初中生物備課組工作總結(jié)

    時(shí)間:2024-09-25 08:10:00 工作總結(jié) 我要投稿
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    初中生物備課組工作總結(jié)

      總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,為此要我們寫一份總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編精心整理的初中生物備課組工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

    初中生物備課組工作總結(jié)

    初中生物備課組工作總結(jié)1

      本備課組能按照學(xué)校要求進(jìn)行備課組活動(dòng),并根據(jù)教材實(shí)際討論制定出本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度和教研計(jì)劃,在實(shí)施過程中進(jìn)行修改完善。備課組活動(dòng)以集體備課為主,共同討論教案,大膽實(shí)施新課程的教學(xué)方法,努力提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,通過師生的共同努力,各項(xiàng)工作順利完成。具體工作如下:

      1、認(rèn)真做好備課組計(jì)劃,教師制定教學(xué)進(jìn)度確定本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)。

      本著學(xué)校確定的自主、合作探究,動(dòng)態(tài)生成的`原則,確定教研的課題:繼續(xù)學(xué)生讀書能力的培養(yǎng)。

      2、加強(qiáng)集體備課,圓滿完成工作任務(wù)。

      集體備課是備課組活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),通過集體備課,也使教師收獲最大。集體備課選好專題備教材,備學(xué)生、備教法、備練習(xí)、備實(shí)驗(yàn)教學(xué)等,集體的力量是巨大的。

      3、全員參加課堂模式探討和實(shí)施,實(shí)施效果良好。

      上課除了實(shí)現(xiàn)教案優(yōu)秀,更重要的是改革授課的方法,即教學(xué)法的變革與新的課堂模式相結(jié)合,體現(xiàn)新的課堂模式、新的思路,運(yùn)用啟發(fā)式、探究式教學(xué),把更多的空間留給學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生求知欲,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,共同探究課堂新知,大大提高課堂的學(xué)習(xí)氣氛。

      4、特別注重作業(yè)批改

      初中學(xué)生特別注重作業(yè)試卷的批改,每次考試得多少分。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)愛好,克服了班數(shù)多,班額大的種種困難,對學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、單元測試卷做到全批全改,工作量大,但這樣可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

      5、本學(xué)期我們組還承擔(dān)了初三十六個(gè)班的生物實(shí)驗(yàn)考試的指導(dǎo)工作,任務(wù)重、工作時(shí)間緊、工作量大,本組人員團(tuán)結(jié)一心,本著一切為了學(xué)生的原則,最終在我們的努力下學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)取得了優(yōu)異的成績。

    初中生物備課組工作總結(jié)2

      一、教學(xué):

      認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,更新教學(xué)觀念,以培養(yǎng)能力和形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀為重點(diǎn),構(gòu)建探究式課堂教學(xué)模式。

      初一:

      貫徹新課改精神,探索符合課改精神的教學(xué)方法,使學(xué)生各方面都有發(fā)展。在考試制度不明朗的情況下,既抓好學(xué)生的基礎(chǔ),又培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力,提高他們的素質(zhì)。

      初二:

      1、努力參與課改,運(yùn)用多種靈活的教學(xué)手段,使班級教學(xué)充滿活力。

      2、由于初二面臨初中畢業(yè)會(huì)考,所以在按時(shí)完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)的同時(shí),還要有效利用學(xué)習(xí)資料,課堂上精講多練,讓學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識、基本技能,有意識地為會(huì)考做準(zhǔn)備。

      二、加強(qiáng)教研、備課組活動(dòng):

      1、認(rèn)真制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,力求充分體現(xiàn)“探究式教學(xué)”新理念。

      2、積極參加教研活動(dòng),加強(qiáng)與各兄弟學(xué)校之間的交流,博取眾長,為我所用,到各學(xué)校進(jìn)行觀摩。

      3、開好校內(nèi)公開課,提高教師的'業(yè)務(wù)水平。

      三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):

      1、查找搜集資料,關(guān)注學(xué)科發(fā)展,與其他生物教師交流探討,共同進(jìn)步,以提高自己的業(yè)務(wù)。

      2、平時(shí)注意積累教學(xué)案例,注意收集教師的教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想,學(xué)習(xí)等問題及解決方法等課例材料。

      四、綜合實(shí)踐活動(dòng)

      利用學(xué)科特色,聯(lián)系學(xué)生生活和校園具體情況,針對性地開展一系列綜合實(shí)踐活動(dòng),如“周圍水環(huán)境的調(diào)查”、“校園綠色植物現(xiàn)狀調(diào)查”等,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園的良好習(xí)慣,從而達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)。

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