理綜教研組工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的理綜教研組工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理綜教研組工作計劃1
一、指導思想
認真貫徹學校的本學期工作計劃，以立德樹人為根本任務，以深化落實新課程標準為中心，以提高教育教學質(zhì)量為著力點，圍繞理科綜合組的特色開展教育教學工作。
二、學期目標
抓好高三年級技術課程高考和高二年級技術兩門課程的“三項”考試和生物以及高一年級物理、化學學科的水平考試的教學工作；抓好體育體質(zhì)監(jiān)測訓練的教學工作。力爭完成學業(yè)水平考試合格率達到95%以上，優(yōu)秀率達到20%以上的學校目標。加強教師的理論學習和業(yè)務學習，培養(yǎng)敬業(yè)精神，提高教學質(zhì)量。作好新教師和青年教師的培訓工作。組織好各學科的競賽活動。
三、工作要點
1、認真組織教師學習教學常規(guī)，做好常規(guī)性的宣傳教育工作，強化教師的常規(guī)意識和責任感。
2、本學期在每個星期四的下午組織理論學習和業(yè)務學習。組織好青年教師公開課、調(diào)研課等工作。
3、在青年教師的培養(yǎng)方面充分落實導師制，組織青年教師進行集體備課，講匯報課、公開課等活動。本學期要求教師聽課不少于15節(jié)，每人至少開出過關課、匯報課各1節(jié)。
4、作好組織教師參加各種技能培訓工作，根據(jù)學校工作安排作好技能比賽的訓練工作。
5、作好本學期的研究課題和組織校內(nèi)競賽活動。
理綜教研組工作計劃2
理綜教研組由理化生、勞技、信息等組組成。在新學期中計劃如下。
一、指導思想
認真貫徹學校的工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，立足課堂、提高教學質(zhì)量和師資整體素質(zhì)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。同時以學校的工作為中心，抓好常規(guī)工作，以區(qū)少科站的科技競賽活動為指導，在平時的學科教學促進中學生的創(chuàng)新思維，逐步建立理綜教研組的科技特色，使理綜教研組在本學期不但能提高理化的學習成績，同時能建立符合我校實際情況的科技特色。
二、工作思路：
理綜組參加中考的學科有物理組和化學組，非考試科目有科學、生命科學、勞技、信息等組室，因此理綜組的各個組室情況相對復雜。成績是學校的生命線，因此對于考試學科來說，提高學科成績很重要。通過每周一次的備課活動，提高教學質(zhì)量，同時學校在開學伊始就開展了互觀課的活動，組內(nèi)老師相互聽課評課，通過這些活動老師們可以相互學習其他老師的長處，取長補短，共同進步。規(guī)范實驗室管理，配合教材設計理化生備課組盡可能的在課堂教學中將現(xiàn)有的實驗室利用起來，充分發(fā)揮實驗教學對學生理解能力提高的作用，而不是簡單地通過講和練。
除了理化的中考任務之外，包括理化組在內(nèi)的所有理綜組的各位老師應當擔任起更多的科技方面的任務，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，從改變教師課堂教學理念開始，利用基礎課、探究課、拓展課，在課內(nèi)逐步滲透科學創(chuàng)新意識，讓學生建立創(chuàng)新思維的科學理念，開展各式各樣的科普教育教學，也可以制作一些小課題來提高學生對科技創(chuàng)新的學習興趣。但是我校現(xiàn)在在區(qū)里科技活動有影響力的項目不多，本學期希望能有更多的老師加入進來，共同為我校的科技榮譽而努力。
三：具體活動安排
2月份：
1、制定本學期教研組工作計劃；
2、確定教研組活動主題
3、開學工作的準備和常規(guī)工作的布置檢查
3月份：
1、觀看《信息化促進教學變革和創(chuàng)新-走向智慧教育》并交流。
4月份
1、做好基礎考前動員和準備工作，以及考后各備課組探討教學質(zhì)量。
2、關注教師壓力，組織一次理綜組內(nèi)羽毛球或乒乓球活動。
5月份
1、做好模擬考前動員和準備工作，以及考后各備課組探討教學質(zhì)量。
2、學習現(xiàn)代教育有效作業(yè)專輯文選，增強有效作業(yè)設計助智慧課堂意識。
6月份
1、做好中考前動員和準備工作。
2、教學論壇。
理綜教研組工作計劃3
一、指導思想
根據(jù)學校整體工作安排和教導處的工作計劃，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，堅持全體學生的全面發(fā)展，尤其關注后進生的成長，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學水平。
二、主要工作
1、加強理論學習
加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。積極開展教研活動，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導思想，改善學生的學習方式，以期達到減負增效的目的。
2、強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展 抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導 ”等重要環(huán)節(jié)。
(1)、備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每人每學期集體備課一次，每位教師應明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實用課，實行先周備課。
