小學五年級環保建議書作文

    時間:2021-12-10 12:33:21 建議書 我要投稿

    小學五年級關于環保建議書作文

      在發展不斷提速的社會中,需要使用建議書的事情愈發增多,當建議書是面對領導和有關部門時,可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。那么,怎么去寫建議書呢?以下是小編整理的小學五年級關于環保建議書作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學五年級關于環保建議書作文

    小學五年級關于環保建議書作文1

    親愛的同學們:

      房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經歷過?大家是否想到過,自然資源是有限的。現在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環境的意識,如果我們都能成為保護環境的使者,世界將是另一番景象,為了保護環境,保護我們的家園,我提出如下建議:

      一:節約用水提倡使用臉盆洗臉,洗完臉或洗完衣服的水用來澆花,洗拖把。愛護節水設施,關緊水龍頭,自覺做到珍惜水源。

      二:節約用電建議盡量用自然光,隨手關燈、電腦等電設備,使用完后及時斷電,減少待機損耗,合理使用電器。

      三:綠色消費盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯,少且一次性塑料袋,建議用布袋,可以多次使用,減少“白色污染”。

      四:垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上,盡量放在鄰近的垃圾桶中,但要注意垃圾分類,礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。

      五:少砍伐、破壞多一些保護、扶植,保護森林中的小生物,讓他們的生命持續。

      節約能源,減少污染;綠色消費,環保購物,重復使用;分類回收,循環再生;保護環境,萬物共存;

      同學們,如果我的建議適宜,大家可以采納。讓我們為了地球的明天,獻出一份力。

    小學五年級關于環保建議書作文2

    親愛的同學們:

      你們好!

      對于我們來說,生命就是我們的一切。沒有了生命,我們會怎樣?然而,生命不是萬能的,它也有著自己的需求,就像我們需要它一樣。

      幾千年的文化,造就了如今的我們,而我們的思想中卻忽略了一個永恒的漏洞,那便是——環保!

      人類,世界的領袖,造就了一個個奇跡,卻無情的抹去了一片片綠洲……

      我不禁疑問:到底是人類造就了世界,還是世界成就了人類?

      是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今,我們的地球母親已經傷痕累累,而這些都是我們人類自己的'“杰作”。

      肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經數不勝數!一次次的破壞,讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球,人類的母親,她無私的將自己奉獻給了我們,自己卻毫無怨言。

      舉上一個例子:大家可曾記得我們的長江?長江,中國人的驕傲,永流不息的江水揮灑著我們的豪邁,為中國人贏回了一次又一次的尊嚴,但如果現在細看它,會發現江面上多了許多星星點點,認真看去,原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經舊的不能再舊了,應該是好久以前就扔下去了;有的則十分嶄新,應該是剛扔下去的。可見人們對“環保”二字陌生了起來。

      滾滾江水已經沒有了以前的宏偉壯觀了,又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢?

      像這樣的例子還有許許多多,總有一天,人類也將為自己的做法付出代價!

      雖然地球已經沒有了以前的光輝,但我堅信,只要我們行動起來,一切都會有所挽救!

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