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高三體育老師新學(xué)期工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，為此需要好好地寫一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的高三體育老師新學(xué)期工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有人覺得到了高三就沒有必要上體育課了，不如把時間拿來學(xué)那些有用的課，然而我十分不同意這種說法。不要以為學(xué)體育就是無腦的拼體力，其實它是一種身心雙重的活動，當(dāng)你身體動的時候，體質(zhì)就得到了鍛煉，讓學(xué)生體質(zhì)增強(qiáng)。可是當(dāng)他們的心思隨著老師的思路走的時候，就能感覺到釋放的快樂，那么對心理也是非常有益的。另外體育課還能反映出學(xué)生的健康情況，不至于給自己留下隱患，那么我還是得從有利于學(xué)生的基礎(chǔ)上去努力，以求取得更好的效果，我專門制定了下面的計劃。
1、學(xué)生現(xiàn)狀
之前我教了三個班，所有學(xué)生身體素質(zhì)還不錯，能夠滿足高強(qiáng)度的練習(xí)，不過我還是比較保守的，沒有讓他們練多難的項目。并且對他們的保護(hù)做得非常好，基本上有危險的動作全都避免了，唯一讓我不滿意的地方，就是他們的靈活性不好。
2、研究教法
教學(xué)最怕的就是摸著石頭過河，要是之前沒有做好詳盡的規(guī)劃，那么在課上就會表現(xiàn)的很混亂，一個是秩序會被打亂，再者課堂語言也要出錯。因為之前有過教訓(xùn)，所以現(xiàn)在我非常注重研究教學(xué)，幾乎是在沒開學(xué)之前我就開始研究了。當(dāng)授課工作開始之后，我仍舊沒有放松備課和課題的探索，既要自己獨(dú)立去學(xué)習(xí)，同時還要多跟其他人借鑒。
3、工作預(yù)期
既然我已經(jīng)做了那么多準(zhǔn)備了，并且也把自己的想法給落實完成，那么我預(yù)計能讓學(xué)生在技能上有很大進(jìn)步。與此同時由于做了大量的訓(xùn)練，自然對他們的體制也很有好處，相比從前來說健康指數(shù)要上一個臺階。此外在做活動的過程中，大家手腦并用，既鍛煉了靈活性，又提升了心理素質(zhì)。
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