(2)、上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學手段要多樣化，充分調(diào)動學生學習理科的積極性，提高課堂教學效率。
(3)、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時，要有適當?shù)狞c評，尤其關注后進生的點評，要有一定的糾錯措施。
(4)、輔導：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。
3、加強校本教研，聚焦課堂教學
(1)、積極參加教科研活動，教師從崗位實踐出發(fā)，及時反思，認真研究，撰寫有獨到見解的論文。
(2)、本學期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學水平。
(3)、本學期舉辦校級數(shù)理化競賽，理科教研組每位老師認真組織。每位老師根據(jù)學科特點精心組織一次實踐活動，做的激發(fā)學生的學習興趣和實踐能力。
4、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。
(1)、九年級面臨升學考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學工作，回顧和總結上屆九年級畢業(yè)班教學中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學生的實際制訂出切實可行的教學計劃，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點，預測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。其他教師也要關注畢業(yè)班教學，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。
(2)、做好七、八年級數(shù)學的教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。
5、積累和完善教學資源 理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學對象，要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題癥結，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學生積累學習經(jīng)驗綜合學習資料的寶庫，是學生走向成功的鋪路石。
6、加強教師自身的建設。
鼓勵教師不斷地學習先進的教學方法，尤其在網(wǎng)絡應用上不斷提升自己的業(yè)務素質(zhì)。
三、工作措施、
1、組織教師學習教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。
2、 每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作。
3、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動。
4、組織教師和學生開展“教法”、“學法”活動，并作好記錄。
5、組織開展各學課的活動競賽。
6、組織九年級的學生輔導工作。
理綜教研組工作計劃4
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)扎扎實實地開展以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育教學研究活動，切實分析教研工作出現(xiàn)的.新情況、新問題，以全面實施素質(zhì)教育為核心，以落實新課程標準為重點，以學校教導處工作計劃為依照，堅持教育創(chuàng)新，深化校本教研，優(yōu)化學生評價，促進教師成長，通過豐富多彩的教研活動，力爭把我組的教育教學工作再上新臺階。
二、工作目標：
1、以課堂為陣地，切實提高教學質(zhì)量。
2、充分利用一切條件，提高教師課堂教學能力，理論學習能力，論文寫作能力，從而更好地為教學服務。
3、深化過程性評價研究，運用合理的評價手段，激發(fā)學生主動學習。
4、強化常規(guī)管理，使我綜合教研組教研工作上一個新臺階。
三、主要工作及措施：
1、全面推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的整體素質(zhì)。努力營造寬松、愉悅的課堂教學環(huán)境，充分調(diào)動學生的主體性學習，努力提高教學質(zhì)量。
2、積極開展教科研活動，繼續(xù)圍繞“創(chuàng)新教學”這個課題，開展豐富多采的活動，組內(nèi)每周舉行一次教研活動，每位教師要上一節(jié)課堂教學示范課，教研活動人人參加，充分發(fā)揮教研組活動的作用。
3、認真學習綜合課各科教學新大綱及有關資料，優(yōu)化教學過程，在課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
四、具體要求：
一）教學常規(guī)要求：
1）備課要求：
a杜絕不備課上課的現(xiàn)象，教案不能太過簡略。
b教學設計應體現(xiàn)個性，不要照搬照抄網(wǎng)上的教案。
c備課應比上課提前一周。
d備課后應有教學反思，一個單元要有單元小結。
2）批改要求：
對書面作業(yè)，首先教師字跡清楚、端正，使用規(guī)范的批改符號；其次要及時批改，注明批改日期，重視訂正后的批改；第三提倡批改中運用鼓勵性的評價語言。
3）聽課要求：
