學生會學術部個人工作總結

    時間:2024-06-17 00:41:13 工作總結 我要投稿
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    學生會學術部個人工作總結

      總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如我們來制定一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編精心整理的學生會學術部個人工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

    學生會學術部個人工作總結

    學生會學術部個人工作總結1

      我于20xx年6月就任我系學生會學習部部長,至今已經一個多學期。半年下來,在院領導和各位老師的正確領導下,在學習部成員的共同努力下,學習部認真貫徹落實系有關學生工作的各項指導思想,部門工作取得了豐碩的成果。下面我將從以下幾個方面進行有關工作匯報:

      一、部門活動

      幾個月以來,學習部根據學院的要求,舉辦了“講課比賽”、運動會稿件工作、協助其他部門的元旦晚會、積極籌備和參與了“第四屆院學生會辯論賽”等一系列活動,任務繁多且艱巨。但是在我們各成員的共同努力下圓滿的完成了任務。

      1、講課比賽:為提高同學學習的積極性和主動性,豐富同學們的課余生活,為大學生提供一個學習和交流的平臺,共同進步,我部特此舉辦了講課比賽。通過此活動,為同學們提供一個相互交流和溝通學習方法技巧的機會。在活動中,同學們踴躍參加,用一個人民教師的要求規范自己,繪聲繪色的在三尺講臺上為同學們講述一個個精彩的話題。

      2、運動會寫稿工作:我校運動會的開展,學習部全體成員都積極投入到運動會寫稿的行列中,我部組織我系各班學習委員為運動會編寫稿件,為運動員們加油鼓勁。通過各成員的辛苦的的寫作下,我系的稿件不論在數量還是質量上都占據了優勢,為我系最終在運動會上取得圓滿的成績添磚加瓦。

      3、元旦晚會的積極配合:20xx元旦晚會是我系的一個亮點,我系各部門的積極籌辦,同學們精彩的演出,充分的展示了食品系的風采。學習部也毫不懈怠,全面配合其他部門做好晚會的'籌劃,維護秩序的工作,以助晚會井然有序的展開。

      4、第四屆院學生會辯論賽:辯論賽的主要目的在于加強學風建設,提高邏輯思維能力,心理應變能力以及口頭表達能力,豐富大家的課余生活,增進他們對社會的了解和認識。經過與水利系激烈的角逐,我系首戰告捷,取得了初賽的勝利。

      經過一系列活動的組織開展,回答了學習部做什么、為何做、如何做的問題,基本完成了學習部活動定位和自身定位!而我在舉辦各次活動過程中經過不懈努力和艱辛探索所積累的各種工作理念和操作方式、操作手段等基本經驗也將對學習部今后一段時期的工作有重要的借鑒作用。

      二、存在不足

      一是院系活動的整合還沒完全到位,活動仍沒有達到很好的效果,相信隨著學習部活動板塊的確立學習活動整體會水到渠成。

      二是個人在學習和工作統籌上不夠合理,活動期間工作消耗了大半的課余時間,影響了學業的鞏固提高。

      三是與院學生會其他部門的溝通合作不夠深入,不能夠更有效的利用有關資源以及主動性,致使學習部面臨壓力。

      三、工作展望

      1、提高部門的創新能力,加強本系的學風建設,落實學習部的職責。比如舉行知識競賽,四六級模擬考等活動。

      2、要加強與各部門的聯系,形成良好的合作氛圍,在活動中一起成長。

      3、培養部門干事,為換屆提供優秀的候選人。最后,感謝關系和支持我工作的各位領導和老師們,感謝和我一起為學習部發展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事以及一直關注和支持學習部的廣大同學們!

    學生會學術部個人工作總結2

      不知不覺,忙碌的一個學期即將畫上句號。這個學期,學習部做過嚴肅的日常工作,也有過精彩的活動;有不必要的過失,也有我們的優異表現。我們學習部全體成員能夠積極工作,兢兢業業,熱心為全院師生做好服務工作。現將開學至今的工作情況匯報如下:

