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小學輔導員工作總結優秀
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的小學輔導員工作總結優秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學輔導員工作總結優秀1
作為少先隊輔導員，我兢兢業業、一絲不茍并且創造性地開展工作。我根據學校實際、學生特點，結合時代要求，設計、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動，自擔任輔導員以來，積累了較豐富的工作經驗，以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質，譜寫了一曲曲動人的樂章。先將這學期的工作總結如下：
一、提高自身素質是做好少先隊工作的基礎。
為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學習理論知識，用心參與少先隊理論學習，提高政治思想覺悟和良好的道德修養，忠誠黨的教育事業，熱愛少先隊工作，以“愛生理念”作為指導思想，以人為本，把少先隊員當作自己的孩子來培養。工作中，我重點抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，設計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動，使他們在少先隊組織中健康成長，全面提高綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、全面抓好少先隊常規工作是大隊輔導員的本職。
（1）規范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作，本學年我組織各中隊輔導員規范了升國旗儀式，出旗、升旗、國旗下講話等過程莊嚴而規范，護旗手、升旗手、演講者嚴肅而自豪，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。
（2）堅持隊員良好習慣的培養。良好習慣的培養是艱難而又長遠的工作，我每一天組織各班值周人員對衛生、課間操、禮儀等方面進行檢查，每周統計公布。我用心更換校園公示欄，做好學校公示工作，并利用校園公示欄，對學校各項工作、喜事及時公示和宣傳，有師生獲獎狀況、衛生評比狀況、好人好事等。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學生有效地進行德育教育、禮貌宣傳、節日教育等。
（3）認真組織好各項教育活動，為學生帶給發展平臺。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動。活動中，我認真組織各中隊輔導員和隊員們認真開展，用心參與。“新少先隊員入伍儀式”讓隊員們感受到少先隊的神圣；“班級文化評比”的開展讓隊員們體會到班級文化建設的重要性等。總之，各種活動的開展，為隊員們帶給了發展的平臺。
三、培養小干部，提高隊員整體工作潛力。
搭建舞臺，重視培養小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作潛力和工作熱情。我經常組織他們學習，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。
四、“愛生”是工作的源動力。
對學生的愛就要包容他們，就要有一顆無私的愛心。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的.全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。基于此，工作才細致入微，平等對待每一位學生，不論成績的優與劣，家庭的貧與富。
五、工作中樂于學習，勤于思考。
讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關教育的書籍，充實自己，方便工作。時常與家長聯系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短。少先隊工作中，遇到各種個案，加以思考，當作工作調味品。
輔導員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。在今后的工作中，我將吸取經驗教訓，努力工作，為祖國培養出更多的合格的少先隊員。
總之，我熱愛本職，用心去工作、用心去育人、用心去溫暖、用心去溝通，堅持愛生理念，為探索新時期下的少先隊工作，用心創造和諧的少先隊大隊環境，做出更大的努力。
小學輔導員工作總結優秀2
一、指導思想：