a、為了充分向其它教師學習，要求每一位綜合組教師每月至少聽不同于自己學科的課一節(jié)；同時加大組內(nèi)互相聽課的檢查力度。
b、按照教導處要求，每人每期聽課不得少于15節(jié)，教研組長不得少于20節(jié)。
c、聽課本上的所有欄目要求填寫完整。
d、每節(jié)聽課記錄必須要有點評。
e教研組長要堅持聽隨堂課，避免課堂教學的隨意性。
4）本學期每位教師：
舉行1————2次教學研討課，每月一篇能代表自己最高水平的教學設計（每月底收），每周能在學校博客上發(fā)一篇教學反思
階段性成績分析和期末總結
二）繼續(xù)教育要求：
1）結合教導處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結，積累經(jīng)驗，要求教師在平時學習過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會，每人每月要摘錄一篇與本學科相關的關于新課程內(nèi)容的文章。
3）加強繼續(xù)教育學習，對要求的繼續(xù)教育任務要按時高質(zhì)的完成。
三）教學展示：
1、進行“一課、一說、一評、”三個一活動：
一課：每一位教師在一學期內(nèi)必須進行至少一次的校內(nèi)教學展示。開課時間以教導處或教研組安排為準。
一說：進行公開課后必須在博客上進行一說自評。
一評：每一位教師在博客上參與評課討論。
2、課外教育：
1）積極開展豐富的學科及課余興趣小組活動。
2）加強各學科的社會實踐活動的落實。
五）進一步強化安全責任意識，避免傷害事故的發(fā)生：
1、每位教師都應認真、周到地分析情況，對課內(nèi)、課外可能發(fā)生的安全事故做到心中有數(shù)，要有預見性的采取科學、有效的防范措施，避免傷害事故的發(fā)生。強對學生的安全教育，幫助學生樹立安全意識。
2、室內(nèi)課和室外課，課前一定要清點人數(shù)，對于未到的學生一定要準確地搞清楚去向。
3、要加強課堂教學過程中特別是分組練習時的監(jiān)控。
4、萬一發(fā)生傷害事故，一定要按學校規(guī)定的程序進行妥善地處理。
六）專門課室（包括儀器室、工具室）的管理：
1、加強儀器、設備、設施的維護和安全管理，加強水電和室內(nèi)外清潔衛(wèi)生的管理。
2、規(guī)范實驗教學和儀器借還制度。
四、教研活動安排
周次 內(nèi)容安排 主持老師
1 學期工作安排交流 杜承雙
3 聽課、評課、開課、研討 杜承雙
5 聽課、評課、開課、研討 張磊
7 教材研學研討 張磊
9 聽課、評課、開課、研討 胡載容
11 聽課、評課、開課、研討 李德明
13 聽課、評課、開課、研討 陳仲才
15 教材研學研討 胡載容
17 學期教研組工作總結 杜承雙
理綜教研組工作計劃5
初級中學第一學期理綜教研組工作計劃
一．指導思想：本學期，理綜教研組繼續(xù)以《學科課程標準》為指導，全面貫徹、落實黨的教育方針、政策、全面推進素質(zhì)教育，努力提高物理、化學、地理、生物的中考、會考成績?yōu)槟繕耍D變教育教學觀念，深化學科教學改革，促進課堂教學效率提高，狠抓教學常規(guī)的落實，創(chuàng)新教研方式，加大青年教師的培養(yǎng)力度，圍繞學校教育教學工作要求，結合學科的特點，扎實有效地開展工作。
二．主要工作：
１、加強教育教學理論學習，提高教師理論素養(yǎng)
（1）認真學習《基礎教育課程改革綱要》、《學科課程標準》、《課程改革與課程評價》等課改專著，用理論知識指導課堂教學實踐。
（2）組織教師認真撰寫教育教學心得體會和教學反思、教研主題交流等，達到學以致用，促進教師專業(yè)成長。
2、狠抓教學常規(guī)落實，提高課堂教學效率和質(zhì)量
（1）每位教師每學期上好一節(jié)公開課或課題研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑；
（2）加強集體備課組建設，集體備課定時間、定地點、定任務，充分發(fā)揮集體智慧；
（3）配合學校教導處開展不定期常規(guī)檢查、反饋、督促工作。
（4）做好學生輔導工作，重點抓好畢業(yè)班物理、化學的陪優(yōu)補差工作，大面積提高教學質(zhì)量；
（5）本學期根據(jù)教學實際，為培養(yǎng)學生學習興趣，將組織進行學科知識競賽活動，選拔優(yōu)秀學生參加上級組織的比賽活動。
（6）為加速青年教師成長，要求經(jīng)常相互聽課和評課。
3、創(chuàng)新教研方式，提高教科研水平。 本學期將開展五個專題教研交流活動：
（1）學生學習興趣的培養(yǎng)
（2）如何提高課堂教學效率
（3）現(xiàn)代教育技術與學科整合的深化
（4）如何加強“雙基”教學
（5）學生探究能力的培養(yǎng)與實踐
理綜教研組工作計劃6
一、 指導思想
以全面提高學生知識、技能和實施素質(zhì)教育為指導思想，重點抓雙基知識，培養(yǎng)學生的學習習慣，圍繞學校的總體目標，全面推進新學期的教育教學工作。
二、 目標任務
全組教師發(fā)揚團結協(xié)作的團隊合作精神，提高課堂教學效率，力爭理科綜合成績達全縣同類學校的中間水平。
三、 活動安排
1 各位理綜教師第周至少聽同科教師推門課一節(jié)，一學月檢查一次。
2 第三學月開展說課活動。物理、化學、生物各派一名教師參加說課，全組教師共同參加評課。
3 理綜組各備課組繼續(xù)進行學校的課題研究，書寫這方面的經(jīng)驗文章或總結，每人一篇，期末上交教研組。
4 強化集體備課研究，資源共享。加強學生的學后反思。每周一次檢查。
5 11月中旬進行初三理綜知識競猜游園活動，安排一個晚自習進行。
6 期末理綜組總結（12月底進行）。
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