單確定交由各部門,加緊排練節目。并進行第一次彩排,時間暫定(待定),地點多媒體報告廳。

      ②末期宣傳:宣傳組負責。宣傳單(抽獎券和節目單)設計和發放,廣播宣傳,及晚會當日抽獎券的收集。

      ③領導邀請、工作證制作、場地確定及媒體報道確定:由禮儀組負責。

      ④費用收集:由統籌組負責。務必收正規發票,若此期無法收齊務必于晚會開始前收齊。

      11、晚會當日流程:詳見晚會當日工作流程(附錄1)

      12、晚會后期工作:

      (1)為演員分發小禮品

      (2)費用處理

      (3)書面總結

      (4)vcd制作及網絡宣傳

      三、節目單

      13、本次晚會共16個節目(暫定):(見附件節目單)節目次序節目名稱類型節目長度演員姓名演員聯系方式備注(資金預算及用途)

      一、宣傳階段

      1、由校學生會宣傳部制作職場模擬大賽宣傳板及海報進行校內的宣傳。

      2、由校學生會學習部向各系學生會傳達消息,再由各系學生會通知各個班級關于職場模擬大賽的具體情況。

      二、報名階段

      我們會按照各專業所學的不同提供以下職位:管理類:銷售經理、營銷師、市場調研員、會計、統計專員、經理助理、辦公室助理、財務人員、軟件工程師、專職律師、網頁設計師、策劃經理、人事主管、商務代表、國際貿易專業、出納員、行政助理、保險員等。

      1、學生可直接在c104(晚7:00---9:00)報名。

      2、先上報到系里,在由系里統一上報到校學生會學習部。

      3、報名時間

      四、初賽

      1、申請教室工作。(提前半月進行教室的申請批準)

      2、布置會場。

      先提前半天進行初步的規劃布置工作,臨賽時再作相應的調整使之更適合當時的氛圍。

      3、組織選手的入場工作。

      按選手所選職業分為不同的賽區模塊,各選手自帶紙筆并自制個人簡歷。簡歷內容至少應包括自我介紹及對該職業的認識,及工作展望和個人的奮斗目標等

      初賽評委成員:校學生會學習部成員及八系之中的三到五名成員(由各系學生會學習部部長推薦產生)。

      根據個人簡歷的制作情況刪選出一批優秀的作品進入第二個環節-----半決賽。

      五、半決賽

      1、申請教室工作。(提前半月進行教室的申請批準)

      2、布置會場。

      先提前半天進行初步的規劃布置工作,臨賽時再作相應的調整使之更適合當時的氛圍。

      面試

      3、組織選手的入場,對各選手進行排序登記工作。

      由主持人依次讓各選手登臺作簡單的個人介紹(包括姓名、申請的職位、專業水平、特長及對以后的工作展望)時間2分鐘左右,最長不過三分鐘。

      自我介紹完后,五人一組接受評委的提問。

      筆試

      筆試題目為五個簡答題,時間為一小時。

      面試筆試時間地點待定。

      主持人:預選2到3個(有經驗者優先)

      評委:由各系推薦一個組成(必須是部長及部長以上級別的)

      評分準則:根據個人的筆試成績及面試成績綜合評價。面試評分主要看選手是否有創造性思維和個人所表現的思維應變能力、誠信度等酌情給分。

      六、決賽

      組織選手入場

      1、個人風采:每個選手進行自我介紹和即興演講時間共計為三分鐘,在由評委對其進行提問。

      2、團隊合作:選手自由組成若干團隊(每隊五人)進行團隊較量,組隊時間為三分鐘。

      1、必答題

      2、搶答題

      3、由一方為另一方出題并讓其回答

      3、團隊總結:每一團隊派出一人進行現場總結

      主持人的選定工作:預備2到3名

      評委:由各系就業于指導專員組成,每系一人

      特邀嘉賓:各系書記等

      七、獎項設置

      由評委對各團隊及選手打分,評出名次并頒發獎狀和獎杯及榮譽證書

      團隊獎:一等獎一名,二等獎一名,三等獎兩名

      個人獎:根據最后的職業情況設最佳模擬職業金獎、銀獎、銅獎各一名,個人優秀獎若干名

      半決賽筆試題目及部分面試題目可從我們所提供的以下題目中選取

      提問的部分問題:

      1、關于單位情況

      -----"你了解我們單位嗎?"

      -----"你為什么喜歡這種工作?

      ------""你找工作首先考慮的因素是什么?"

      ------"你的理想是什么?"

      2.關于個人情況

      -----"你有什么特長愛好?"

      ------你有什么優缺點?"

      3.關于專業情況

      -----"你為什么選擇讀此專業"

      -----"你學過的科目與我們的工作有什么關系?"

      ------"你最喜歡或最不喜歡什么課程?為什么?"

      4.關于工作能力

      -------"你的適應能力如何?"

      5.關于人際關系

      -------"你喜歡與什么樣的人交往?"

      -------"你喜歡獨立工作還是與別人合作?"

      -------"你喜歡什么樣的領導?"

      良好的人際關系是團結的基礎。人際關系狀況反映一個單位的精神文明狀況。人際關系好,這個單位就團結,同事及上下級之間會齊心協力,工作高效而愉快;反之,人際關系緊張,必然內耗叢生、渙散無力、缺乏生氣。所以,你到一個單位一定要搞好人際關系。可以從以下七個方面來考慮搞好人際關系:

      (1)尊重他人,不自視清高;

      (2)平等待人,不厚此薄彼;

      (3)熱心助人,不見利忘義;

      (4)誠實守信,不貪圖虛名;

      (5)主動隨和,不孤芳自賞;

      (6)寬人律己,心胸開闊;

      (7)服從領導,遵章守紀。

      6.關于工作態度

      "怎樣對待面前的困難?"

      "如果為了某事你受到批評怎么辦"?

      "你想怎樣取得成功?"

      7.你對你的事業有什么長遠打算?你打算如何達到它?

      你認為要怎樣才能算事業成功?

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