校本課程閱讀教學工作計劃

    時間:2022-03-25 13:40:18 工作計劃 我要投稿

    校本課程閱讀教學工作計劃【精選】

      日子如同白駒過隙,不經意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的校本課程閱讀教學工作計劃【精選】,希望對大家有所幫助。

    校本課程閱讀教學工作計劃【精選】

      閱讀是人類獲取知識的主要途徑,好的推薦書目和正確的'閱讀指導對健全小學生的心靈、提高小學生的素質有重大作用,社會各方面已經形成共識。它是強調素質教育的重要舉措。新教材的啟用,倡導著語文綜合能力的培養,倡導著教育中人文因素的挖掘,倡導著人的全面素養的提高,既為語文帶來了新鮮氣息,又為語文教育構設出了美好前景。語文活動課特別重視學生自主學習,特別強調直接體驗,特別注意潛能發揮,特別注重個性養成,這就能使學生能體會實踐的愉快,享受到成功的喜悅,從而形成良性的循環。

      一、指導思想:

      培養學生良好的閱讀習慣。采用多種方式引導學生獲得多種信息,獲得獨特體驗,在交流中張揚學生的閱讀潛能、語言表達力。

      二、具體目標:

      1、培養學生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間、形式、速度、方法、內容諸方面都能有較大的突破。

      2、培養學生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時,培養語感,發展思維,提高思維水平。

      三、閱讀速度及內容:

      1、提倡朗讀,每分鐘不少于50至60字。

      2、閱讀淺近的文學語言類讀物,如童話、兒歌、寓言、故事。

      3、要閱讀一些數學讀物;自然、社會科學類讀物。如:《十萬個為什么》,也可以選讀一些適合學生的“有聲讀物”。

      四、方法及措施:

      1、提倡課內閱讀為輔,課外閱讀為主的方式。

      2、組織閱讀小組,小組內閱讀層次互補。每個小組里要選定組長,負責領導監督管理本小組的閱讀進程。

      五、課程計劃

      第一課時:提前布置參觀音樂書吧,然后再參觀音樂書吧,了解音樂書吧的布置,環境。

      第二課時:從書的封面、目錄、扉頁、出版日期、出版社、作者等方面具體地分析了解一本書。

      第三課時:學會給圖書分類。

      第四課時:介紹自己最喜歡的一本書。

      第五課時:寓言故事朗讀。

      第六課時:童話故事朗讀。

      第七課時:講自己喜愛的故事。

      第八課時:讀書筆記。

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