- 相關推薦
給學生保護校園水資源建議書范文
隨著社會不斷地進步，我們都跟建議書有著直接或間接的聯系，我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內容。為了讓您在寫建議書時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的給學生保護校園水資源建議書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親愛的朋友們：
昨天說到旱災，讓我想起一個節約用水的小故事!我有一個小侄女叫歡歡，今年5歲(就是鄰居陳姐的女兒)。
大概就是兩個月前，有一天，到了吃午飯的時間，陳姐把菜做好后就叫我們：“快去洗手，吃飯啦!”我就和歡歡一起去廚房洗手，我先打開水龍頭，然后對歡歡說：“來，你先洗吧!”她還挺客氣地對我說：“你先洗，洗完抱著我洗，我夠不著!”接著我就打濕了手、抹肥皂、搓一搓、再把手沖干凈、最后用毛巾擦干手，我擦完手就抱著歡歡也把手洗了。大家都上了飯桌正準備吃飯，歡歡說話了：“吃飯前，我要嚴肅地批評小叔叔(就是我)!”我頓時一臉茫然!陳姐也很詫異：“你又要干嘛呢?”歡歡掃了一眼陳姐，轉過頭來看著我說：“你以后可不能這樣洗手，看見我洗手的過程了嗎?先打開水龍頭，把手打濕，然后關掉水龍頭、抹肥皂、搓手，再打開水龍頭沖洗干凈!”我一下子明白了!歡歡是覺得我洗手的過程實際上是不對的，是在抹肥皂的時間浪費了水。陳姐立馬接過話：“這孩子，一點禮貌都沒有!”但我卻醒悟地說：“歡歡說的是對的，要是全國人民都像我這樣洗手，那得浪費多少水呀!對吧!歡歡!”歡歡笑了：“小伙子不錯嘛!知錯就改還是好孩子哦!”這下我們都笑了。
我就這樣在歡笑中，在一個小孩子那里學到了該怎樣節約用水。其實平時我也很節約用水，可只做了一些大的方面，沒有注意每一次用水的細節，而這次，讓我真正地明白了：節約是應該從一點一滴的小事做起的!
各位朋友，你們平時是怎樣洗手的呢?
【給學生保護校園水資源建議書】相關文章：
保護水資源建議書09-30
建議書保護水資源02-27
保護水資源的建議書10-12
校園水資源建議書02-14
保護水資源環境建議書01-23
保護水資源建議書作文09-30
保護水資源建議書范文09-20
學校保護水資源的建議書09-21
保護水資源建議書樣本10-13
保護水資源小建議書10-13