法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃（精選7篇）
日子如同白駒過隙，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃 1
一、工作目標(biāo)
履行法制副校長(zhǎng)職責(zé)，協(xié)助學(xué)校組織開展對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的法制宣傳教育，以提高師生遵紀(jì)守法觀念，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和依法維權(quán)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)對(duì)有不良行為學(xué)生的`教育、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綜合治理工作，促進(jìn)安全文明校園活動(dòng)建設(shè)。
二、工作要點(diǎn)
1、按學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生開展法制教育，定期帶學(xué)生開展法律學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
2、每月到學(xué)校走訪一次，了解學(xué)校的治安情況和周邊治安環(huán)境情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)處理。
3、協(xié)助學(xué)校處理有關(guān)法律有關(guān)事務(wù)，協(xié)助學(xué)校、老師、學(xué)生依法維權(quán)。
4、協(xié)助學(xué)校預(yù)防和遏制不法事件發(fā)生。
三、主要措施及日程安排
1、開學(xué)之初到學(xué)校走訪，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)了解本學(xué)期學(xué)校法制教育計(jì)劃安排，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出自己開展法制教育工作的想法和建議。（三月份、九月份）
2、與學(xué)校、學(xué)生開展法律學(xué)習(xí)、交流、調(diào)查活動(dòng)，了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)法律的想法和對(duì)法律的理解，了解學(xué)校法制教育方向，編寫法制教育課件。通過與學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交流，和對(duì)學(xué)校環(huán)境走訪，處理學(xué)校有關(guān)法律問題。（四月份、十月份）
3、按學(xué)校教育計(jì)劃安排，利用學(xué)校電教設(shè)施給學(xué)生上法制教育課，提高少年兒童綜合素質(zhì)。（五月份、十一月份）
4、配合學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)，與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師共同組織學(xué)生開展有意義、有趣味的法制教育活動(dòng)，寓教于樂。（六月份、十二月）
5、配合學(xué)校對(duì)個(gè)別學(xué)生開展有針對(duì)性法律教育，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。開展暑假學(xué)生“帶法回家”活動(dòng)。（六月底、一月）
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想：
1、以十六大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹、了解《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》、《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》等法律、法規(guī)的主要內(nèi)容和要求，使在校學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，逐步做到知法、懂法、守法，并初步學(xué)會(huì)用相關(guān)法律保護(hù)自己。
2、協(xié)助學(xué)校做好依法制校工作，制定完善依法行政、依法管理、依法決策的的規(guī)章制度。促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理工作穩(wěn)步走上法制化軌道。
二、重點(diǎn)工作：
1、結(jié)合校園秩序，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，開展校園周邊環(huán)境治理，為學(xué)校和在校學(xué)生創(chuàng)造良好的`教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境。
2、積極配合學(xué)校、家長(zhǎng)及時(shí)糾正在校學(xué)生的不良行為，確定幫教對(duì)象，做好后進(jìn)生、劣跡生的幫教工作，促進(jìn)幫教對(duì)象的轉(zhuǎn)化。
3、協(xié)調(diào)政法部門妥善處理在校學(xué)生違法案件，嚴(yán)肅查處侵害學(xué)生合法權(quán)益和滋擾教學(xué)秩序案件，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。
4、分析研究青少年學(xué)生違規(guī)、違紀(jì)、違法、犯法的心理特征，切合實(shí)際地開好法制報(bào)告會(huì)。采取專題講座、案例分析等形式，強(qiáng)化指導(dǎo)在校學(xué)生知法、遵法、守法意識(shí)。
