幼兒園秋季學期個人工作計劃

    時間:2024-08-11 03:04:21 工作計劃 我要投稿

    幼兒園秋季學期個人工作計劃

      時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家整理的幼兒園秋季學期個人工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園秋季學期個人工作計劃

    幼兒園秋季學期個人工作計劃1

      一、一日活動中的體現

      1、幼兒生活活動時,老師時刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時不玩水,喝水時注意開水的冷熱,避免燙傷。

      2、告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠,來園向老師問好,離園時說再見,使老師心中有數,以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,了解自救辦法,告訴幼兒識別特殊號碼的用途,(如:110、119、120)。

      3、進餐時的安全衛生,要求幼兒安靜進餐,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺,并檢查幼兒是否帶有異物(發夾、扣子、珠子、拉鏈等),發現并及時處理。

      4、戶外活動時,不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。

      5、幼兒離園時,陌生人接著幼兒時仔細了解情況,在家長允許的情況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,發現后即時處理。

      二、家長工作中的體現

      1、向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

      2、讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,如:熟記家庭住址,電話號碼,訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信別人。

      三、教師工作中的`體現

      1、教師有很強的安全保護意識,加強責任心,時刻把安全工作放在首位,保證每個幼兒的安全。

      2、及時排除班內不安全隱患,檢查教室每一個角落,將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。

      3、經常利用一日生活中的各個環節,對幼兒進行安全教育,培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

      總之,把安全放在首位,對孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心"。我們將盡自己的一切能力保護好幼兒,防止事故的發生,促進幼兒健康成長。

    幼兒園秋季學期個人工作計劃2

      一、指導思想

      進一步強化依法治教的觀念,深入貫徹執行幼教兩個法規和國家各項教育方針政策。全面實施對幼兒的素質教育,促進幼兒身心健康發展,為幼兒的終生發展打下良好基礎。不斷加強隊伍建設,提高教工素質,展示”敬業、團結、勤奮、創造”的園風。營造求實、創新的教科研氣氛。在跨入省示范性實驗幼兒園的行列之際,力爭發揮名園的輻射功能,內強素質,外樹形象,為爭創品牌幼兒園而努力。

      二、工作重點

      (一)幼兒管理方面

      1、繼續加強幼兒的常規管理,養成良好的行為規范,在此基礎上創建班級特色,促進幼兒全面素質的發展。

      2、抓住每一次機會,組織幼兒參與社會各類比賽,讓每個孩子有機會展示自己的才能。

      3、做好大班幼兒的幼小銜接工作,加強幼兒學習習慣的養成。

      4、四月底進行家長開放周活動。

      5、以幼兒為主體的六一慶祝活動。(大班以幼兒為主體的匯報演出,才藝表演。中小班以家園同樂為主線,開展活動。

      6、招生工作,教師對畢業生家長做好正確的宣傳導向作用。

      (二)教育教學科研

      1、深入開展“生活美勞“課題研究,完善子課題,制定想應的計劃。

      2、完成《生活美勞制作指導》教案、照片的搜集整理工作。

      3、參與省級課題課題的研究。依托大課題,與姐妹幼兒園加強交流、溝通。

      4、全面實施對幼兒的素質教育,堅持以德育教育為核心,以培養幼兒的創新意識和創新能力為重點,促進幼兒的身心健康發展,為幼兒的終身發展打下良好的基礎。

      5、樹立“立體教育觀”、“全面發展觀”。對幼兒園教學來講,上課、游戲、活動、集體、分組、個別教學,都是教學的形式。不能只局限于傳統的老師講幼兒聽的上課模式,只要有明確的目標,適合幼兒身心發展的特點,能促進幼兒素質發展,都是有效的教學形式。

      6、樹立全面綜合的課程觀。教師必須明確幼兒課程目標上的全面性和啟蒙性,內容上的生活性和粗淺性,組織上的整和性和聯系性,實施上的活動性和體驗性。在認知、情感、態度、能力等方面為幼兒奠定終身學習和發展的基礎。

      (三)隊伍建設

      1、學習師德規范,教育教學規范以及幼教理論。

      2、寫研究論文、教育心得,通過多種途徑爭取發表,與評優掛鉤。

      3、評選園學科帶頭人、園教壇新秀,開展敬業愛崗演講比賽。青年教師進行說課、技能技巧比賽。

      4、加大青年教師的培養力度,“青春之歌”活動要進一步豐富,每位青年教師在打好各科基礎的前提下,精心鉆研一門特長課。五年以上的教師要積極參與課題研究,出成果,出文章。

      5、為全市觀摩活動做好準備。(展示幼兒園特色)

      (四)管理制度的完善

      1、發表文章的數目及班級幼兒的.獲獎情況與評優結合。

      2、每月退伙情況上報園長室,統一制單,交校財會室。

      3、興趣小組活動計劃上交。

      4、開展豐富的環保活動,增強幼兒環保意識,迎接“綠色幼兒園”的驗收。

      (五)保育保健工作

      1、體現保育工作的全員性。強調保育工作各班三位一體,二教一保分工合作,共同承擔,強化教師保育意識。

      2、強調保育工作的科學性。對全體保育員進行保育知識培訓,注重學習交流。

      3、繼續培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣促進幼兒身心健康發展。

      三、每月工作重點

      每月工作重點:

      九月份:

      1、熱情接待幼兒,穩定幼兒情緒,幫助新生盡快適應幼兒園生活,教師嚴格執行幼兒一日活動作息安排,強化常規訓練,逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。

      2、完成園務工作計劃、班級工作計劃及各班教育教學進度。

      3、各課題組、學科組落實本學期的學期目標和活動計劃。

      4、完成幼兒園英語教材《讓我們學英語》的印刷工作。

      5、各班召開班級家長會。

      十月份:

      1、結合國慶節開展愛祖國、愛家鄉的教育。通過參觀活動、游覽活動,領略蘇州日新月異的變化,激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。

      2、教師基本功比賽(一)。

      3、教師英語培訓活動。

      4、改選"家長委員會",召開本學期第一次家委會。

      5、幼兒社會實踐活動:參觀奶牛場,觀看少兒雜技表演。

      十一月份:

      1、全園自然角評比活動。

      2、教師基本功比賽(二)。

      3、組織幼兒秋游活動。

      4、籌備校慶公開課活動。

      5、園刊《家園碰碰車》完稿、發放。

      十二月份:

      1、教科組活動:課題階段小結、個案分析交流。

      2、英語學科組活動。

      3、青年教師交流課件制作。

      4、幼兒社會實踐活動:參觀絲綢博物館。

      5、討論迎新運動會的有關事宜。

      一月份:

      1、召開迎新運動會。

      2、做好學年度教師考核考評工作。

      3、加強衛生保健、保育工作的檢查力度,迎接婦保所復查。

      4、做好本學期的資料歸檔工作。

      5、完成各專題小結,做好幼兒寒假生活指導。

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