三年級下家訪工作計劃

    時間:2021-04-11 16:06:17 工作計劃 我要投稿

    三年級下家訪工作計劃

      家訪是加強教師與家長、社會的聯(lián)系,爭取家長、社會的支持,是教師了解學生在家表現(xiàn),反映學生在校情況,共同教育好學生的重要手段。以下是小編整理的關(guān)于,歡迎閱讀。

    三年級下家訪工作計劃

      三年級下家訪工作計劃(一)

      隨著社會的發(fā)展,教育面臨著許多新的課題。在學校工作中,教育工作面臨的一個新的課題就是指導(dǎo)家庭教育,而抓家庭教育又是提高學校教育工作水平的新途徑,因此,學校不可避免地要掌握與家長交往,指導(dǎo)家庭教育的科學方法。從某種意義上說,家庭教育比學校教育更復(fù)雜。在家庭教育指導(dǎo)中,我們應(yīng)特別重視:對家長教育思想、教育觀念的指導(dǎo);對家長家庭教育基本規(guī)律的指導(dǎo)以及每個家庭的“個性”特點。

      一、聯(lián)系與溝通

      要教育好教師學會與家長的`溝通。成功的家訪首先就是能讓家長接納你,信任你。因此,第一次見面的講話,就顯得非常重要。

      二、家訪也要提前備課

      學生減輕了課業(yè)負擔,自由時間多了,活動空間大了,對缺乏自制能力的小學生來講,如果引導(dǎo)不好,很容易誤入歧途。因此,學校應(yīng)抓時間擠時間,經(jīng)常到學生家里去家訪。經(jīng)常家訪,可以讀懂每個學生,縮短師生之間的心理距離,挖掘每個學生的潛能,充分調(diào)動學生、學校和家庭三者的積極性,形成合力。家訪前也要提前“備課”,做好充分準備,這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個問題。

      1、目的性和期望值

      每次家訪前,學校要認真細致地“備”此次家訪要達到什么目的?如何達到這個目的?對本次家訪成功與否的期望值?這個期望值符不符合學生的實際?

      2、了解學生

      家訪前,學校要對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌,以便家訪時能信手拈來,提高家訪的實效。

      3、提前預(yù)約

      家訪前,必須與學生家長提前約定好家訪的時間,切不可盲目家訪,這樣學生家長很可能不在家,白白浪費時間和精力,也會大大影響教師的情緒。

      4、時間的選擇與控制

      家訪時間最好選擇在學生放學后或雙休日,這樣學生也可以在場,家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長,以免耽誤家長的工作。

      5、內(nèi)容和方法

      家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣,了解學生家庭情況可以家訪,學生取得進步可以家訪,發(fā)現(xiàn)學生有問題可以家訪,學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把鑰匙開一把鎖。

      三、家校結(jié)合,培養(yǎng)全面發(fā)展的新人

      學生的成長和發(fā)展是學校、家庭、社會相互作用的結(jié)果,其中主要的是學校教育。但學校教育是否有效,還要得到家庭和社會的配合和支持,尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手,共育新人,做到以下幾點:

      1、變“請進來”為“走出去”:改變以往的隨意請家長進校“訓話”為主動走進家庭,將意見和建議送到家庭中。

      2、變“被動家訪”為“主動家訪”:主動家訪,防患未然,使家長能主動配合學校做好工作,達到事半功倍的教育效果。

      3、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”:應(yīng)加大與家長的交流,使學校教育和家庭教育形成合力,增強教育的力度。

      總之,樹立良好的社會風氣,提高全本學生素質(zhì),要靠學校、家庭、社會的共同努力,我們十分重視家庭教育這塊陣地。我們會一如既往地做好家訪工作,為學校整體工作再上一個新臺階而加倍努力。

      三年級下家訪工作計劃(二)

      家訪就是學校“三結(jié)合”教育的重要一環(huán),體現(xiàn)學校德育工作的制度化、規(guī)范化管理。因此,每個教師都應(yīng)重視做好家訪工作。今學期為將家訪工作落到實處,發(fā)揮家訪的作用,提高對學生的教育效果,特作如下安排:

      一、家訪時間:每周星期五下午放學后。

      二、家訪要求

      1、教師要明確家訪目的,每次家訪時應(yīng)注意言行舉止,樹立良好的教師形象。

      2、家訪要注意保護學生的自尊心和積極性,一定要注意方法方式,不宜只向家長告狀,要注意家訪的實際效果。

      3、尊重家長,加強與家長的感情聯(lián)系。胸懷開闊,不計較個別家長對老師的偏見,絕對不允許與家長吵架,有失教師的尊嚴,應(yīng)以為人師表的行為和風范,感動家長,爭取家長對學校工作的支持。

      4、重視家長意見,對家長所提的正確意見要虛心接受,好的意見或建議,及時反映學校領(lǐng)導(dǎo);對家長因不了解學校實際而提出偏激或不很正確的意見,要耐心地給予解釋,使家長理解和諒解。

      5、每一次家訪要提前一天發(fā)家訪通知書,并做好家訪記錄。(如發(fā)了家訪通知書的學生,當天未能如期家訪的,班主任一定要及時跟學生家長聯(lián)系。)

      6、今學期家訪數(shù)要達到80%,要做好家訪統(tǒng)計登記。

      7、教師家訪應(yīng)做好安全的工作。

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