小學六年級優秀班主任工作計劃

    時間:2022-08-31 10:38:13 工作計劃 我要投稿

    小學六年級優秀班主任工作計劃

      工作計劃是對于過去工作不足,提出來的改進,對未來工作的安排。可以讓大家有條不紊的完成工作,同時還提高了工作的效率。本文是小編為大家收集整理的小學六年級優秀班主任工作計劃,歡迎參考借鑒。

    小學六年級優秀班主任工作計劃

      六年級優秀班主任工作計劃【一】

      在這萬物復蘇,欣欣向榮的美好季節,我們重新起航迎來了新學期。經過與學生們一個學期的接觸,對班級的同學也有了深入的了解,讓我對工作有一個較清晰的思路,我希望在新的學期里能搞好班級工作,把我們的六(2)班建成一個和諧的家庭!根據我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,制定以下工作計劃

      一、首先做好入學教育

      教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活,嚴格執行一日常規,從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環境。

      二.其次做好學生的思想工作

      我認為要作好學生工作,關鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現在學習上,更要注重思想道德培養,紀律觀念形成,助人為樂思想品質培養,作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據。

      三.再次教育學生要自尊、自重、自信

      人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊。看到學生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽,只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

      四、教育學生做心胸寬廣的人

      學生作為學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風度,大將風度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默干工作的同學。

      五、再要教育學生努力學習不斷提高成績

      我們來到學校就是為了學習,現在社會需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。

      六、教育學生要嚴格遵守班紀班規

      無規矩不成方圓,為了更好地提高班級工作,制定嚴格的.規章制度,我采取小組管理制度,每小組長管理十一個學生,組長每天匯報給班主任當天的情況,以便班主任及時做好班級管理工作。

      七、班級活動安排:

      1、建立健全班級各項規章制度,組建班級各類組織,明確班干部職責,分工,值日責任到人,衛生責任到人,每周總結評比。

      2、“三比”活動,比紀律、比衛生、比學習,每周比一比組的紀律、衛生、學習,哪組的最好,作出總結,指出不足,加以改進,爭取先進。

      3、“獻愛心”,為他人做一件你認為最有意義的事,體會助人為樂的快樂感。

      4、比先進,看誰的進步最大,通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展,讓同學們評出誰是班里最先進者,誰進步最快,樹立典型。

      5、小組總結評比,總結一學期來班級各小組工作優點和不足,提出改進的措施和今后努力的方向。

      六年級優秀班主任工作計劃【二】

      本學期我擔任六年級(1)班的班主任,新的一學期又踏著春風來臨了。為了更好地開展工作,現把本學期班主任工作計劃擬定如下:

      一、本班學生基本情況、成績。

      本班共有學生36人,其中男生14人,女生22人。三好學生2,優秀生6人。上學期期末統考語文在全鄉第三名,學生學習基本穩定,但學生的紀律性、自覺性還有待于提高。

      二、基本措施和做法。

      1、了解學生的思想狀況。

      了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經3年了,對學生的情況可以說是有了一定的了解。但學生的內心世界,我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

      ⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情,消除學生與教師之間的隔閡。

      ⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習態度和進度,學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。

      ⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

      2、抓好班主任的日常工作。

      ⑴組織好學生參加升旗儀式、早操、課間操與眼保健操。 組織學生參加每周的升旗儀式,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發學生熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。組織和指導學生做好早操與課間操,是保證小學生鍛煉身體的重要措施。做早操與課間操時班主任要堅持跟班指導。要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。下第三節課監督學生做眼保健操。

      ⑵檢查本班學生值日生工作。

      班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女及留守兒童的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有專橫跋扈的弱點。本人通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養勞動習慣等方面的教育,這些都有著重要的現實意義。

      ⑶組織好教學。

      組織教學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規則等現象。為了防止意外事故的發生,班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴后,班主任必須清點學生人數 ,向學生提出放學返家時的紀律。

      3、組織和培養班集體。

      班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養。

      ⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

      共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,一個奮斗目標的實現,就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養良好的班風,而培養班風要以正確的'輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。 ⑵選拔、培養和使用班干部。

      班主任首先注意選拔培養班級中的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養和教育,教育學生要民主。班干部定期輪換,讓更多的學生能得到鍛煉的機會,同時也培養了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養和使用班干部,有利于班主任搞 3好班級的工作。

      4、做好個別學生的教育工作。

      班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

      對于個別學生的教育,班主任應持正確的態度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發現后進生身上的積極因素,特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理,細如發絲。

      對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇。總之,對個別生不能一概而論為差生,要區別對待,對癥下藥,因材施教。

      班級管理是一門藝術。因此,班主任要在工作中努力汲取新經驗,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

      六年級優秀班主任工作計劃【三】

      一、基本情況

      本學期繼續擔任本班的班主任,本班共有40多名學生,其中有1多名同學學習認真,各方面表現突出。有3名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良。有20來名同學能按時完成作業,但學習方法不夠靈活,學習成績良好。有10來名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性學習成績差。

      二、指導思想

      以黨的十八大精神和三個面向為指導,遵循教育教學規律,根據少年兒童的特征及心理特點進行因材施教,圍繞學校和政教處的工作計劃展開工作。把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

      三、本學期基本工作要點

      1、向學生進行思想品德教育,要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

      2、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,積極進取,力爭上游。鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

      3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的`好孩子。

      4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

      5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

      6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

      四、具體措施

      1、充分利用班會向學生進行思想教育。抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自習課紀律,提高效率。

      2、發揮小干部的作用,師生共同管理班級。提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

      3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

      4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

      5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

      6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

      7、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

      8、每月組織一次學習《守則》和《規范》活動,要求結合本班實際學習,并且以主題班會、討論、談話等多種形式,并且相關資料的保存。

      9、教育學生熱愛勞動,班級衛生每天堅持二小掃,一周一大掃。

      五、班級主要活動內容

      1、制定計劃,注冊、典禮、安全教育

      2、搞好校園衛生及食品安全教育。

      3、學習《守則》《規范》教師節活動,文明禮貌教育活動

      4、心理健康教育及法制教育,社會實踐活動

      5、班級文體活動,秋季傳染病預防教育

      6、開展主題活動

      7、普法學習

      8、班級文體活動,

      9、衛生知識講座,心理健康教育

      10、關協及家長學校活動

      11、班級文體活動,學習《守則》《規范》

      12、文藝匯演活動

      13、開展主題活動

      14、安全教育活動,學習《守則》《規范》

      15、班級文體活動

      16、慶元旦活動

      17、資料整理,寫好總結

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