高三第二學期教學工作計劃

    時間:2023-01-20 05:33:27 工作計劃 我要投稿

    高三第二學期教學工作計劃

      指導思想:

    高三第二學期教學工作計劃

      1. 以新課改為契機,建立和諧、務實、上進、奉獻的高三團隊;

      2. 以新課改為契機,抓住機會穩(wěn)步推進高三教學工作;

      3. 深化高三教學管理工作,在質量、效率方面下功夫;

      4. 穩(wěn)扎穩(wěn)打,務實求真,確保升學指標全面完成;

      工作目標:

      1. 全面開展新課改,高三充當排頭兵;

      2. 深化開展導學案活動,深化課堂教學,全面提高教學的有效性;

      3. 加強“三生”的落實與培養(yǎng),集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn);

      4. 加強錯題本的使用力度;

      5. 研究20XX年考試說明,掌握最新、最準的高考信息,編制適合四中學生的同步測試題;

      6. 加強心理輔導,使學生健康成長、健康高考;

      工作措施:

      1.隨著新課程改革的不斷深入,全市各高中都充分認識到新課改的必要性,因此四中面臨的危機越來越大,堅持改革生機無限,不改死路一條。上學期,在周校長及學校領導班子的精心準備下,我校成功的舉辦了撫順市新課程改革“快樂課堂”教學模式研討課,是全市個學校受到很大的震動,在大會上,周校長介紹學校課改經驗,四中全體教師又燃起了振興四中的愿望,全體高三教師利用課余時間暢談自己的感言,作為四中一員,無論是為自己,還是為學校,我們高三責無旁貸。

      高三集中了四中教學上最優(yōu)秀、工作上最敬業(yè)的教師,我們高三團隊愿意承擔改試驗區(qū)的責任,認真研究適合四中高三學生特點的教學模式,結合四中學生實際,闖出一條適合我們發(fā)展的道路。

      2.為適應改革發(fā)展的需要,高三教師繼續(xù)堅持團隊合作,高三全體教師按學科分為九個學科組,每組選出備課組長一名,對于只有一人的學科,建議成立學校備課組,加強集體備課,集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)。備課分為三個階段:(一)學期初集體備課,全體備課組成員在備課組長的召集下,共同研討學期教學任務,制定切實可行的教學計劃,詳細到月;(二)月集體備課,每月初,備課組長按學期初制定的學期計劃,進一步細化月計劃,詳細到周;(三)周集體備課,每周周四下午第七、八節(jié)為固定集體備課時間,此時間可串不可占,確實保證時間,備課組長事先安排人員制定本周教學內容、教學范圍、教學重點、難點,本周需解決的問題(一周最多確定五個專題)然后下放到備課組每個成員,每位成員按要求編寫導學案,(備課組2人制,輪流編寫;1人制,成立學校備

      大力開展導學案編寫工作,學科組在假期充分調研的基礎上,編寫出適合四中學生學習特點,教師教學特點的導學案,適合不同學段、不同教學模式、不同教學內容的導學案。

      導學案的模式:“導學案”不同于以往的講稿和一般的講義。主要分以下部分:課標解讀(考試說明解讀)、知識梳理、知識結構分析、基礎知識訓練、典型例題分析、變式訓練、錯題收集與反饋、知識歸納、基礎知識達標(分層訓練)課后反思。

      3.加強三生的培養(yǎng),二模考試結束后,成績統計達線人數比一模有所提高,原因在于教師復習得法,學生努力有效,那么我們如何保持這種勢頭需我們高三教師思考。因此本學期我們加大對臨界生的輔導力度和考查力度,合理分配輔導時間,使時間有效利用。充分利用有限時間提高學生的應試能力。對于臨界生的最低要求:語文:85分、數學40分、英語40分、理綜合110分(物理35分、化學35分、生物40分)、,文綜合140分(政治50分、歷史45分、地理45分)。

      4.加強錯題本的使用與指導,本學期任課教師集體行動起來,把保駕生的錯題收集起來,按學生錯誤的類型編輯同步測試,利用課后時間測試,平時講評。對于錯題,對于教師必須做到五必須,即:講必練、練必批、批必評、評必糾、糾必考。

      5.利用有限時間,為高考保駕護航,是效率最大化,最有效的辦法是教師準確把握高考脈搏、高考動向和趨勢,因此教師必須認真研讀《20XX年XX高考考試說明》,并與課標和《20XX、20XX年XX高考考試說明》做對比分析,找出差異點、新增點、刪除點,認真?zhèn)淇迹诔浞盅凶x《說明》的基礎上,結合教材、往年高考試題、本年度模擬試題認真編寫同步測試題,使訓練有效。

      6.加強考生的心理輔導,越接近高考,學生的心理焦慮越發(fā)嚴重,作為教師有義務幫助學生度過難關,因此,要求高三全體教師關心學生、引導學生、使學生放下包袱科學備考所以高三教師組成心理輔導小組,與學生結對子,對有心理焦慮的學生為其排憂解難,使其順利高考。

      附錄:

      3月份:

      1. 召開高三學期初工作會議,布置相關工作;

      2. 高三各任課教師上交學期工作計劃、教研組上交教研組計劃;

      3. 參加由教育局基教處組織的高考信息會、參加各學科期初的教研會;

      4. 3月10日——11日撫順市第三次模擬考試、三模成績分析;

      5. 重新確定“三生”,確保全員升學率;

      6. 任同班課教師聯席會議,研究學生學習狀況,制定合理有效地備考措施;

      4月份:

      1. 學生肝功化驗、學生體檢;(宣傳到位、動員到位、嚴密組織、服從命令、聽指揮、沒有學校統一安排不允許擅自行動)

      2. 英語口語加試;(宣傳到位、動員到位、嚴密組織、服從命令、聽指揮、沒有學校統一安排不允許擅自行動)

      3. 第四次模擬考試、四模成績分析、重新確定“三生”,確保確保全員升學率;

      4. 任同班課教師聯席會議,研究學生學習狀況,制定合理有效地備考措施;

      5. 組織學生參加XX省單獨招生考試,加強宣傳、嚴密組織確保單獨招生成功;

      6. 整理高三畢業(yè)生檔案;(所有內容、項目、公章缺一不可,5月1日前上交)

      7. 體育生加試;(4月20日——31日)

      5月份:

      1. 第五次模擬考試、五模成績分析、重新確定“三生”,確保確保全員升學率;

      2. 任同班課教師聯席會議,研究學生學習狀況,制定合理有效地備考措施;加強“三生”有效輔導;

      3. 整理高三高考檔案;(加強培訓、嚴把質量關、責任明確、做到:一表一張一考核,不允許出現漏填、漏寫、漏報、漏章、順序顛倒、錯頁等失誤)

      6月份:

      1. 考前動員會,所有考生電話必須清楚;

      2. 考前考后具體工作安排通知到人;

      3. 高考填報志愿動員會;

      4. 高考填報志愿;

      5. 上報數據;

      6. 志愿簽字確認;

      7. 領取高考成績;

      8. 統計成績;

      9. 下發(fā)成績單;


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