《衛星比武》評課稿

    時間:2020-11-04 15:36:11 稿件 我要投稿

    《衛星比武》評課稿

      樊老師執教的《衛星比武》這篇課文,是一篇文藝性的說明文。從教師的執教情況來看,教師把握住了本課教學的重點,即通過指導學生閱讀課文,了解幾種人造衛星的特點和功能,因為是聽了一個課時的教學,部分教學要求得到了落實。總的來說,教師的教學設計符合教學大綱的要求,通過引導學習課文的第二段,歸納學法,大膽放手讓學生運用相同的學法進行小組合作學習,并用填表格的形式展示小組學習成果,效果較好。

      根據新大綱的要求,結合建構主義學習理論,我嘗試進行“部分探究性學習”的教學實驗,重在放手讓學生直接參與探求知識,解決問題的全過程,以確定學生的主體地位,力求在完成課程教學目標和要求的前提下,在常規教學中滲透探究性問題的思想和方法,培養學生自主探究學習的能力及敢于創新的精神。

      下面,我談談自己的粗淺看法。

      一、自讀探究

      1、課前自讀,激發興趣

      語文與生活是緊密聯系在一起的,因此,教師不僅傳授課本知識,而要把課堂延伸到課外,擴大學生的視野,拓寬學生的知識面,充分培養學生獲取知識的興趣和習慣。課前,我鼓勵學生廣泛收集衛星的有關資料。學生們都很主動地完成了。

      2、讀題質疑,讀中解疑

      新課開始,學生讀題產生疑問,然后通過多種形式的讀,通過自己的嘗試實踐,解決疑難,初步理解文章內容,理清文章條理,從而培養學生發現問題、提出問題、解決問題的能力。

      3、讀中探究,自我感悟

      本文是篇說明文。在讀中,師引導生通過多種形式,如:讀一讀,想一想,看一看,說一說等,使學生從實踐中感悟到擬人等說明方法能使文章更加真實具體。

      二、活動探究

      語文課的.主要任務是學習語言,即理解、積極、運用語言。隨著年級的升高,理解和運用語言更是教學的重點。而理解語言的一個很重要的標志,就是看能不能用自己的語言把課文內容的領會表達出來,即從表達和運用來看理解,僅滿足于學生對個別字詞的理解是不夠的。所以,我設計了讓學生們來角色扮演,這個方式,也算是一次口頭式作文訓練。–-

      這篇課文的教學設計貫徹了新大綱精神,體現了創新教學思想,展示了學生主動參與探究、發現、創新的過程,突出了語文學科特色,始終以學生為主體,注重學生在讀中感悟,在讀中探究,在讀中創新,是一節探究性的語文閱讀教學課。

    【《衛星比武》評課稿】相關文章:

    衛星運行的時間評課稿2篇01-09

    排球課評課稿01-02

    散步評課稿01-18

    白鵝評課稿01-16

    統計評課稿01-15

    蒲公英評課稿01-15

    趕海評課稿01-14

    腳印評課稿01-12

    回聲評課稿01-10

    新疆評課稿01-09

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      伊人小蛇婷婷色香综合缴缴情 | 一级a国产a国产片 | 中文亚洲成a人片在线播放 亚洲AV乱码久久精品蜜桃 | 中文字幕第一页在线资源 | 亚洲欧美日韩综合一区在线观看 | 天堂在线精品免费观看精品 |