預防禽流感主題班會教案

    時間:2020-11-24 20:22:55 會議方案 我要投稿

    預防禽流感主題班會教案范本

      如何設計預防禽流感主題班會教案?那么,下面是小編給大家整理收集的預防禽流感主題班會教案范本,供大家閱讀參考。

    預防禽流感主題班會教案范本

      預防禽流感主題班會教案范本1

      班會目的:

      1、介紹甲型xxx流感的基本知識;有目的有針對性地進行科學防護。

      2、明確甲型xxx流感可防、可控、可治的客觀依據(jù);消除驚慌恐懼心理。3、掌握明確科學的防護措施,穩(wěn)定學生心理,將預防控制甲型xxx流感工作落到實處。

      會議內(nèi)容:

      一、介紹甲型xxx流感基本知識

      1、什么是“甲型xxx流感”?

      2010年4月在墨西哥、美國首先爆發(fā)的甲型xxx流感疫情是一種由新型a/xxx型流感病毒引起的呼吸道傳染病,人感染甲型xxx流感后的癥狀與普通季節(jié)性流感類似,包括發(fā)熱(腋溫≥37.5℃)、咳嗽、喉嚨痛、四肢酸痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐,重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。因該病毒是一種新型流感病毒,人群普遍對其缺乏免疫力。

      2、甲型xxx流感是怎樣傳播的?

      甲型xxx流感主要是呼吸道傳播,也可以通過密切接觸傳播:甲型xxx病毒可在人與人之間傳播,通常是通過感染者咳嗽或打噴嚏,也可通過接觸被甲型xxx流感病毒污染的物體表面,經(jīng)手通過眼、鼻粘膜感染。和普通流感傳播途徑類似。

      3、甲型xxx流感是可防可治的

      甲型xxx流感和普通的流感傳播途徑和預防措施基本類似,它只是一個新的病毒亞型,所有的人對它缺乏免疫力,所以,它較容易在人群中傳播。到目前為止,還沒有發(fā)現(xiàn)這一病毒有變異。該病毒致病力較弱,所導致的病癥與普通流感相似。養(yǎng)成勤洗手、常通風等良好衛(wèi)生習慣可有效降低感染甲型xxx流感的風險,我國甲型xxx流感疫苗已問世,為甲型xxx流感的預防提供了有力的手段,如果不幸染上了甲型xxx流感,也不用恐慌,因為我們有治療該病的有效藥物。

      二、為什么要在學校開展晨檢午檢和學生缺勤登記?

      早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療是防止流感擴散的關鍵,也是避免發(fā)生重癥病例的重要辦法。通過晨檢午檢測量的學生的體溫和學生缺勤登記,可以及時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人,為流感的疫情控制提供有利的時機。

      三、家中有人出現(xiàn)流感癥狀,應如何照料?

      1、將病人與家中其他人隔離開來,單獨居住一個房間;

      2、照料病人時應用口罩等遮蓋物遮掩住嘴和鼻子,遮蓋物使用后應丟棄至垃圾桶;

      3、與病人接觸后應用肥皂徹底洗凈雙手,病人居住空間應保持空氣流通。

      4、多休息、加強營養(yǎng)。

      5、密切關注病人的病情變化,一旦病情出現(xiàn)轉(zhuǎn)重跡象,應立即到醫(yī)院診治。

      四、如何預防甲型xxx流感?