5、結(jié)合德育處思想教育工作，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，使“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范深入人心。
三、方法措施：
1、利用板報(bào)、櫥窗、廣播站、法制報(bào)告會(huì)等形式，加強(qiáng)法制教育工作的指導(dǎo)與宣傳。努力營(yíng)造“守規(guī)范，樹美風(fēng)”的良好氛圍。
2、結(jié)合不同年級(jí)不同特點(diǎn)有針對(duì)性地開展系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵守社會(huì)公德，做有理想、有道德、有文化的一代新人。
3、通過對(duì)“三好學(xué)生”、“十大標(biāo)兵”、見義勇為、尊老愛幼等典型事跡的宣傳、表彰，創(chuàng)造“人人爭(zhēng)先進(jìn)、個(gè)個(gè)當(dāng)標(biāo)兵”的積極向上氛圍。
4、開好法制報(bào)告大會(huì)，提高轟動(dòng)效應(yīng)，形成“遵規(guī)守紀(jì)光榮、違規(guī)違紀(jì)可恥”氛圍。
5、結(jié)合普法日、普法征文、演講比賽等活動(dòng)，強(qiáng)化在校學(xué)生知法、懂法、守法意識(shí)。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃 3
為了履行法制副校長(zhǎng)職責(zé)，協(xié)助學(xué)校組織開展對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的法制宣傳教育，以提高師生遵紀(jì)守法觀念，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和依法維權(quán)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)對(duì)有不良行為學(xué)生的教育、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綜合治理工作，促進(jìn)安全文明校園活動(dòng)建設(shè)。
一、工作任務(wù)
1、深入開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的實(shí)施方案。參與制定學(xué)校法制教育規(guī)劃，協(xié)同學(xué)校開設(shè)法制教育課，做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。
2、按學(xué)校的計(jì)劃對(duì)家長(zhǎng)、老師、學(xué)生開展法制教育講座，定期帶學(xué)生開展法律學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
3、每月到學(xué)校走訪一次，了解學(xué)校的治安情況和周邊治安環(huán)境情況，發(fā)現(xiàn)問題，即時(shí)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)處理。
4、協(xié)助學(xué)校處理有關(guān)法律有關(guān)事務(wù)，協(xié)助學(xué)校、老師、學(xué)生依法維權(quán)。
5、協(xié)助學(xué)校預(yù)防和遏制不法事件發(fā)生。
6、認(rèn)真抓好青少年法制教育、法制宣傳周、法制宣傳月、法制宣傳日活動(dòng)。
7、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，整頓校風(fēng)校紀(jì)、嚴(yán)肅教師工作紀(jì)律嚴(yán)禁教師賭博、酗酒鬧事、體罰、變相體罰學(xué)生、嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入“網(wǎng)吧”、“歌舞廳”努力搞好校園“三個(gè)”文明建設(shè)。
8、上好法制課，法制副校長(zhǎng)給師生每學(xué)期上2次以上普法知識(shí)課。
9、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)和“五五”普法要求的公共法律法規(guī)。
10、協(xié)助學(xué)校溝通與社區(qū)、家庭及社會(huì)有關(guān)方面的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”法制教育機(jī)制的完善。
11、配合政法部門妥善處理在校教師、學(xué)生違法犯罪案件，嚴(yán)肅查處侵害師生合法權(quán)益和侵?jǐn)_校園的事件，對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)問題，督促和指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)校規(guī)校及妥善處理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。
12、各學(xué)校把法制副校長(zhǎng)工作情況及效果納入單位依法治校和社會(huì)治安綜合治理責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行考核。
二、主要措施
1、按學(xué)校教育計(jì)劃安排，利用學(xué)校電教設(shè)施給學(xué)生上法制教育課，提高青少年綜合素質(zhì)。
2、結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建工作、“為了明天”工程等活動(dòng)，與相關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的`指導(dǎo)。
