小學防火安全演練工作計劃
今年入夏以來雨水稀少，氣溫升高，是火災的多發期。為了增強全體師生的安全防范意識，提高火場逃生水平和快速反應能力，迅速有效的疏散人員，將傷害控制在最小范圍，蔡各莊小學與舉行火災逃生模擬安全疏散演練，方案如下：
一、活動時間：2014年6月25日。
二、活動內容：情景模擬：火災逃生安全疏散演練。
三、消防演練領導小組
總 指 揮：李惠
副總指揮：計愛林、趙立偉
成 員：張莉莉、王松、王海燕、駱玉丹、劉秀偉、佟娜、王大明及各班班主任
四、應急小組：
1、班級疏散小組：各班班主任或當堂任課教師
職責：到各自任課班級管理學生(逃生時任課教教師在前，班主任在后)。負責：
(1)帶領學生逃生，保護學生安全;(2)到達安全場地后清點學生人數;(3)及時向指揮部報告學生人數。
2、其他疏散人員：職責：分別到各樓梯口、樓梯休息平臺接應學生。人員安排如下：
樓門外：西門：楊艷紅; 南門：董成偉; 東門：楊 靜
一樓梯：西側：張莉莉、彭 燁 東側：喬 芳、張朱美
二樓梯：西側：李東民、張美玲; 東側：駱玉丹、郭傳芳
三樓梯：西側：李外、佟娜; 東側：王大明、毛建軍
集合地點：在的`上風口處非事故威脅區域，由總指揮負責根據現場情況做出選擇，發出指令。
3、宣傳小組：戴維佳照相，王海燕負責宣傳報道。
4、救護小組：董成偉 負責演練疏散過程中發生意外事故的應急救護和心理輔導等。
五、演練對象：全體師生
六、演練實施過程
1、前期準備工作：
(1)班主任組織全體師生學習防火減災知識，明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握火場逃生的方法，熟悉逃生時緊急疏散的集中地點和途徑路線。
(2)安全方面
撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。
2、演練過程：
(1)總指揮發出火情命令，趙立偉立即吹響三聲短笛，并利用廣播發布警報，然后到達操場等待學生到達后進行組織。相關人員立刻就位。各班任課教師迅速組織所在班級學生進行火場逃生。當師生聽到報警笛聲，演練開始。當堂任課教師負責組織學生用自己的手絹或濕巾捂住口鼻，低姿從教室里有序跑出，維持好本班紀律。各樓層負責的教師要站在臺階和樓梯休息平臺上保護學生別摔倒。同時提醒學生要注意腳下安全和下樓秩序(如：順墻根，彎腰，不要說話，不能笑，要捂緊口鼻，防止煙塵進入口腔;下樓梯不能擁擠，注意看好臺階別踩空，注意腳下物體別拌摔，嚴肅認真有序慢跑等)。演練結束后學生有序回到各自的教室，班主任及時總結。
(2)整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。撤出時,師生用濕毛巾或紙巾等護住口鼻，低姿前行,注意腳下別摔倒。
(3)全體師生撤出教學樓后，一律到前院整隊集合，聽從董成偉老師統一指揮集合地點。同時各班馬上清點人數，班主任向副總指揮報告學生人數和疏散情況。
(4)總指揮做安全演練總結。
具體順序為：二一班、二二班學生從東門撤出;三一、三二、五年級學生從南大門東側門撤出;一一班，一二班、四年級、六一班、六二班學生從南大門西側門撤出。對于行動不便的學生(王雪、沈昌明等)，班主任要安排專人幫助，確保學生全部安全撤離。
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