      要想預防甲型xxx流感需要做到以下幾點預防措施:

      預防措施一

      1、注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打噴嚏后。

      2、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進垃圾桶。

      預防措施二

      1、充足睡眠,勤于鍛煉,保證營養(yǎng)。

      2、教室里要注意經(jīng)常開窗通風,保持空氣流通。

      預防措施三

      1、除上課外,減少聚集性活動,盡量避免到超市、電影院、網(wǎng)吧、ktv包廂等人群擁擠的場所。

      2、避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人,接觸時一定要帶口罩。

      預防措施四

      1、如出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等),應及時向班主任和家長報告。并及時到醫(yī)院就診,輕者可以在家隔離治療,癥狀重的應到醫(yī)院隔離治療(就醫(yī)時應戴口罩)。

      2、與病人共同生活、學習、工作或有近距離接觸的人員,需要為期7天的醫(yī)學觀察。觀察期間避免外出。

      預防措施五

      接種甲型xxx流感疫苗。

      預防禽流感主題班會教案范本2

      教學目的:

      1.讓學生認識到講衛(wèi)生的好處。

      2.讓學生了解什么是流感。

      3.讓學生學會如何預防流感。

      教學重點:如何預防流感。

      教學難點 :流感的癥狀表現(xiàn)及流感的預防方法。 教學方法:講述 、討論法

      教學過程:

      一、課題導入

      冬季是呼吸道傳染病高發(fā)的季節(jié),學校是人群高密集場所,且學生是抵抗力較弱的群體,因此,流感等呼吸道傳染病是比較容易入侵的,所以同學們要做好預防的措施。

      二、引導學生認識什么是流感

      流感全稱為流行性感冒,是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強的傳染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。

      三、流感與普通感冒有什么不同及如何傳播

      流感與普通感冒是兩個完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病,而我們平時講的感冒,多是指普通感冒,俗稱“傷風”,其特征是:病因復雜多樣,包括多種病毒、支原體和少數(shù)細菌等,都可以引起感冒。感冒每次發(fā)病可由不同的病原

      引起,所以有些人一段時間內(nèi)可以反復多次患感冒,但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起,患過流感或注射過流感疫苗的`人通常短期內(nèi)不會反復患流感。

      在癥狀方面,流感常表現(xiàn)為嚴重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發(fā)癥,而普通感冒癥狀輕微,多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。

      普通感冒的病原多達百余種,無法控制疫苗進行特異性的預防;流感可根據(jù)引起的流感病毒的種型,注射相應的疫苗得到有效預防。

      流感的傳染源主要是病人和隱性感染者,流感以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過被病毒污染的物品通過手間接傳播。人群對流感普遍易感,病后有一定的免疫力,對同一型的流感免疫力可維持較久,對同一亞型的變種間也有交免疫力,但維持的時間不長。由于流感病毒不斷發(fā)生變異,故可引起反復感染發(fā)病。流感全年均可發(fā)病,以冬春季節(jié)多發(fā)。

      四、流感如何預防

      流感為乙類法定報告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑,隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場所,室內(nèi)注意通風。公共場所可用1%漂澄清液或3%過氧乙酸噴灑,也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時或煮沸消毒。流感可通過注射疫苗預防,尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。

      流感的預防措施有(討論后總結):

      1.勤開窗戶,保持寢室、教室的空氣流通。每天通風至少2

      次,每次不少于20分鐘。保持居室的清潔衛(wèi)生。

      2.注意防寒保暖并勤曬被褥。

      3.注意個人衛(wèi)生,要勤洗手,常用冷水洗臉,不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。

      4.加強體育鍛煉,積極參加課外活動,提高耐寒能力,增強體質(zhì)。

      5.飲食合理,多吃蔬菜水果,多喝熱開水,少吃辛辣油炸食物。

      6.勞逸結合,睡眠充足,不要熬夜。

      7.若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時,要及早就醫(yī)。

      8.盡量少到人群擁擠的公共場所。

      9.學校應加強晨檢,發(fā)現(xiàn)流感病人要及時隔離和治療,以減少傳染源的存在。

      10.及早做好流感疫苗的預防接種工作。

      五、建議同學們應該怎么做

      1.注意衛(wèi)生的保潔;2.注意宿舍的通風;3.課后加強鍛煉;

      4.注意早晚溫差變化,做好保暖;5.感覺身體不適馬上就醫(yī);6.多喝水。

      六、小結

      預防流感,注意衛(wèi)生;流感可怕,但可以預防。

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