3、配合學(xué)校慶祝“六·一”兒童節(jié)，與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師共同組織學(xué)生開展有意義、有趣味的法制教育活動(dòng)，寓教于樂。
4、配合旗普法辦、教育部門、學(xué)校做好“帶法回家”、“大手拉小手”等系列活動(dòng)。
5、走訪學(xué)校，對(duì)個(gè)別學(xué)生開展有針對(duì)性法律教育，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。開展暑假學(xué)生與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同規(guī)劃本學(xué)期學(xué)校法制教育工作安排，并積極開展學(xué)生開學(xué)安全教育。
6、配合學(xué)校積極開展“家長(zhǎng)法制學(xué)校”活動(dòng)，由學(xué)校安排學(xué)生家長(zhǎng)統(tǒng)一集中聽取法制講座。
7、組織開展“11.9”消防、道路交通安全法，宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)相應(yīng)知識(shí)以更好的保護(hù)自己，從而為創(chuàng)建平安校園服務(wù)。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃 4
一、重視法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員作用，健全法制教育組織。
充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員在學(xué)校法制教育中的積極作用是搞好學(xué)校法制教育的重要保證。發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的專業(yè)特長(zhǎng)，在法制副校長(zhǎng)的指導(dǎo)和配合下，上半年內(nèi)完成對(duì)學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)整和加強(qiáng)。在實(shí)施法制教育的工作過程中，重點(diǎn)要做到“四個(gè)結(jié)合”，即領(lǐng)導(dǎo)重視與宣傳發(fā)動(dòng)相結(jié)合;建章立制與依法施教、規(guī)范辦學(xué)相結(jié)合;學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合，法制副校長(zhǎng)專題教育與普法骨干教師常規(guī)教育相結(jié)合。
二、突出法制教育重點(diǎn)，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)特長(zhǎng)。
三、加強(qiáng)教師的普法學(xué)習(xí)，提高教師的法律素質(zhì)。
我校要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的普法學(xué)習(xí)。要針對(duì)教師依法施教的需要，有重點(diǎn)地組織教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)，明確自身的'權(quán)利和義務(wù)。幫助教師比較全面地掌握基本的法律原則和各種必要的法律法規(guī)，提高教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識(shí)和水平。每學(xué)期安排不少于2次教師學(xué)法報(bào)告會(huì)，法制副校長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行法制教育培訓(xùn)只有讓教師首先成為具有良好法律素質(zhì)的合格公民，才能讓他們?cè)趯?duì)學(xué)生實(shí)施法制教育的過程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。學(xué)校擬在今年內(nèi)，每季度對(duì)廣大教職工的學(xué)法用法情況進(jìn)行考試，年終進(jìn)行考核、測(cè)評(píng)。教職工的學(xué)法普法考試結(jié)果記入本人業(yè)務(wù)檔案，并在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面產(chǎn)生作用。學(xué)校將為每一位教職工購置上級(jí)部門指定的法律知識(shí)讀本、教材，認(rèn)真組織落實(shí)好學(xué)法、知法、守法、用法考試，對(duì)考試結(jié)果按學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)懲。
四、加強(qiáng)制度建設(shè)，使法制教育工作規(guī)范、持久地得到開展。
為了使法制工作持久開展下去，明確規(guī)定班主任是班級(jí)法制教育的責(zé)任人，政治教師是法制教育的骨干力量，各學(xué)科任課教師都要結(jié)合課程內(nèi)容不失時(shí)機(jī)地滲透法制教育，我們要積極營(yíng)造法制教育齊抓共管，人人上陣，人人參與的良好氛圍，使法制教育在制度、形式、人員等層面得到落實(shí)。我校力爭(zhēng)廣大教職工在法制學(xué)習(xí)教育過程中，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，即法制教育由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，由“被動(dòng)普法”到“主動(dòng)普法”的轉(zhuǎn)變。
五、進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，整體提升學(xué)校法制教育工作水平。
