畢業(yè)實習工作計劃

    時間:2024-08-18 20:45:04 工作計劃 我要投稿

    畢業(yè)實習工作計劃

      時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的畢業(yè)實習工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

    畢業(yè)實習工作計劃

    畢業(yè)實習工作計劃1

      我畢業(yè)頂崗實習所在的單位是xx電氣工程有限公司。xxx電氣工程有限公司主要業(yè)務是:供給xxx及以下送電線路(含電纜工程)和同電壓等級變電站工程的輸電、供電、受電電力設施的施工安裝服務;供給xxx及以下的城市廣場、道路、公路、建筑物外立面、公共綠地等照明工程安裝服務;供給xx千伏以下輸電、供電、受電電力設施的維修、試驗服務。

      我在xx電氣工程有限公司實習的崗位是開發(fā)部事務員,主要負責開發(fā)部的內勤工作。我所從事的工作資料主要有:

      一、制作項目開工資料(報裝資料、施工方案、施工組織設計、進場所需資料);

      二、制作項目竣工資料(竣工圖、竣工文件);

      三、竣工資料的整理與歸檔工作;

      四、制作項目xxxx認證文件;

      五、制作項目監(jiān)理所需資料;

      六、制作項目招投標文件(除商務部分);

      七、負責項目招投標工作;

      八、合同統(tǒng)計工作;

      九、完成公司要求的報表工作。由于我所負責的是開發(fā)部的內勤工作,故不涉及設備技術參數和技術要求。

      經過在xxx電氣工程有限公司的頂崗實習,我深深的感覺到我們在學校學習的那些知識遠遠不夠。剛畢業(yè)的大學生往往會覺得畢業(yè)了,告別了學校生活再不用學習了。尤其我以班級綜合排行第一的好成績作為學校的優(yōu)秀畢業(yè)生應聘到頂崗實習單位,更加以為我在學校所學的以及經過自我努力取得的那些國家計算機、英語、制圖員的等級證書就是單位所需要的。

      可是在頂崗實習過程中,我才發(fā)現學校里我所學習的那些知識,學得再好可是是書本上的'東西,真正到了實際工作中相差太遠了。尤其我所實習的崗位,所負責的工作,與我在學校所學的專業(yè)知識更是幾乎沒有關系。我們在學校中學習的,事實上真正重要的是那種自主學習的方法,所學習的是再學習實際東西的一些學習工具,更重要的還有做人的道理。學校里我們要學會做人,才能更好的學做學問。

      在工作中,一切都是新的,都要從零開始。我很深刻的體會到,學無止境。我們要想在這個社會上很好的立足是需要不斷的學習,不斷的充實自我才行的。否則,在當今競爭如此激烈的社會,我們就將被淘汰。

      在畢業(yè)頂崗實習過程中,我收獲了很多。對于我所在的開發(fā)部的工作性質而言,我認識到溝通協調本事在工作中的重要性。開發(fā)部作為我們整個公司的業(yè)務源頭,在生產中起著至關重要的作用。我們需要盡職盡責,為客戶所想,為客戶所急。公司的總經理每周都會給開發(fā)部召開部門會議,會議中我們會彼此談談各自一周的工作以及大家分享一些在處理工作中的經驗,這讓我學習到了很多書本中無法學到的東西。其中讓我感受很深的就是與人溝通協調的方法。社會不像學校,是一個很復雜的環(huán)境。工作中與客戶溝通更不像在學校與教師溝通那樣簡便。這其中有很多的技巧,都是在不斷的工作學習中積累出來的。步入社會,這種與人溝通協調的經驗是很重要的。很多時候,我們即便是無法完成的事也需要答應顧客,然后回去協調,最終哪怕依然就是不可能的事,但我們需要給顧客這個我們?yōu)轭櫩头⻊樟说倪^程。鑒于我們的工作性質就是要讓顧客滿意,要協調好甲方、供電局甚至公司內部其他部門的工作。我認識到在社會這個大環(huán)境下為人處事是需要圓滑的,社會上沒有人會包容我們的脾氣,在畢業(yè)頂崗實習過程中,我學習到了不少這方面的經驗。

      經過頂崗實習,我反思了自我在學校期間的學習情景。我感覺自我對于知識的學習太表面化了,沒有深入的理解,只能說我學習認真所以取得了好的成績,而事實上,與實際根本沒有結合起來,知識只停留在書本上。我個人也覺得我們學校能夠在專業(yè)課程的教授方面,多結合下具體工作中所需要的,與實際聯系更加緊密些,讓以后供用電技術這個專業(yè)的同學在畢業(yè)后學習到真正工作中能夠用得到的東西。畢竟我們的學校培養(yǎng)的大多是高級技工,學生畢業(yè)要有真正的技術才能顯現出我們學校畢業(yè)生的優(yōu)勢。最終,期望我們的學校越辦越好,為社會培養(yǎng)的人才。

