學校班會制度
在我們平凡的日常里，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編收集整理的學校班會制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校班會制度1
班級工作是對全班學生進行組織管理和經常性的思想品德教育。班級工作中，班會做為突出階段性德育工作的主手段，是班級德育工作的主要環節之一。為了加強班級管理工作，提高和培養我校班主任工作水平，針對我校現狀，制定本制度。
班會時間
班會時間按教務處安排的`課表時間嚴格執行，任何部門和任何個人不經德育處同意，不得以任何理由占用、挪用、擠用。
班會內容
1、班會必須突出階段性德育主題。
2、學期班會主題的確定，必須符合學校德育教育內容的要求。3、學期初，按照學校德育工作相關要求，做好學期班會計劃，以確定班會主題。
4、每次班會的內容，必須緊緊圍繞已確定的班會主題展開。5、要注意嚴格區別班會和班務會。班務工作不得占用班會時間。
班會形式
1、班會形式不限，但必須要突出體現班會內容。
2、所有班會均為公開班會，全校教職員工和他班學生均可自由參加。
3、班會計劃中必須要有班會形式安排和班會形式說明。
4、班會如需在教室外開展，必須征得德育處同意。
班會組織
1、班會組織者為班主任。班主任可酌情安排學生直接組織。
2、班主任在學期初須做好學期班會計劃。全學期班會應該嚴格按計劃進行。若有特殊需要須改變，改動不大，不影響整體計劃，向德育處上報書面說明；改動較大，影響整體計劃，須提前一周調整計劃，并將調整后的計劃和調整說明上報政教處。
3、每堂班會必須根據德育處要求提前做好班會計劃。
4、每堂班會班主任須組織學生填寫班會記錄。
學校班會制度2
一、班會是班主任按《中學生德育大綱》和學校德育要求對全體學生進行整體教育的重要課程。
二、班會是班主任工作的組成部分，也是班主任的重要職責，班主任必須努力學習，刻苦鉆研，認真備好、上好班會。
三、開學初，政教處下發每學期班會計劃，按要求并根據本班級的實際情況安排班會內容。
四、學校規定,每周一下午第三節課為班會時間，要求每學期要上好5個主題班會課，主題班會要有詳細教案，形式生動活潑，講究教育實效。
五、班會不得被文化課占用。如班會被臨時緊急任務沖擊，必須及時補上。
六、政教處隨時對班會予以檢查，并定期組織班會的'聽課評比活動，沒學期有一次大型的主題班會觀摩活動，以達到相互交流和促進的目的。
七、政教處每學期末均要檢查每位班主任的全學期班會備課情況，并進行講評。并列為優秀班集體評選條件。
八、班主任無故不組織班會的，經檢查發現后要做曠職曠課處理。
學校班會制度3
班級工作是對全班學生進行組織管理和經常性的思想品德教育。班級工作中，班會做為突出階段性德育工作的主手段，是班級德育工作的主要環節之一。為了加強班級管理工作，提高和培養我校班主任工作水平，依據《西建中英文學校德育工作制度》，針對我校現狀，制定本制度。
一、班會時間
班會時間按教務處安排的課表時間嚴格執行，任何部門和任何個人不經德育處同意，不得以任何理由占用、挪用、擠用。
二、班會內容
1、班會必須突出階段性德育主題。
2、學期班會主題的'確定，必須符合《西建中英文學校學生德育工作辦法》中“德育教育內容”的要求。
3、學期初，按照《西建中英文學校班級管理制度》中的相關要求，做好學期班會計劃，以確定班會主題。
4、每次班會的內容，必須緊緊圍繞已確定的班會主題展開。
5、按照《西建中英文學校班級管理制度》中的相關要求，要注意嚴格區別班會和班務會。班務工作不得占用班會時間。
三、班會形式
1、班會形式不限，但必須要突出體現班會內容。
2、所有班會均為公開班會，全校教職員工和他班學生均可自由參加。
3、班會計劃中必須要有班會形式安排和班會形式說明。
4、班會如需在教室外開展，必須征得德育處同意。
四、班會組織
1、班會組織者為班主任。班主任可酌情安排學生直接組織。
2、班主任在學期初須做好學期班會計劃。全學期班會應該嚴格按計劃進行。若有特殊需要須改變，改動不大，不影響整體計劃，向德育處上報書面說明;改動較大，影響整體計劃，須提前一周調整計劃，并將調整后的計劃和調整說明上報德育處。
3、每堂班會必須根據德育處要求提前做好班會計劃。
4、每堂班會班主任須組織學生填寫班會記錄。
5、全體教師(包括宿管教師)參與班會。非班主任任課教師到某一任課班級參加班會。宿管教師到某一所管理學生班級參加班會。參加班會教師名單填寫在班會記錄中，無故不參加者，按曠課一節論處。
五、說明
本制度從20xx年9月1日起試行。
西建中英文學校德育處
20xx年9月1日
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