在新的一年里，學(xué)校將進(jìn)一步完善法制副校長(zhǎng)制度，充分發(fā)揮和依靠法制副校長(zhǎng)作用，妥善安排法制副校長(zhǎng)來校給廣大師生授課、講座的時(shí)間和內(nèi)容。同時(shí)為法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員提供必要的辦公條件和融洽的工作環(huán)境，設(shè)立法制副校長(zhǎng)辦公室，按規(guī)定落實(shí)法制副校長(zhǎng)待遇，讓法制副校長(zhǎng)在處理學(xué)校各類法律事務(wù)中，特別是解決學(xué)校房屋租賃糾紛等具體的法律事務(wù)中發(fā)揮積極作用，依法保護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。
為保證學(xué)校的法制建設(shè)的順利實(shí)施，在新的一年里，我校還將加大校務(wù)公開、民主監(jiān)督等工作力度，積極營(yíng)造一個(gè)積極向上、奮發(fā)有力的氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，征求、反饋學(xué)生對(duì)教師和管理部門的意見和建議，發(fā)現(xiàn)教職工違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)批評(píng)教育，嚴(yán)肅處理。
六、踏實(shí)認(rèn)真地做好法制教育宣傳，全面完成法制建設(shè)工作目標(biāo)、任務(wù)。
我校將在新的一年里，首先要繼續(xù)加大法制建設(shè)的工作力度，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)法、守法、用法的氛圍，使法制觀念深入人心，進(jìn)而提高廣大師生的法制素質(zhì);其次要繼續(xù)加大法制教育工作的投入，在人員安排和經(jīng)費(fèi)使用等方面提供必要保證;最后要在法制教育工作中注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，注重開創(chuàng)性地開展工作，踏實(shí)認(rèn)真地全面完成我校法制建設(shè)工作的目標(biāo)、任務(wù)。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃 5
一、工作目標(biāo)
增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，使學(xué)生知法、守法、用法，違法犯罪率為零。
提升教師依法執(zhí)教意識(shí)，規(guī)范教育教學(xué)行為。
營(yíng)造良好的校園法治氛圍，構(gòu)建和諧、安全的校園環(huán)境。
二、工作內(nèi)容與措施
（一）法治教育課程與活動(dòng)
法治課程教學(xué)
每學(xué)期至少開展 8 節(jié)法治教育課，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，制定個(gè)性化教學(xué)方案。例如，低年級(jí)側(cè)重交通安全、校園行為規(guī)范等基礎(chǔ)法律常識(shí)；高年級(jí)則深入講解未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等相關(guān)內(nèi)容。
與學(xué)科教學(xué)融合，在語文、品德等課程中滲透法治教育元素，通過案例分析、角色扮演等形式，加深學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解。
法治主題活動(dòng)
每學(xué)期組織 2 - 3 次法治主題班會(huì)，確定如 “拒絕校園欺凌”“網(wǎng)絡(luò)安全與法律” 等貼近學(xué)生生活的主題，讓學(xué)生自主策劃、組織，在活動(dòng)中增強(qiáng)法治意識(shí)。
開展 “法治宣傳周” 活動(dòng)，通過舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、法治手抄報(bào)展覽、模擬法庭等形式多樣的活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的法治宣傳氛圍。
（二）教師法治培訓(xùn)
定期培訓(xùn)講座
每學(xué)期舉辦 2 - 3 次教師法治培訓(xùn)講座，邀請(qǐng)法律專家、司法工作人員等，圍繞教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德與法律責(zé)任等內(nèi)容進(jìn)行講解，提升教師依法執(zhí)教水平。
案例研討交流
每月組織一次教師法治案例研討活動(dòng)，選取教育教學(xué)中涉及法律問題的`典型案例，如學(xué)生意外傷害事故處理、師生糾紛等，組織教師進(jìn)行分析討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高教師應(yīng)對(duì)法律問題的能力。
（三）校園法治文化建設(shè)
環(huán)境布置
在校園內(nèi)設(shè)置法治文化宣傳欄，定期更新法律知識(shí)、法治新聞、典型案例等內(nèi)容；在教室、走廊等區(qū)域張貼法治宣傳標(biāo)語、海報(bào)，營(yíng)造處處有法治教育的校園環(huán)境。
校園廣播與校刊
利用校園廣播開設(shè) “法治之聲” 欄目，每周播放 1 - 2 次法律小故事、法律知識(shí)解讀等內(nèi)容；在校刊中設(shè)立法治專欄，刊登學(xué)生的法治征文、教師的法治教育心得等，傳播法治文化。
（四）校園安全與法治保障
安全隱患排查
每月參與學(xué)校安全隱患排查工作，重點(diǎn)檢查校園設(shè)施安全、食品安全、消防安全等方面，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)提出整改建議，并跟蹤整改落實(shí)情況，確保校園安全。
協(xié)助處理校園法律事務(wù)
