學校心理咨詢室工作計劃

    時間:2023-01-16 10:53:50 工作計劃 我要投稿

    關于學校心理咨詢室工作計劃通用

      時間過得可真快,從來都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的關于學校心理咨詢室工作計劃通用,希望能夠幫助到大家。

    關于學校心理咨詢室工作計劃通用

      一、指導思想

      我校的心理健康,將以《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人建設的若干意見》和教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為指導,以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障,以提高教師的心理健康水平、促進學生健全人格發展為目標,緊密結合新課程改革精神,不斷加強學校心理健康,努力提高學校心理健康教育的質量和水平,學校心理咨詢室工作計劃。

      二、

      1、面向全體學生,立足于學生發展性、預防性的心理健康教育,做到預防、疏導為主,干預、治療為輔。加強每月最后一周心理健康班會課的指導與研究工作。

      2、密切與班主任的聯系,更好地與學校有機結合。

      3、發揮班級心理委員的作用,并對他們進行培訓。

      4、認真細致地做好個別咨詢輔導工作,力求在個案上有所突破。

      三、具體工作

      1、積極開展心理咨詢工作

      心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一,我們積極開展針對學生和老師的個體咨詢和針對學生的團體咨詢。做好學生的個別輔導工作,為來訪的學生提供咨詢,對學生在成長,學習和生活中出現的心理行為問題給予指導,幫助他們排解心理困擾,對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學生,應及時識別并轉介到專業診治部門。每周一到周五咨詢室有咨詢老師值班,每天咨詢室開放2小時。開放時間為:中午13:00到14:00,下午16:00到17:00。

      2、加強每月最后一周的心理班會活動課

      每月最后一周的心理班會活動課是我校心理健康教育的一大特色,是針對全體學生進行的心理健康。本學期要讓心理班會成為培養學生積極心理品質,促進學生健全人格發展的主陣地。根據低、中、高不同年段學生的特點開展系列性、主題性的心理健康教育輔導活動。

      3、針對師生心理發展的需要積極開展心理講座

      心理講座是有效的心__育途徑,特殊的空間和環境能起到積極的放大式的教育效果,互動與溝通多種思想的融合是講座的優勢,所以應該加強校園心理講座,本學期從以下幾個方面開展工作:

      (1)針對一年級新生的適應學校生活的心__育。

      (2)針對六年級學生開展青春期的心__育。

      (3)開展針對班主任的心理講座。從學生的心理特點、心理發展規律、心理訴求等進行介紹和講解,促進師生關系的改善,促進和諧班級建設。

      (4)利用家長學校授課宣傳家庭心__育的有關內容。

      4、做好班級心理委員培訓工作

      班級心理委員教育是我校針對學生的發展實際,實施的一項創新性的心__育工作,旨在在班級中普及心理科學,促進班級心理衛生工作的開展。心理咨詢室對各班心理委員進行不定期的心理培訓。

      5、積極做好一年級新生心理健康檔案工作

      針對一年級新生,積極作好新生心理健康檔案工作,通過建立學生心理檔案,有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應困難的學生問題,依據學生的心理進行輔導,從而提高教育與輔導的效率,提高教育的針對性,同時有利于預防學生的心理疾病,貫徹防重于治的方針,體現發展性指導的原則,且可以形成學校,家庭的教育合力,幫助學生家長了解其孩子的心理特點,及時發現其存在的心理困擾。

      6、營造積極、健康的心理健康教育環境

      積極利用校園廣播,網絡,板報,宣傳欄等形式,廣泛宣傳普及心理健康知識,培養學生的心理健康意識,從而營造積極,健康,向上的校園文化氛圍和心理健康教育環境。

      7、加強心理咨詢室心理測量軟件建設和正常應用

      本學期完善心理測量軟件建設,搜集和整理適合學校教師和學生的心理測評軟件,積極開展心理測量工作。

      四、每月重點工作

      三月份:

      1、制訂并討論學期心理健康教育。

      2、為迎接省教育現代化驗收的咨詢室各項材料的整理工作。

      3、咨詢室正常開放。

      4、心理健康教育班會活動。(重點:一年級新生學校生活適應性的心__育)

      四月份:

      1、六年級學生青春期心理健康教育專題講座。

      2、心理健康教育示范課研究。

      3、心理健康教育優秀活動方案的設計活動。

      4、出好心理健康教育專題黑板報及“我的地盤我做主”。

      5、心心理健康教育班會活動。

      五月份:

      1、一年級新生心理測試及分析。

      2、利用家長會向家長宣傳“家庭心__育”的有關內容。

      4、心理健康教育班會活動。

      六月份:

      1、開展針對班主任的心理講座。

      2、出好心理健康教育專題黑板報及“我的地盤我做主”。

      3、心理健康教育班會活動。

      七月份:

      1、心理健康教育班會活動。

      2、做好學期總結及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。

      3、各類資料整理、歸檔。

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