本學期，我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，以規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以禮儀教育為主線，以培養學生具有“高尚的情感”和“豐富的智慧”為目標，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作重點：
以分層活動框架為重點，深入推進少先隊特色建設。繼續以全國少先隊“xx”課題為抓手，深入推進“協和”文化框架下“xx特色文化”建設工作。
做好少先隊活動課程全國試點工作，把本學期的少先隊活動課程方案征集和評比工作等一系列工作做細、做實。
做好少先隊常規工作，夯實少先隊工作基礎，繼續培養隊員良好的禮儀習慣、學習習慣、衛生習慣、道德習慣，把善善志愿服務崗工作做得更好。
進一步提高輔導員的思想、業務水平。舉行多種形式的交流會，以培訓活動和同心圓俱樂部成員沙龍、輔導員中隊少先隊活動課輔導技能競賽等方式，提高青年輔導員的專業技能水平。
三、具體措施：
（一）深入推進少先隊特色建設
1、全力推進“xx文化”建設，推進“xx陽光智慧少年”爭章活動，以“xx校園陽光四季交響曲”的夏秋冬三季交響曲活動為重點展開。
夏季：感恩生命交響曲（紅色） 陽光感恩季
9月（感恩行動禮儀月）開展季子禮學院、尊師禮儀節、“爭當好習慣善善”啟動儀式等活動。
秋季：悅讀生命交響曲（金色）陽光美讀季
10月（領巾飄飄愛隊月）少先隊建隊日十一三一年級隊員入隊儀式
11月（走近文學美讀月） 以讀書為重點，童詩、童話、童謠學習和創作為重點開展美讀節活動。
冬季：智慧生命交響曲（銀色） 陽光創想季
12月（哈利波特創造月） 開展科技節主題系列活動。
1月（歡慶新年迎新月）開展“元旦”主題聯歡活動
2月（中國年味體驗月） 開展寒假少先隊七彩假日活動
（二）深入推進少先隊活動課程全國試點工作
作為全國少先隊活動課全國試點學校，本學期將繼續全面深入做好一周一節的少先隊活動課研究和實施。
1、 組織全校輔導員學習《少先隊活動課程綱要（試行）》內容。培訓并指導輔導員有效開展好一周一節少先隊活動課。下發本學期各年級的少先隊活動課《計劃書》。
開展全校少先隊活動課評比活動，舉行青年輔導員少先隊活動課同題異構競賽。
繼續開展少先隊活動課案例征集活動，將優秀的少先隊活動課案例結集成冊，初步形成學校少先隊活動課校本教材。
在學區各年級設立的少先隊活動課重點試點中隊、試點中隊輔導員中，開展試點活動研討觀摩活動，發揮試點中隊的引領作用。
建立好少先隊活動課督查評比機制，將少先隊活動課開展情況納入《優秀少先隊輔導員（班主任）評比》、紅旗中隊評比。
6、重點制定和實施各中隊小干部少先隊活動課的'分層培訓和每月例會制度。
7、按照以往慣例，開展各級中隊主題觀摩活動
承擔：一學區（鎮級觀摩）
二學區（片區級觀摩）
三學區（鎮級觀摩）
四學區（片區級觀摩）
主題：按照《少先隊活動課程計劃書》內容，1-3年級開展少先隊基礎知識學習主題實踐活動；4-5年級圍繞“社會主義核心價值觀”1-2個關鍵詞展開主題隊會。校、鎮級活動時間：10月--12月；片區級活動時間：11月初。
校級中隊主題活動要求：根據大隊部每月教育重點、本中隊特色文化、少先隊活動課程要求自主選擇，如期開好中隊主題觀摩活動。
（三）做好少先隊常規工作，夯實少先隊工作基礎。
1、 精心安排好每周一次的升旗儀式和國旗下講話。
推薦組織好中隊承擔每周的升旗工作。一方面從細節處培養隊員的榮譽觀、集體觀；另一方面也樹立榜樣，導行隊員的德育實踐和德育體驗。學校已經具備做好心理健康咨詢室的條件。本學期將扎實開展好心理健康咨詢和輔導。做好生命教育工作。加強小干部隊伍建設。
結合少先隊工作一日常規檢查評比的開展，并通過大隊部例會、隊長學校指導小干部們開展自主管理，使大隊干部在工作中獲得歷練。通過召開各中隊小干部座談會，了解小干部隊伍現狀、中隊風貌等，增強小干部的服務意識、帶頭意識、責任意識。本學期少先隊大隊部繼續以小崗位讓小干部在角色體驗中大膽創新，承擔責任，鍛煉能力。
同時，還要做好少先隊小干部參與少先隊活動課的組織、策劃培訓工作，培養自動化活動中小隊。
做好少先隊善善志愿服務崗工作。
（四）進一步提高輔導員思想、業務水平：
（1）提高全體輔導員的業務水平和思想道德水平。
本學期形成中隊輔導員每月召開一次工作例會制度，學期初進行輔導員工作培訓。學期末開展輔導員，促進相互交流與學習。
（2）科學有效地發揮俱樂部、工作室作用。
本學期舉行輔導員同心圓俱樂部沙龍活動2次；建立輔導員工作室運行機制，大隊部指導工作室開展活動。為優秀輔導員搭建平臺，為年輕輔導員創造迅速成長的條件。并幫助她們在各級競賽活動中脫穎而出，成長起來。
（3）加強學區大隊輔導員的責任意識。
為學區大隊輔導員搭建良好的平臺，安排參加各級培訓。同時，進一步發揮他們的骨干帶頭作用，級部、大隊活動由他們參與策劃、組織、開展，以鍛煉他們的能力，促進他們的專業成長。
（4）優化輔導員考核和評優工作。
改進《xx中心小學優秀班主任（輔導員）評選辦法》，開展“五星級輔導員”申報評比工作，學期結束前考核并表彰。
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