為學(xué)校重大決策提供法律意見，參與學(xué)校規(guī)章制度的制定與修訂，確保學(xué)校管理工作依法依規(guī)進(jìn)行；協(xié)助學(xué)校處理涉法糾紛，維護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益。
三、工作安排
（一）第一學(xué)期
9 月
制定本學(xué)期法治副校長(zhǎng)工作計(jì)劃。
開展 “開學(xué)第一課 —— 法治教育” 活動(dòng)，面向全體學(xué)生上一堂法治教育課。
組織教師參加首次法治培訓(xùn)講座。
10 月
指導(dǎo)各班級(jí)開展 “拒絕校園欺凌” 法治主題班會(huì)。
參與校園安全隱患排查，提出整改建議。
更新法治文化宣傳欄內(nèi)容。
11 月
舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
組織教師進(jìn)行法治案例研討交流。
開展 “法治宣傳周” 活動(dòng)，舉辦模擬法庭。
12 月
對(duì)本學(xué)期法治教育工作進(jìn)行總結(jié)，收集師生反饋意見。
與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師交流，探討下學(xué)期法治教育工作方向。
（二）第二學(xué)期
2 月
根據(jù)第一學(xué)期反饋，調(diào)整本學(xué)期法治副校長(zhǎng)工作計(jì)劃。
開展新學(xué)期法治教育課，重點(diǎn)講解交通安全法規(guī)。
組織教師參加新學(xué)期首次法治培訓(xùn)講座。
3 月
指導(dǎo)各班級(jí)開展 “網(wǎng)絡(luò)安全與法律” 法治主題班會(huì)。
參與校園安全隱患排查，跟進(jìn)整改情況。
更新法治文化宣傳欄內(nèi)容。
4 月
舉辦法治手抄報(bào)展覽活動(dòng)。
組織教師進(jìn)行法治案例研討交流。
5 - 6 月
開展 “法治宣傳周” 活動(dòng)，邀請(qǐng)法律專家舉辦專題講座。
對(duì)本學(xué)期法治教育工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，撰寫工作總結(jié)報(bào)告。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃 6
一、工作目標(biāo)
提升全校師生的法律素養(yǎng)，使學(xué)生能夠運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己的合法權(quán)益，教師依法履行教育教學(xué)職責(zé)。
完善校園法治教育體系，確保法治教育常態(tài)化、系統(tǒng)化。
預(yù)防校園違法犯罪行為的發(fā)生，打造平安、法治校園。
二、工作內(nèi)容與措施
（一）法治教育資源整合
組建法治教育團(tuán)隊(duì)
聯(lián)合學(xué)校教師、司法工作人員、法律志愿者等，組建一支專業(yè)的`法治教育團(tuán)隊(duì)。定期組織團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)與交流，提高團(tuán)隊(duì)整體法治教育水平。
邀請(qǐng)法官、檢察官、律師等法律專業(yè)人士擔(dān)任校外法治輔導(dǎo)員，每學(xué)期至少到校開展 2 - 3 次法治講座或輔導(dǎo)活動(dòng)。
豐富法治教育教材與資料
收集、整理適合不同年級(jí)學(xué)生的法治教育教材、案例集、視頻資料等，建立校園法治教育資源庫。教師可根據(jù)教學(xué)需要，隨時(shí)從資源庫中選取合適的教學(xué)素材。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，編寫校本法治教育教材，融入校園常見法律問題、本地案例等內(nèi)容，增強(qiáng)法治教育的針對(duì)性。
（二）法治教育教學(xué)創(chuàng)新
情景式教學(xué)
在法治教育課中，創(chuàng)設(shè)各種法律情景，如商場(chǎng)購物糾紛、鄰里矛盾等，讓學(xué)生扮演不同角色，模擬解決法律問題，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法律應(yīng)用能力。
線上線下融合教學(xué)
利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開設(shè)線上法治教育課程，包括法律知識(shí)講解視頻、在線答疑、法律案例分析討論區(qū)等，方便學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。
定期組織線下法治實(shí)踐活動(dòng)，如參觀法院、檢察院、看守所等法律機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生親身感受法律的威嚴(yán)與公正。
（三）校園法治宣傳活動(dòng)拓展
法治文化節(jié)
每年舉辦一次校園法治文化節(jié)，活動(dòng)持續(xù)一周左右。期間，開展法治文藝演出、法治微電影拍攝與展播、法治知識(shí)演講比賽等豐富多彩的活動(dòng)，吸引全校師生積極參與，營(yíng)造濃厚的法治文化氛圍。
法治教育進(jìn)家庭
每學(xué)期舉辦 1 - 2 次家長(zhǎng)法治教育講座，向家長(zhǎng)普及未成年人保護(hù)、家庭教育等方面的法律知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，依法教育和管理孩子。
開展 “小手拉大手” 活動(dòng)，讓學(xué)生將在學(xué)校學(xué)到的法律知識(shí)帶回家，與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)，通過學(xué)生帶動(dòng)家庭，提高全社會(huì)的法治意識(shí)。
（四）校園法治管理與監(jiān)督
