幼兒園教師簡歷

    時(shí)間:2024-09-11 23:53:46 簡歷 我要投稿

    幼兒園教師簡歷模板

      簡歷是有針對性的自我介紹的一種規(guī)范化、邏輯化的書面表達(dá)。對應(yīng)聘者來說,簡歷是求職的"敲門磚"。以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的幼兒園教師簡歷模板,希望大家喜歡!

    幼兒園教師簡歷模板

      幼兒園教師簡歷模板(一)

      姓名:XXX

      性別:女

      民族:漢族

      政治面貌:團(tuán)員

      出生日期:1986年08月

      婚姻狀況:未婚

      學(xué)歷:大專

      畢業(yè)院校:xx師范學(xué)院

      畢業(yè)時(shí)間:2007年06月

      所學(xué)專業(yè):英語教育

      外語水平:英語(PETS-3)

      電腦水平:熟練

      工作年限:3年

      聯(lián)系方式:

      求職意向

      工作類型:全職

      期望行業(yè):培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育、科研院所

      期望職位:幼兒教育、教師、培訓(xùn)

      工作地點(diǎn):不限

      期望月薪:1000-2000

      教育經(jīng)歷

      20xx年9月—20xx年6月就讀于xx幼兒師范學(xué)校,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金

      20xx年9月—20xx年6月就讀于xx師范學(xué)院,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

      培訓(xùn)經(jīng)歷

      20xx年2月—4月,分別完成《福爾優(yōu)成功激勵(lì)教師》和《福爾優(yōu)成功激勵(lì)教師(二)》的培訓(xùn)課程,并獲得結(jié)業(yè)證書。

      工作經(jīng)驗(yàn)

      20xx年1月至20xx年7月xx雙語幼兒園

      從事英語教育工作,工作認(rèn)真,積極參與園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),多次參與所帶班級及園內(nèi)的環(huán)境布置,并獲得園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。真誠的與每一個(gè)孩子交流,成為他們的朋友;積極的與家長進(jìn)行溝通,反饋孩子的信息,搭起老師與家長之間的橋梁。

      20xx年7月至20xx年7月xx英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

      從事幼兒園英語及小學(xué)英語工作。在工作的兩年里,積極創(chuàng)新,努力提升自己的教學(xué)水平,并從中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。與機(jī)構(gòu)的合作園方密切配合,作好在該園的宣傳招生、教學(xué)及活動(dòng)展示工作。

      專業(yè)技能

      熟練幼兒教育的理論知識及專業(yè)技能;熟練運(yùn)用口語進(jìn)行全英文授課。

      自我評價(jià)

      本人性格活潑開朗,為人隨和,是個(gè)愛說愛笑的女孩。喜歡幼兒,熱愛幼兒教育事業(yè)。我有著廣泛的愛好,在學(xué)習(xí)工作之余,喜歡聽音樂、看書、運(yùn)動(dòng)…。3年幼兒教育經(jīng)歷練就了我一定的管理能力和責(zé)任心,集體觀念強(qiáng),能吃苦耐勞,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。我相信不管工作還是學(xué)習(xí),態(tài)度是最重要的,只有良好的態(tài)度,工作和學(xué)習(xí)才會(huì)出成績。

      幼兒園教師簡歷模板(二)

      個(gè)人基本資料

      姓名:

      出生日期:1981-12-21

      性別:女

      婚姻狀況:未婚

      身高:XXX厘米

      體重:公斤

      求職意向描述

      應(yīng)聘崗位:小學(xué)/幼兒教育

      崗位描述:幼兒教師

      工作經(jīng)驗(yàn):0 年

      期望月薪:1000

      教育背景

      畢業(yè)學(xué)校:廣西師范大學(xué)

      最高學(xué)歷:本科

      專業(yè):學(xué)前教育

      電腦水平:一般

      外語語種:英語

      外語水平:良好

      教育歷程

      20xx-20xx年,就讀于廣西師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè).

      工作簡歷

      20xx年,隨校黨委和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)到桂林恭城進(jìn)行“三個(gè)代表”的調(diào)查實(shí)踐,

      20xx年,參加校七十年校慶活動(dòng)的開幕式

      20xx年,參加樂滿地旅游度假村的暑期夏令營輔導(dǎo)員培訓(xùn)

      20xx年暑期,在重慶“紅黃藍(lán)”幼兒園進(jìn)行為期一個(gè)半月的教學(xué)實(shí)踐

      20xx年9月-10月,在廣西師大王城幼兒園實(shí)習(xí),工作能力得以最大的鍛煉及工作水平有很大的提高,獲得學(xué)生及老師們的肯定。

      個(gè)人能力及自我評價(jià)

      個(gè)人能力:具有扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識,掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育研究方法、學(xué)前教育史、幼兒心理學(xué)、聲樂基儲繪畫基礎(chǔ)等學(xué)科的基本理論和基本技能,具備編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力,能獨(dú)立對幼兒教育活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、組織及評價(jià)。

      自我評價(jià):為人正直,誠實(shí)且熱情、大方、自信,能吃苦耐勞,待人真誠熱忱,具有很強(qiáng)的責(zé)任心,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力并具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,是個(gè)敢于接受挑戰(zhàn)的人。

      幼兒園教師簡歷模板(三)

      個(gè)人資料

      姓 名:

      性 別:女

      出生日期:1981年11月16日

      身 高:160 cm

      婚姻狀況: 未婚

      戶口所在地: 湖南

      現(xiàn)在所在地: 湖南

      普通話:良好

      自我評價(jià)

      有責(zé)任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,擅長舞蹈。重視自身學(xué)習(xí),熱愛幼教工作。

      思想上積極要求上進(jìn),為人誠懇老實(shí),性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力,集體觀念強(qiáng),具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。

      教育經(jīng)歷

      畢業(yè)院校:華中師范大學(xué)學(xué)前教育大專

      最高學(xué)歷:大專

      所學(xué)專業(yè):學(xué)前教育

      工作經(jīng)驗(yàn)

      20xx.8--20xx.7 赤壁市機(jī)關(guān)幼兒園(民營企業(yè))

      工作職位:幼師

      離職原因:工作調(diào)動(dòng)

      工作描述:一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長。”我努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻?ldquo;反思型”教師,重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行。 作為一名班主任,一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。

      20xx.9--20xx.7 赤壁市正陽小學(xué)(民營企業(yè))

      工作職位:班主任

      離職原因:因離住址比較遠(yuǎn)

      工作描述:關(guān)愛每個(gè)幼兒,為幼兒提供健康成長的平臺。 教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。實(shí)施課程中,我以幼兒發(fā)展為本,經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法,了解幼兒的“一百種語言”,走進(jìn)幼兒的心靈,支持、關(guān)心、愛護(hù)、尊重、接納每一個(gè)幼兒,以公平的態(tài)度對待每一個(gè)幼兒,給每一個(gè)幼兒同樣的發(fā)展機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)、積極參與各項(xiàng)活動(dòng),始終做幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、鼓勵(lì)者、合作者,使幼兒身心和諧富有個(gè)性的發(fā)展。

      20xx.8--20xx.7 藍(lán)天幼兒園(民營企業(yè))

      工作職位:幼師

      離職原因:因生活住址變動(dòng)

      工作描述:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì),在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動(dòng)。培養(yǎng)自理能力時(shí),對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會(huì)交往,適應(yīng)周圍世界的能力。

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