計劃書學生

    時間:2021-08-15 20:02:17 計劃書 我要投稿

    【推薦】計劃書學生模板4篇

      時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家收集的計劃書學生5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】計劃書學生模板4篇

    計劃書學生 篇1

      一、指導思想和目的

      學生社會實踐活動是學校教育與社會教育有機結合的重要載體。開展社會實踐活動,要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育,加強學生思想道德建設,培養(yǎng)現(xiàn)代化建設所需人才為指導思想,通過有計劃、有組織、有選擇的社會實踐活動,提高廣大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,及認識、分析、解決問題的綜合能力,為學生主動適應社會發(fā)展需要奠定良好的基礎。

      二、社會實踐活動的主要形式和內(nèi)容

      (一)社會實踐活動總時間,一般每學年不少于10天。社會實踐活動所需時間,利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時間解決,課內(nèi)時間由綜合實踐課程計劃中規(guī)定的時間解決。

      (二)社會實踐活動可采取學校組織和班級、學生自行聯(lián)系等多種形式進行,包括社會調(diào)查(參觀訪問)、生活體驗、國防教育、安全演練、公益勞動、社區(qū)服務、環(huán)保活動、交通實踐活動、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學等活動。

      (三)小學社會實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主,以學校和家庭為主要實踐場所,重在體驗;中學社會實踐活動包括社會調(diào)查(參觀訪問)、社區(qū)服務、國防教育、公益勞動、環(huán)保活動、交通實踐活動、科技文化活動等,以社區(qū)和校外教育場所為主要實踐陣地,外出活動一般應在市行政區(qū)內(nèi)。

      (四)鼓勵教師創(chuàng)新社會實踐活動方式。

      三、組織開展社會實踐活動的原則

      (一)堅持教育性和實踐性相結合的原則。社會實踐活動,要堅持從實際出發(fā)、因地制宜的原則,遵循不同年齡段學生的認知規(guī)律和身心特點,遵循教育教學規(guī)律,引導學生積極參加社會實踐活動和生產(chǎn)勞動,把學到的知識應用到實踐中,實現(xiàn)學校教育和社會教育的有機結合。

      (二)堅持主體性和指導性相結合的原則。學生是參加社會實踐活動的主體,在社會實踐活動中,應充分調(diào)動其積極性和主動性,激發(fā)學生主動探索、研究問題的動機和興趣,培養(yǎng)學生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識和實踐能力。同時,教師應教給學生參加社會實踐活動的基本技能,幫助學生正確分析實踐活動中遇到的問題,啟發(fā)學生在實踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實踐活動中教師應對學生進行思想政治教育、品德教育、紀律教育、心理教育和法制教育。

      (三)堅持時代性和創(chuàng)新性相結合的原則。社會實踐活動的內(nèi)容要貼近學生學習和生活實際,緊密聯(lián)系學校創(chuàng)“合格+特長”學生活動,把握時代脈搏,突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng),注重學生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。

      (四)堅持安全性和嚴密性相結合的原則。保證學生在社會實踐活動中的安全,是全社會的責任。班主任和輔導教師是學生實踐活動主要責任人。在組織學生參加社會實踐活動時要制定切實可行的安全措施,分工嚴謹,有條件可以邀請家長參與管理,防止安全事故的發(fā)生。教師和家長(監(jiān)護人)要教給學生自救和自我保護方法,增強學生安全防范意識和自我保護能力。到社會實踐場所(含校外教育場所、愛國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實踐教育基地、社區(qū)等)班主任要和社會實踐場所在保證設施安全的基礎上,向?qū)W生講清與實踐內(nèi)容相關的操作程序、安全制度,培養(yǎng)學生安全生產(chǎn)和操作的意識。學生在實踐活動中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》和《學校學生人身傷害事故預防與處理條例》的相關精神解決處理。

      四、社會實踐活動的評定和考核

      (一)學校要把學生參加社會實踐活動作為必修內(nèi)容,列入學校教育教學計劃中,切實予以保證;把學生參加社會實踐活動情況與中小學生綜合素質(zhì)評定的相關內(nèi)容結合起來,并作為評定“合格+特長”學生、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“文明學生”的一項依據(jù)。