完善校園法治管理制度
協(xié)助學(xué)校修訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，確保學(xué)校管理工作符合法律法規(guī)要求。建立健全校園法治管理工作流程，明確各部門在法治教育、校園安全管理等方面的職責(zé)。
法治監(jiān)督與評(píng)估
成立校園法治監(jiān)督小組，定期對(duì)學(xué)校法治教育工作開展情況、校園安全管理情況等進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見。
制定科學(xué)合理的法治教育工作評(píng)估指標(biāo)體系，每學(xué)期對(duì)學(xué)校法治教育工作進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整和改進(jìn)工作策略。
三、工作安排
（一）第一學(xué)期
9 月
組建法治教育團(tuán)隊(duì)，明確團(tuán)隊(duì)成員職責(zé)。
開展線上法治教育課程平臺(tái)建設(shè)。
舉辦家長(zhǎng)法治教育講座。
10 月
組織法治教育團(tuán)隊(duì)成員培訓(xùn)。
開展情景式法治教學(xué)示范課活動(dòng)。
啟動(dòng)校園法治文化節(jié)籌備工作。
11 月
舉辦校園法治文化節(jié)。
組織學(xué)生參觀法院，開展線下法治實(shí)踐活動(dòng)。
法治監(jiān)督小組進(jìn)行首次監(jiān)督檢查。
12 月
對(duì)線上法治教育課程進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，收集學(xué)生反饋意見。
開展 “小手拉大手” 活動(dòng)成果展示。
撰寫本學(xué)期法治副校長(zhǎng)工作總結(jié)。
（二）第二學(xué)期
2 月
根據(jù)第一學(xué)期工作情況，調(diào)整法治教育團(tuán)隊(duì)成員分工。
優(yōu)化線上法治教育課程內(nèi)容。
制定校本法治教育教材編寫計(jì)劃。
3 月
開展法治教育團(tuán)隊(duì)教學(xué)研討活動(dòng)。
組織學(xué)生參加法治微電影拍攝。
法治監(jiān)督小組進(jìn)行第二次監(jiān)督檢查。
4 - 5 月
舉辦法治知識(shí)演講比賽。
編寫完成校本法治教育教材初稿。
開展家長(zhǎng)法治教育講座。
6 月
對(duì)本學(xué)期法治教育工作進(jìn)行全面評(píng)估，撰寫工作總結(jié)報(bào)告。
對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生、教師、班級(jí)進(jìn)行法治教育工作表彰。
法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃 7
一、工作目標(biāo)
提高學(xué)生對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)知度，使學(xué)生熟悉與日常生活密切相關(guān)的法律知識(shí)。
增強(qiáng)教師依法管理班級(jí)、處理學(xué)生問題的能力。
建立健全校園法治風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，有效預(yù)防和化解校園法律糾紛。
二、工作內(nèi)容與措施
（一）法治教育課程優(yōu)化
課程內(nèi)容更新
每學(xué)期對(duì)法治教育課程內(nèi)容進(jìn)行更新，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)法律事件，將其融入教學(xué)中。例如，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播帶貨熱潮，向?qū)W生講解其中涉及的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)、未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)等法律知識(shí)。
結(jié)合學(xué)校所在地區(qū)的實(shí)際情況，增加地方特色法律法規(guī)內(nèi)容，如本地的環(huán)境保護(hù)條例、民俗文化保護(hù)法規(guī)等，讓學(xué)生了解身邊的法律。
教學(xué)方法改進(jìn)
采用啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論、案例分析等活動(dòng)。例如，在講解未成年人犯罪案例時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生分析犯罪原因、后果及預(yù)防措施，培養(yǎng)學(xué)生的法律思維能力。
運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，播放法治教育視頻、動(dòng)畫等，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和吸引力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
（二）教師法治能力提升
專題培訓(xùn)工作坊
每學(xué)期舉辦 2 - 3 次教師法治專題培訓(xùn)工作坊，邀請(qǐng)法律專家、優(yōu)秀教師等，圍繞班級(jí)管理中的法律問題、教育懲戒權(quán)的合理運(yùn)用、學(xué)生心理健康與法律干預(yù)等內(nèi)容進(jìn)行深入培訓(xùn)。
在培訓(xùn)工作坊中，設(shè)置模擬演練環(huán)節(jié)，讓教師模擬處理學(xué)生違紀(jì)、家校矛盾等實(shí)際問題，通過實(shí)踐提高教師的法律應(yīng)用能力。
教師法治學(xué)習(xí)共同體建設(shè)