      一、部門日常工作

      1、審核綜測

      學期開始,認真的檢查了全院的綜合測評,三好學生和優秀學生干部的評獎評優資料,并進行匯報總結。

      2、招新

      老干事退去,我們在學生會統一招新中仔細認真地對報名參加我們學習部的大一同學進行了考察,并完成了10個干事的招新工作。

      3、獎學金證書

      我們組織干事書寫,蓋章,分發獎學金證書。

      4、通知

      經常幫助學工辦老師通知一些關于教學,講座,征文,競賽等的通知。

      5、三好優干獎品發放

      對各班獲得三好優干的學生進行統計,并把圖書卡發放到個班。

      6、發準考證,成績單

      發放我們院四六級,計算機二級的準考證和成績單的發放。

      7、綜測指導

      組織大一班長,學習委員及學習部干事進行對綜合測評的學習工作,并進行詳細的講解。同時將相關細則上傳到學工辦郵箱,督促各班長團支書自己下載并仔細學習。

      二、組織活動

      1、順著全校的英語演講大賽,我們學習部組織了我們院的海選活動,最后我們仔細挑選出9名選手參加校級復賽。

      2、舉辦了第三屆新生杯辯論賽,并且最后和文藝部一起舉辦了新生杯辯論賽的決賽暨本屆材子月的閉幕式。

      三、部門干事培養

      1、我們部門于每周一晚上8點30分,在南A209開例會。我們每次例會都會總結每周工作,并進行反思總結再交流經驗,獲得進步。

      2、為了鍛煉干事們的.上臺表達能力,我們每次都會要求一個干事上臺進行幾分鐘的演講。

      3、為了我們的干事能夠勝任辯論賽的主席一職,我們培訓了他們主持技巧。

      4、經常進行對干事們學習的督促工作,給他們四級考試,及平時考試的經驗指導。

      5、對他們進行電腦知識拓展。

      四、部門的風氣建設

      我們保持了學習部一貫的嚴謹踏實之風,并培養處了我們的積極上進的心態。學習部內部已經形成起一種榮辱與共,團結一致向前看的思想。

      五、部門之間聯系

      我們學習部做的全院的工作和活動,本著把一切做到更好的原則,我們需要學生會各部門之間積極配合。為此,我部這學期加強了與其他部門的聯系與合作。部內正式活動都會請記者團的同學來做現場記錄,請宣傳部做宣傳工作,請外聯部來提供贊助。本次我院的新生杯辯論賽也是由辯論隊、文藝部和我部共同完成的。希望今后,能有更多和其他部門合作的機會,讓我們所辦的活動更大更好。

      六、反思總結

      一學期過去了,我們熱心投入的學習部變得越來越好,我們學習部所有人員也都有長足的進步。

      我們大家做了這么多工作,確實有很多不足之處。就如我們的綜合測評檢查工作,雖然我們已經全身心投入,但是百密一疏,還是有一些錯誤漏掉,以至于后來出現問題。再如我們的辯論賽的場地被占,辯手不懂規則等等。這些教訓告訴我們以前做得好的要繼續發揚,做的不好的要努力改正,總結教訓,爭取以后的工作中盡量避免,把工作做到。

      我們學習部是一個務實的部門,工作和同學們切身相關,我相信我們只要繼續努力。積極學習,以熱誠的心來參加工作,我們還會變得更加美好。

    學生會學術部個人工作總結3

      一、部門內部建設

      1、制度建設不完善

      雖然已經有一個初步的部門制度,但并沒有實施下去,使部門沒有真正形成一個運作的系統。影響了對部門人員的考核和部門的紀律性

      2、分工不明確

      10月份的工作都只是針對某個活動進行分工,沒有一個完整的確定性的整體分工,經常調用不同的人做不同的事,或者是相同的人一直做同一件事,導致大家并沒有形成集體意識,只是被動的被支配去工作。在接下來的工作中會明確部門人員的分工,培養團隊意識和自我責任感。

      二、部門活動建設

      1、學術新星院辯論賽

      (1)、成功之處:

      賽前進行了積極的宣傳,在新生樓棟下張貼了字報,及時更新了比賽的信息。

      賽前通過表演賽以及宣講會等方式對各隊選手從辯題前期如何破題、搜集資料到現場禮儀、著裝等方面做了培訓,使得今年比賽水平較去年有了提升。

      把今年院辯論賽時間提前,給大一參與者有充分的準備時間。避免造成大家過累的情況。

      (2)、不足之處:

      辯論賽初賽由于自己工作上的失誤使得比賽時間上受到影響。在場地以及邀請評委上出現了一些小意外,以后要做好工作應急預案。

      2、學術新星中英文演講比賽

      目前中英文演講報名已結束。初賽定于10月27號上午和下午分別舉行中文及英文演講比賽。

      3、學院院辯論隊招新

      目前招新工作已經完成,約吸納30名大一新生。招新全程采用最佳辯手一對一面試的方式,保證了院隊成員的'質量。之后馬上會采取定時訓練的方式組織訓練。力爭在下學期“新生杯”辯論賽中取得佳績。

      4、校學術節

      目前校學術節處在前期宣傳以及報名階段。就目前模擬公司報名情況來看:本屆學術節仍將以學院大二為主,大三積極性不高,公司總數有望超過去年數量。

      同時,學院三大模擬板塊籌劃也在進行中。各版塊展示環節方案以及開幕式方案基本確定。

      三、總結

      某某年就要過去了,在這一年的工作中,有很多做的不足的地方,也有很多讓自己迷茫的東西,只能說繼續摸索吧。現在最重要的是轉換自己的角色,要站在一個更高的角度看問題,現在是一個組織者而不僅僅是一個參與者。總之,學術部還將繼續努力。

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