      (二)學生社會實踐活動認證的單位包括:社會實踐場所、社區(qū)居委會、市、區(qū)社會實踐活動領導小組、學校大隊部。一般由接待單位、社區(qū)居委會等在《學生社會實踐活動手冊》中相應的位置加蓋印章,特殊情況可由所屬教育行政管理部門的社會實踐活動領導小組或?qū)W校大隊部蓋章。學校組織學生開展相對集中的社會實踐活動時,要積極協(xié)調(diào)接待單位,統(tǒng)一為參加實踐活動的學生認證。學生參加社會實踐活動情況的考評工作,由學校大隊部或班主任負責。

      (三)社會實踐活動評定分A(優(yōu))、B(良)、C(中)、D(差)四個等級,班主任可根據(jù)學生參加社會實踐活動情況進行考評。

      五、加強對學生社會實踐活動的管理

      (一)學校成立以校長為組長的社會實踐活動領導小組,對全校學生開展社會實踐活動進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導、考核評估,宏觀管理我校社會實踐活動工作。

      (二)教務處要建立社會實踐活動管理的長效機制,定期研究、處理班級反饋的信息,做好社會實踐活動的時間、課程設置和指導考核等工作。學校要組織教師、學生開展社會實踐成果的展示和交流活動,幫助師生把各種成果和建設性意見推薦給區(qū)教育局,讓學生感受學以致用的快樂,鼓勵和保護學生參加社會實踐活動的積極性。

      (三)班級要建立社社會實踐活動工作網(wǎng)絡,吸納有意愿的家長參加,建

      立健全組織管理機構。主動與學校所在地的紀念館、商場、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系,通過多種渠道和形式,建立一個相對固定、便于中小學生開展活動的社會實踐活動聯(lián)系點,為學生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動向家長宣講開展社會實踐活動的意義,爭取家長對此項工作的支持和配合。

      (四)要堅持報批制度,嚴格履行申報審批手續(xù)。凡組織學生社會實踐活動,班級在學期開學前要制定計劃。

      (五)組織學生開展集中的社會實踐活動,教師要隨班、隨組指導和管理,組織學生到校外教育場所開展軍事訓練、勞動實踐等活動的過程中,教師要與學生同吃、同住、同實踐,切實負起教育責任,不得將學生直接交給實踐場所輔導員而離崗從事其他工作。

      (六)教務處結合大隊部。根據(jù)學生班級、年齡特點指導班級制定學期社會實踐活動方案,指導教師申請社會實踐活動課題立項。

    計劃書學生 篇2

      “民以食為天”,飲食是人類本能的`需求,也是人類文明的體現(xiàn)。在21世紀的中國,生活水平在不斷提高,綠色、環(huán)保消費理念在不斷轉換,這給果樹種植業(yè)的騰飛創(chuàng)造了更加難得的機遇,率先推出干凈衛(wèi)生、綠色環(huán)保的無公害水果,順應消費潮流,既占領市場空白,滿足市場需求,也能獲得巨大的經(jīng)濟效益。

      一、基本情況

      新野縣苗圃林場位于新野縣白河橋東300米,土壤肥沃,氣候溫和,事宜桃樹的生長。

      二、產(chǎn)品原則和目標

      桃樹是果樹品種,以鮮食為主,提前采收者一般選擇極早熟、早熟和中熟品種,延遲采收者則應選擇晚熟品種或易多次結果的品種,同時,要選擇樹體緊湊矮化、花芽形成快、促花容易、座果率高、易豐產(chǎn)、適應性強且自然休眠期短(低溫需求量低)、易為人工打破休眠的品種,另外,同一設施內(nèi),應選擇同一品種(或品系),并按要求嚴格搭配好授粉品種。 實行立體種植,樹下套種花生、西瓜等經(jīng)濟作物。

      三、發(fā)展項目和資金

      計劃種植優(yōu)質(zhì)桃樹20畝,每畝45-50棵,樹種每棵150元,約需26000元。

      桃樹前三年不結果,約需管護費用500元/畝,計10000元。 運輸車1臺 ,30000元。

      耕種用拖拉機及配件35000元。

      深水井2口,灌溉機械,21000元。

      修剪、噴藥、耕種設備,10000元。

      流動資金4000元。

      共計136000元。

      四、項目效益

      提倡施用生物農(nóng)藥,盡量控制化學農(nóng)藥的施用量,嚴禁施用六六六等國家禁用農(nóng)藥,以生產(chǎn)出高質(zhì)量的無公害果品。

      由于林場所產(chǎn)產(chǎn)品是無公害果品,結合現(xiàn)在的人們注重生活質(zhì)量,鮮桃必將占領周邊市場,銷路順暢。

      單棵桃樹產(chǎn)果50公斤,按8元/公斤,畝產(chǎn)值20000元。 20畝桃樹總產(chǎn)值400000元。

      套種的花生、西瓜預計收入20000元。

      除去土地、管護等費用,掛果后計劃兩年內(nèi)收回投資。

      五、管理計劃

      1、林場人員的組成

      場長:一人,鈔克文,58歲,高中畢業(yè),20xx年開始從事種植行業(yè),并取得較好的經(jīng)濟效益,為人謙和,管理能力強,對所從事行業(yè)非常熟悉,有一定的人格魅力。