組織教師成立法治學(xué)習(xí)共同體，定期開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。共同體成員共同學(xué)習(xí)法律法規(guī)、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、研討實(shí)際工作中遇到的法律問題，相互促進(jìn)，共同提高。
鼓勵(lì)教師參與法治教育課題研究，通過課題研究提升教師的'法治教育理論水平和實(shí)踐能力。
（三）校園法治風(fēng)險(xiǎn)防控
風(fēng)險(xiǎn)排查與預(yù)警機(jī)制建立
每學(xué)期開展 2 - 3 次校園法治風(fēng)險(xiǎn)排查工作，對(duì)校園設(shè)施安全、食品安全、校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)安全等方面進(jìn)行全面排查，建立風(fēng)險(xiǎn)清單。
建立校園法治風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制，對(duì)可能引發(fā)法律糾紛的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)出預(yù)警信號(hào)，提前采取防范措施。
糾紛調(diào)解與處理機(jī)制完善
協(xié)助學(xué)校建立健全校園法律糾紛調(diào)解與處理機(jī)制，明確糾紛處理流程和責(zé)任部門。當(dāng)發(fā)生校園法律糾紛時(shí)，及時(shí)介入，運(yùn)用法律知識(shí)和調(diào)解技巧，公平、公正地處理糾紛，維護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益。
定期組織校園法律糾紛案例分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善糾紛調(diào)解與處理機(jī)制。
（四）校園法治宣傳推廣
法治宣傳陣地建設(shè)
加強(qiáng)校園法治宣傳陣地建設(shè)，除了傳統(tǒng)的宣傳欄、黑板報(bào)外，利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)，開設(shè)法治宣傳專欄，定期發(fā)布法律知識(shí)、法治新聞、校園法治動(dòng)態(tài)等內(nèi)容。
在校園內(nèi)設(shè)置法治文化長(zhǎng)廊，展示法律名言、法治故事、優(yōu)秀法治手抄報(bào)作品等，營(yíng)造濃厚的法治文化氛圍。
法治宣傳活動(dòng)開展
結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日，開展法治宣傳活動(dòng)。如在 “315” 消費(fèi)者權(quán)益日，開展消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律知識(shí)宣傳活動(dòng)；在 “626” 國(guó)際禁毒日，開展禁毒法治宣傳教育活動(dòng)。
組織法治宣傳志愿者隊(duì)伍，走進(jìn)社區(qū)、家庭，開展法治宣傳服務(wù)活動(dòng)，擴(kuò)大校園法治教育的影響力。
三、工作安排
（一）第一學(xué)期
9 月
制定本學(xué)期法治教育課程更新計(jì)劃。
舉辦教師法治專題培訓(xùn)工作坊，主題為 “教育懲戒權(quán)的合理運(yùn)用”。
開展校園法治風(fēng)險(xiǎn)首次排查工作。
在學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)開設(shè)法治宣傳專欄。
10 月
組織教師法治學(xué)習(xí)共同體第一次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，開展法治教育公開課活動(dòng)。
結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開展愛國(guó)主義與法治教育相結(jié)合的宣傳活動(dòng)。
11 月
舉辦第二次教師法治專題培訓(xùn)工作坊，主題為 “學(xué)生心理健康與法律干預(yù)”。
開展校園法治風(fēng)險(xiǎn)第二次排查工作，建立風(fēng)險(xiǎn)清單。
組織法治宣傳志愿者走進(jìn)社區(qū)開展宣傳活動(dòng)。
12 月
對(duì)本學(xué)期法治教育課程進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，收集學(xué)生反饋意見。
召開校園法律糾紛案例分析會(huì)。
撰寫本學(xué)期法治副校長(zhǎng)工作總結(jié)。
（二）第二學(xué)期
2 月
根據(jù)第一學(xué)期工作情況，調(diào)整法治教育課程內(nèi)容。
組織教師法治學(xué)習(xí)共同體第二次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
制定校園法治文化長(zhǎng)廊建設(shè)方案。
3 月
舉辦教師法治專題培訓(xùn)工作坊，主題為 “班級(jí)管理中的法律問題”。
結(jié)合 “315” 消費(fèi)者權(quán)益日，開展法治宣傳活動(dòng)。
開展校園法治風(fēng)險(xiǎn)第三次排查工作，更新風(fēng)險(xiǎn)清單。
4 - 5 月
建設(shè)完成校園法治文化長(zhǎng)廊。
組織法治宣傳志愿者走進(jìn)家庭開展宣傳活動(dòng)。
鼓勵(lì)教師申報(bào)法治教育課題研究項(xiàng)目。
6 月
對(duì)本學(xué)期法治教育工作進(jìn)行全面評(píng)估，撰寫工作總結(jié)報(bào)告。
對(duì)在法治教育工作中表現(xiàn)突出的教師、學(xué)生、志愿者進(jìn)行表彰。
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