托班家長配合工作計劃

    時間:2021-04-11 16:01:05 工作計劃 我要投稿

    托班家長配合工作計劃

      小班的老師需要注重與家長的聯(lián)系和溝通,下面一起去閱讀小編整理的托班家長配合工作計劃吧,希望大家喜歡!

    托班家長配合工作計劃

      一、現(xiàn)狀分析

      (一)成績

      1.部分幼兒家長的教育觀念較好,能夠尊重幼兒的意愿,與幼兒關(guān)系平等。

      2.家長對教師比較信任,愿意傾聽教師的指導(dǎo)性建議。

      3.家長對園內(nèi)的教育教學(xué)活動較為支持,初步形成家園合力。

      (二)不足

      1.有的家長對幼兒園的教育認(rèn)識不夠,重視程度欠缺,總是覺得孩子小,對幼兒比較溺愛、放縱。

      2.老年家長的教育觀以及家園合力對幼兒的教育作用認(rèn)識得不夠。

      3.家長的層次參差不齊,教育觀念方面存在著很大的差異。

      二、本學(xué)期重點工作與措施

      (一)以多種形式展示活動為載體,讓家長參與我們的教育,了解我們的教育

      1.加大親子活動的力度,使幼兒園教育成為家長與幼兒進行有效溝通的橋梁

      (1)每月1次親子活動。例如:找春天、放風(fēng)箏、親子運動會、半日活動開放等。

      (2)主題活動的過程中注重家長資源的利用。

      2.成立家長委員會,發(fā)揮家長委員會的作用

      (二)提高家長園地的質(zhì)量,增強內(nèi)容的時效性。

      1. 溝通方面的內(nèi)容更及時、親切。例如:主題系列活動的`開展、日常聯(lián)系等

      2.家教文章更具指導(dǎo)意義,對家長的需要進行征集,使家教文章更有針對性和側(cè)重點。

      3.家長園地能夠與家長進行互動,根據(jù)教育目標(biāo)開展夸夸我的好寶寶等專題交流。

      (三)家園同步,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

      1.以夸夸我的好寶寶等為主題進行家長、幼兒、教師的互動,促進幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

      2.進行幼兒飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長研討活動,主要是以家長的具體做法與事例進行有針對性地相互交流。

      (四)重視每天早來園、晚離園,充分利用家校互動,提高家長互動的質(zhì)量。

      1.三位教師共同接待幼兒來園,無特殊情況共同送幼兒離園。三位教師分工明確,態(tài)度親切、站位合理。

      2.耐心傾聽家長的交代與囑托,三位教師進行交流,每位幼兒的情況教師心中有數(shù)。

      3.每天反饋家長早晨的交代。

      4.教師做到持之以恒。

      三、各月工作安排:

      二、三月份:

      1.制定家長計劃

      2.召開開學(xué)初家長會,成立家長委員會

      3.開展“三、八”慶祝活動

      四月份:

      1.親子活動:找春天、放風(fēng)箏

      2.親子活動:拍皮球

      五月份:

      1.親子活動:快樂的六一

      2.小型家長經(jīng)驗交流會

      六月份:

      1.親子活動:幼兒才藝展示

      2.主題活動展示交流

      七月份:

      1.幼兒發(fā)展情況分析反饋。

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