      其它人員情況:技術管理2人,員工5人。

      本廠主要規(guī)章制度:制定生產(chǎn)、財務、銷售、安全等規(guī)章制度。 廠長:負責管理全盤事務。

      員工:所有員工服從組織安排,做好職責范圍內(nèi)及廠長交辦的每件事情。

      按勞計酬,實行績效與獎金掛鉤,報銷本揚場事務內(nèi)開銷,年終發(fā)放,年終付利。

      2、果樹的栽培與種植技術

      (1)栽植制度:多年一栽制,即栽植建園一次,可進行多年設施栽培。壯苗建園(提倡2年生壯苗建園),便于更新。

      (2)栽植:桃樹的栽植,除按常規(guī)的栽植要求進行園地規(guī)劃設計、土壤改良、定點挖溝(穴)、施肥回填、澆水沉實外,要適當淺栽,或者起壟(高40~50厘米,寬50~80厘米)栽植,把果樹植于壟上;經(jīng)育壯促花和整形后,再行定植。

      (3)養(yǎng)根壯樹,提高營養(yǎng)物質(zhì)貯藏。①增施有機肥;②提高土溫,使地下、地上生長發(fā)育協(xié)調(diào)一致;③根據(jù)樹體、品種特性及定植密度,采用合理樹形;多進行根外追肥,座果后,每隔10~15天1次。

      (4)、人工輔助授粉或花期放蜂,提高座果率。

      (5)合理肥水:應較露天栽培增大有機肥的施用量,一般于9月上旬作為基肥施入,并應適當減少無機肥施用量,減少澆水次數(shù)和數(shù)量。

      (6)及時防治病蟲害:創(chuàng)造不適宜病菌生存的環(huán)境是防止病

      害發(fā)生的根本措施。幼果脫落后,要及時摘除殘花;改善通風透光條件,及時進行通風換氣。對桃樹要注意防治細菌性穿孔病,發(fā)生時噴65%代森錳鋅500~800倍液或50%多菌靈可濕性粉劑800倍液等;蟲害主要是蚜蟲,可用菊酯類殺蟲劑噴霧防治。要注意多種藥劑輪換施用和采用科學的用藥濃度及劑量,防止病蟲出現(xiàn)耐藥性。提倡施用生物農(nóng)藥,盡量控制化學農(nóng)藥的施用量,嚴禁施用六六六等國家禁用農(nóng)藥,以生產(chǎn)出高質(zhì)量的無公害果品。

      六、項目風險

      由于周邊現(xiàn)有2個桃園,品種比較類似,已形成有一定銷售市場。由于我林場果樹采用新樹種,產(chǎn)品是無公害果品,技術力量雄厚,占據(jù)了很大優(yōu)勢,銷售會很快打開,項目風險不是很大。

    計劃書學生 篇3

      一、活動背景

      臺球聯(lián)賽是我院舉辦第二屆“茂苑文華”大學生社團活動月之際的又一場比賽,它應和了時代以“競爭”為主題的大環(huán)境,為在校大學生提供了一個展現(xiàn)自我,提升自我的大舞臺,它也秉承其他大賽的優(yōu)良傳統(tǒng),相信今年的臺球比賽同樣會備受矚目,取得滿意的成績。

      二、活動主題

      心隨球轉,快意人生,碰撞臺球,激情四射。

      三、活動目的

      為了活躍校園氣氛,增進學院同學間的友誼,豐富學生的課外生活,增強同學之間團結和班級凝聚力,特舉辦此次臺球聯(lián)賽。

      四、活動意義

      打響校園品牌文化活動,增強“茂苑文華”大學生社團活動月的影響力,本著“讓每一位同學都參與進來”的心愿,提供一個平臺,讓我學生能多方面的展示自我,在活動中增強大學生的自信和競爭力。

