學校家訪的工作計劃安排

    時間:2021-04-11 19:21:23 工作計劃 我要投稿

    學校家訪的工作計劃安排

      一、指導思想

    學校家訪的工作計劃安排

      家訪是教師的重要工作內容之一,是學校和家庭,教師和家長聯系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況,選擇有效的教育方法,使孩子們個方面的素質得到健康全面的發展。因此教師要想提高學生的素質,必須全面了解學生。只在學校了解學生是遠遠不夠的,必須也要了解學生在家的表現,這就需要老師也要了解學生的家庭教育背景,大部分是通過家訪來實現的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念,向家長宣傳黨的教育思想,科學的教育方法等等。因此教師必須進行家訪。結合本班實際,特制訂本學期家訪工作計劃如下。

      二、班級學生家庭情況分析

      班級學生在家庭情況和身體狀況上比較復雜。通過與家長的溝通,發現家長學歷普遍不高。大部分家長比較嬌慣學生,導致學生不良的行為習慣,對家長輔導的依賴;還有一部分家長對孩子的學習比較上心,但是缺乏正確的方法,導致學生出現厭學的情況。這就是本班學生家庭教育的基本狀況。

      三、家訪目的要求

      1、了解學生的家庭教育情況,了解學生在家的表現。

      2、了解學生家長教育孩子的方式方法。

      3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的`意見和建議。

      4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。

      5、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學的家教方法。

      6、家訪時不可與家長發生爭吵和沖突,態度要和藹,要與家長共同探討教育孩子的問題。

      7、不能接受家長的吃請,更不能接受家長的禮物。

      8、家訪后要及時記錄和整理,不斷總結經驗教訓。

      四、家訪工作的方法:

      1、 推心臵腹,相互理解。

      2、 注意信息反饋。

      3、 持續性與重點性相結合。

      五、 家訪應注意的問題。

      1、要全面了解學生。

      2、要提前預約。

      3、要注意家訪時間的選擇

      4、不宜在學生出現問題時才去家訪。

      5、家訪后,注意對學生的督導,以鞏固家訪效果。

      六、家訪重點

      1、落后生,查找落后的原因及在家表現。

      2、優等生,了解在家表現及家庭教育情況。

      3、問題生,隨機家訪。

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