    畢業(yè)實習工作計劃2

      我很榮幸xx醫(yī)院能夠接收我來院繼續(xù)我離校后的實習工作,其實畢業(yè)實習是我們在校學習的延續(xù),是理論聯系實際,培養(yǎng)和訓練學生分析和解決實際問題的重要環(huán)節(jié),是實現學校培養(yǎng)目標的最終階段。

      我們進院后,先由醫(yī)院對我們進行了入院教育,介紹了醫(yī)院的工作情景及主要管理制度等,并向我們提出了實習工作要求,醫(yī)院還組織開展專題講座,向我們介紹了一些有關醫(yī)學方面的知識和其他工作方面的新進展。

      為確保臨床實習的順利進行,我堅決做到嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范,工作積極主動,職責心強;遵守公德,樹立社會職責感;同情關心病人,全心全意為病人服務;極端負責,精心診治病人;虛心好學,全面掌握基本醫(yī)護技術;尊敬醫(yī)護教師,理解醫(yī)護人員的監(jiān)督和提議;團結同道,增強團體主義觀念;舉止端正,做到禮貌行醫(yī);實事求是,講究科學態(tài)度;遵守院規(guī)、院紀,無遲到、早退、脫崗、串崗現象;積極參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽。

      實習工作結束以后,我們應到達如下的水平:

      1、能正確及時執(zhí)行醫(yī)囑,觀察病人細心到位,各種護理表格書寫貼合要求;

      2、各種護理技術操作能嚴格執(zhí)行三查七對及無菌技術,能熟練掌握心電監(jiān)護、人工呼吸、心肺復蘇等搶救技術;

      3、能熟練掌握各科常見病的一般護理常規(guī),制定護理計劃并實施;

      4、各項護理技術操作按操作規(guī)程進行,并遵循無菌原則,熟練掌握各種手術的術前準備及術后護理工作計劃;

      5、能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護理技術,各種標本采集貼合要求,能識別各種常用檢查標本正常值;

      6、能熟練掌握心電監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸機的使用方法,各種深靜脈穿刺正確。

      7、能正確給病人實施康復心理護理及健康宣教等。

      為了全面提高自身的本事及素質,我自愿加入院學生會進行鍛煉,期望能為醫(yī)院及同學們多做點事,于是我報名參加了學生會的`競選活動。如果我能被選用,我會盡自我的最大努力做好學習部的工作,讓每一位同學能把在校學習到的理論知識綜合運用到實習中去,使自我獲得更多的知識;如果我落選了,我同樣會在實習中努力學習,做好我的本職工作,在實習后寫好實習工作總結。

    畢業(yè)實習工作計劃3

      一、實習目的和好處

      前去實習,當然要明白自我去實習的目的和好處了,我將去xx有限公司實習,崗位是市場營銷,經過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論,基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的差距,為以后學生很快走向社會,適應社會,成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎。經過畢業(yè)實習,到達如下目的:

      1、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用,熟悉現行管理體制及實務操作技能,使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識。

      2、幫忙學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論知識。經過實踐環(huán)節(jié),檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用潛力。

      3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的潛力,促進學生將所學理論與實踐相結合,培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風,為今后較順利地走上工作崗位打下必須的基礎。

      二、畢業(yè)實習的基本資料

      1、收集實習崗位相關資料,了解實習單位的組織機構,尤其是旅游企業(yè)管理組織機構的設立及其職責權限的劃分狀況。

      2、參與實習單位的.工作過程。

      3、觀摹實習單位的工作活動。包括:商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。

      4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執(zhí)行狀況與不足,并提出合理化改善意見。

      經過畢業(yè)實習,進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能,在實踐中印證自我所學的知識。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生,更要在實習中善于發(fā)現問題,并培養(yǎng)分析問題、解決問題的潛力,為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎。

      本次實習,學生要自主選取一個具體領域,深入到其內部進行實踐,將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中,提高在相關領域的實際技術水平,并初步培養(yǎng)動手潛力,為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎。

      其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況,所在單位的性質、職能,經營、管理水平,特點與創(chuàng)新,發(fā)現存在的問題,運用相關知識進行原因分析,提出相應的辦法與策略等。

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