      五、主辦單位:

      咸寧職業(yè)技術學院學工處、團委

      協(xié)辦單位:

      策劃協(xié)辦單位:

      六、比賽時間

      預決賽5月份

      七、活動地點:

      咸寧職業(yè)技術學院丹鳳樓黑吧俱樂部

      活動參與人員:我院在校大學生

      八、活動流程:

      5月中旬前確定參加決賽的選手名單

      5月下旬在黑吧俱樂部進行決賽

      九、參賽人員要求:

      1、我院在校學生

      2、對臺球有一定的基礎和熱情

      十、比賽方式:

      本次比賽采用國標十六彩,實行單賽淘汰制,每次比賽由選手抽簽選擇對手,勝者晉級下一輪。

      十一、報名方式:

      聯(lián)系我院學生社團聯(lián)合會臺球協(xié)會成員即可

      十二、經(jīng)費預算

      場地布置:由黑吧俱樂部布置

      標語橫幅:條幅3條,展板4個,共300元

      礦泉水:由黑吧臺球俱樂部提供

      獎品:由承辦系部提供

      證書:由電院分團委提供制作前八強榮譽證書

      十三、活動影響:

      通過此次比賽,活躍校園氛圍,促進了學院同學間的友誼,進一步加強本院臺球愛好者之間的技術交流,豐富我們大學生的業(yè)余生活,增強同學之間的團結和凝聚力,并擴大我院在西亞斯國際學院的總體影響力。

      十四、注意事項:

      1、注意參賽人員人身,財產(chǎn)安全問題。

      2、維護賽場秩序,保證參賽人員有組織,有紀律的進行比賽。

      3、做好比賽監(jiān)督工作,保證比賽公平,公正的舉行。

      4、維持比賽場地的清潔,體現(xiàn)現(xiàn)代大學生的素質(zhì)水平。

    計劃書學生 篇4

      一、實施綱要:

      鮮花,于生命不可或缺,作為親朋、父母之間傳遞感情的紐帶,在禮品市場中占有非常重要的地位。特別是現(xiàn)在,隨著人們生活水平的不斷地進步,生活質(zhì)量不斷地提高,鮮花已經(jīng)是人們生活不可缺少的點綴!花卉消費近些年來呈越來越旺的趨勢,除了花卉本身所具俏麗姿容,讓人們賞心悅目,美化家居等,它還可以開發(fā)人們的想象力,使人們在相互交流時更含蓄,更有品位。而且每一種花都有花語,而這些花語就是吸引消費者的所在,如:桔梗花的花語——真誠不變的愛,這就可以用來表達情侶之間的愛;時鐘花的花語——愛在你身邊,如果你想表白就可以買這種花,這樣既可以表達你對他或她的愛,又可以很含蓄……我們創(chuàng)辦網(wǎng)上花店以鮮花專遞為市場切入點,滿足個性消費為主題,展示花店形象,形成具有“鮮花坊”品牌優(yōu)勢的市場。

      二、項目背景:

      近年來,消費者對個性禮品的需求也日益增加,在人們購買饋贈禮品時,不僅注重禮品的時尚美觀、方便簡潔、情趣高雅的特性,更加注重禮品的親和性、惟一性。1984年我國對花卉業(yè)進行正式的發(fā)展,到目前為止已經(jīng)過了25個年頭。據(jù)初步統(tǒng)計,20xx年全國花卉面積1163萬畝,產(chǎn)業(yè)規(guī)模居世界第一。全國花卉銷售額達到666.9億元。甘肅的花卉產(chǎn)業(yè)也在不斷地創(chuàng)新進步,如天水研發(fā)的太空仙客來神州系列,臨洮大麗花等,產(chǎn)銷兩旺。目前國內(nèi)的花店仍不能滿足顧客的需求,在大街小巷,經(jīng)常可以看到布置得非常漂亮的婚禮花車;在很多酒店宴會大廳,都可以看到豪華的婚禮花藝;在每個醫(yī)院的病房,為病人精心設計的花籃;在每個情人節(jié)的傍晚,一對對戀人手捧玫瑰……可以說鮮花已經(jīng)融入到現(xiàn)代人的生活中,成為了我們?nèi)粘I睿缃恢械谋匦杵?而隨著中國城市化的加劇,大量的城市人口更是給鮮花消費帶來了無窮的動力和潛力,相信開一家鮮花店必然會為投資者帶來不錯的收益。

      三、項目基本設想:

      首先在湖南商學院附近開一家小店作為試點市場,計劃用一年的時間在此校的大學生中建立起一定的知名度,并努力實現(xiàn)收支平衡。然后培養(yǎng)自己的品牌,建立自己的網(wǎng)站,在網(wǎng)上開展鮮花速遞業(yè)務等,以各種形式的服務,打響品牌。暫定的目標消費群以長沙市各高校大學生為重點,將來逐步擴大市場。以湖南商學院為例,各類在校生近1.6萬人,另外還有湖南大學、湖南師范大學等高校,這樣的市場規(guī)模是比較龐大的,而且考慮到將來在校生畢業(yè)后仍將成為網(wǎng)站的忠誠客戶這一現(xiàn)實,目標市場的容量將是相當可觀的。

      四、市場分析:

      高校是人口極為密集的場所,同時整體上知識文化素質(zhì)比較高,接受了較多西方思想,喜歡時尚新奇的生活方式,并很容易吸收新事物。他們有強烈的追求較高品位生活方式的欲望,有一部分群體消費水平較高,有較多的可支配收入購買非生活必需品。因此,目標市場對產(chǎn)品的包容性較好。目前校園市場還未被開發(fā),消費群體集中,消費潛力大。年輕人居多,一旦形成習慣和消費偏好,易于培養(yǎng)顧客忠誠。

      1.市場調(diào)查結果分析:

      利用校內(nèi)網(wǎng)的網(wǎng)絡資源,采取問卷的方式對湖南商學院在校生的調(diào)查。此次我們共發(fā)出問卷50份,得到39份回應。由于時間有限,問卷數(shù)量不多,但還是從一定程度上反映了廣大消費朋友的消費心理和需求:

      (1)有明顯的好奇心理,在創(chuàng)新方面有趨同性,聽同學或朋友介紹產(chǎn)生購買行為;

      (2)購買行為基本上是感性的,但由于受自身經(jīng)濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩,一般選擇價位較低但浪漫色彩較濃的品種;

      (3)接受和吸收新事物的能力強,追求時尚,崇尚個性;

      (4)影響產(chǎn)品購買的因素依次為:價格,品種,包裝,服務等;

      (5)購買行為節(jié)日性很強,一般集中在教師節(jié),情人節(jié),圣誕節(jié)及朋友生日前后。

      2.目標客戶分析:

      在校大學生購買一般不問價格,但從網(wǎng)上調(diào)查來看側重于中檔價位。在定單數(shù)量上傾向于能表達心聲,如大多數(shù)訂購1支(你是我的唯一)等等,在教師節(jié)這一天往往以班級為單位訂購鮮花。包裝一般傾向于高檔化,個性化,對鮮花的質(zhì)量要求比較苛刻,如不允許有打蔫破損現(xiàn)象等。

      五、擬建規(guī)模:

      1) 店名:鮮花坊 鮮花店;

      2) 店面面積:30平方米;

      3) 總投資 :2.5萬;

      4) 裝修費用:XX元;

      5) 管理人員一名:XXX元月薪;

      6) 花藝師一名 :XX元~XXX元月薪;

      7) 普通員工三人:XX元月薪;

      8) 流動資金:XXXX元;

      9) 店址選擇:在湖南商學院正對面,基本位于各高校的重心位置,易于目標群體到達。

      六、主要產(chǎn)品及經(jīng)營范圍:

      產(chǎn)品體系當然是以鮮花為主,也可以有少量其他DIY飾品,一方面可以滿足消費者多層次和多方面的需要,另一方面也可以更好的留住這些顧客。鮮花品種:桔梗花、薰衣草、向日葵、薔薇、水仙花、仙人掌、彼岸花、梔子花、菊花、鳶尾花、蘭花、茉莉花、時鐘花、風信子、杜鵑,百合,蝴蝶蘭,康乃馨,玫瑰等。經(jīng)營干花,綠植,小飾品,水果花盒,花瓶,花器,禮儀花籃等。提供電話訂花,送花服務,上門插花,鮮花租擺,花束設計,婚慶的婚宴用花設計、賓館花藝設計、家庭花藝設計,網(wǎng)上訂花。

      價格體系應該比一般的鮮花店的鮮花價格稍低,因為一個重要的消費群體是學生,經(jīng)濟收入有限。總體價格體系上以中低檔為主,輔以高檔價格,一方面可以提升形象,另一方面可以滿足有此需求的消費者。

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