3月學雷鋒樹新風主題班會教案

    時間:2020-11-26 13:38:55 會議方案 我要投稿

    3月學雷鋒樹新風主題班會教案

      通過主題班會,讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神,那么,下面是小編給大家整理收集的3月學雷鋒樹新風主題班會教案,供大家閱讀參考。

    3月學雷鋒樹新風主題班會教案

      3月學雷鋒樹新風主題班會教案1

      一、活動目的

      1、引導學生學習雷鋒樂于助人、勤于奉獻的精神。

      2、讓學生在活動中發現身邊的好人好事和別人的優點。

      二、活動準備

      1、在全班通告3月份德育活動主題,讓全體同學了解。

      2、召開班干會議,商討確定本次主題班會組織形式和具體實施方案。

      3、布置學生查找閱覽有關雷鋒的書籍和音像資料,并做好摘抄和讀后感。

      4、以《我身邊的好人好事》為題要求每位寫一篇隨筆。

      三、活動過程

      1、朗讀雷鋒故事,談讀后感想,評雷鋒人生。

      讓3-5位同學講自己搜集的雷鋒故事,然后由學生自由發言,談感想評雷鋒短暫平凡而又偉大的一生。

      2、演雷鋒小品,學習雷鋒艱苦奮斗精神。

      觀賞兩組同學根據雷鋒事跡改編的小品,以生動的形式讓學生感受和學習雷鋒艱苦奮斗不屈不撓的精神。

      3、對號入座,猜一猜誰是“我們身邊的雷鋒”。

      讓學生朗讀自己所寫的隨筆《我身邊的好人好事》,但不準說出文中主人公的姓名。然后讓其他同學根據文中事實,來猜猜主人公是誰。以此來引導學生發現身邊的好人好事和別人的優點。讓學生明白雷鋒離我們并不遙遠,學雷鋒并不難。

      總結:雖然雷鋒已經遠去,但雷鋒精神永存。而現實中我們的班級里,就有很多同學,在默默無聞的為班級為大家做著好事。如熱愛勞動的黃勤;如已回到家中,為了完成值日又趕回學校的王俊;還有那位不知名的“護花使者”……我們每個人身上都有善的種子,只要把我們的愛心付諸行動行動,我們每個人都可以成為雷鋒。

      3月學雷鋒樹新風主題班會教案2

      一、活動目標:

      1、 通過雷鋒生平簡介和雷鋒日記以及對雷鋒精神的大討論,了解雷鋒精神的豐富內涵。

      2、 通過小品表演后的大討論,認識學雷鋒不只是做好事,更要做好人,將學雷鋒上升到一種人格的魅力。

      3、 讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

      二、活動準備:

      1、準備一些相關的學雷鋒圖片和雷鋒的事跡、日記。

      2、小品《扶老大爺》和詩歌《雷鋒是一支歌》。

      3、搜集有關雷鋒的歌曲:《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等。

      三、活動安排程序:

      班級學雷鋒活動圖片------ 雷鋒精神大討論------雷鋒日記------表演小品及討論------詩歌朗誦------雷鋒歌曲聯唱-----實際行動大討論-------總結歸納

      四、 具體活動過程:

      1、課件展示一些班級學雷鋒活動相關的圖片,導入為什么要學雷鋒,怎么學雷鋒?雷鋒精神有哪些內涵?

      2、主持人引導同學們就雷鋒精神的豐富內涵進行深刻的討論:

      ①助人為樂、見義勇為、志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大理想。

      ②緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發奮學習,大力弘揚文明新風。

      ③團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。

      ④做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。

      ⑤在生活中勤儉樸素、厲行節約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。

      ………………

      3、同學們誦讀《雷鋒日記》:

      ① 人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去……

      ②一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候,才能有力量。

      ③一塊好好的木板,釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

      ④我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。

      ⑤青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

      ⑥對待同志要像春天般的.溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

      ………………

      4、 表演小品《扶老大爺》,對小品中所反映的學雷鋒碰到的困惑進行深刻的討論:現實社會要不要學雷鋒?學雷鋒碰見一些困惑和挫折時要怎么辦?學雷鋒活動你的收獲會是什么?在主持人的引導下,同學們就這些問題進行了激烈的討論,并逐步引向了應該要堅持學雷鋒,形成一種互助的良好的社會環境,堅持做要事好人,不一定強調回報,這樣的人性總是能閃耀出光輝,散發出光芒的人格魅力。

      5、詩歌朗誦《雷鋒是一支歌》:

      從中國的幼兒園

      唱到美國的西點軍校

      撞擊著每個人的心靈

      響徹世界每一個角落

      二十二個春秋

      一步一個腳印

      走出一道人生的轍 唱出一派雄風 一代精兵

      唱出一種情操 一種品格

      螺絲釘精神不會生銹

      戰士的紅心不能變色

      雷鋒是一支歌

      既然加入這首進行曲的行列

      就是無怨無悔的選擇

      誰說雷鋒不見了

      請聽這跨世紀的歌聲永不落

      6、有關雷鋒歌曲的聯唱:《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們是雷鋒式的好少年》、《東北人都是活雷鋒》。

      7、全班合唱《學習雷鋒好榜樣》:

      學習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

      愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強

      學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

      愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

      學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上

      全心全意為人民 共產主義品德多高尚

      學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝

      保衛祖國握緊槍 好好學習天天向上

      8、活動總結:由班主任和政教處王五七主任總結歸納這次學雷鋒活動主題班會。

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