體育教研工作計劃

    時間:2023-04-22 14:42:35 工作計劃 我要投稿

    關(guān)于體育教研工作計劃范文錦集九篇

      日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編精心整理的體育教研工作計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于體育教研工作計劃范文錦集九篇

    體育教研工作計劃 篇1

      本學期體育組力求通過豐富多彩的體育手段,培養(yǎng)學生的體育興趣與終身體育意識,在滿足學生身、心和諧發(fā)展的同時,尊重學生個性,培養(yǎng)學生的心理健康與社會適應能力。為了達到以上教學目標,本學期在學校教導處的統(tǒng)一規(guī)劃下,我們力爭做到以下幾點:

      一、抓好教學工作,深化體育課堂

      面對21世紀的社會發(fā)展和人才需求,學校體育教育以學生發(fā)展為本,樹立了“健康第一”的指導思想。同時,隨著新課程改革的日趨完善,小學《體育與健康》課程中強調(diào)以學生的身體健康為教學目標,致力于提高全體學生的總體素質(zhì)。要求通過豐富多彩的體育手段,培養(yǎng)學生的體育興趣與終身體育意識,在滿足學生身、心和諧發(fā)展的同時,尊重學生個性,培養(yǎng)學生的心理健康與社會適應能力。為了達到以上教學目標,本學期在學校教導處的統(tǒng)一規(guī)劃下,我們決定在體育教研組實施以下的措施:

      1、抓好課堂常規(guī),建立完善的體育課堂機制

      體育課堂常規(guī),是為了保證體育教學工作的正常進行,對師生提出的一系列基本要求,是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規(guī),不僅有助于建立正常的教學秩序,嚴密課的組織,對加強學生的思想品德教育,培養(yǎng)優(yōu)秀的精神文明品質(zhì)都有十分重要的作用。因此,授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點:

      (1)學生課前的常規(guī);例如:學生的到場人數(shù),請假原因,實習生的安排等。教師應根據(jù)不同情況,分別進行妥善安排。

      (2)學生服裝的準備;體育課是一種身體參與的練習課程,合理的著裝要求是學生安全學習的保障。因此,要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。

      (3)學生課中的常規(guī);

      (4)課后常規(guī);教師課后要進行總結(jié)和反思,對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正。

      2、預防意外,建立安全快樂的體育課堂

      《學校體育條例》明確規(guī)定,在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全,并要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患,本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想,其次,要有計劃、有目的地對學生進行安全教育,灌輸安全思想,讓學生懂得健康與安全的關(guān)系。讓學生知曉體育課中違規(guī)、違紀等是事故的預兆,應該盡量去避免。第三,要規(guī)范體育課的教學,嚴格按大綱的要求,操作規(guī)范、目的明確,切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結(jié)合學校的各方力量,盡可能避免傷害事故的發(fā)生,確保少年兒童健康成長。

      二、提高教師素質(zhì),優(yōu)化教學質(zhì)量

      教學質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn),而全面提高教師的素質(zhì)和能力,是提高教學質(zhì)量的保證。提高教學質(zhì)量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng),又要有精湛的專業(yè)水平,還要走教學與教研一體化的道路,以教學研究促進教學能力的提高。總得來說,就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學的`設(shè)計、評價能力,課堂教學的研究能力等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面著手:

      1、練好專項,提高課堂操作能力

      體育課不僅要求體育教師要有基本的語言描述能力,更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學,是每個體育教師該有的基本技能。

      2、規(guī)范備課,促進課堂設(shè)計能力

      體育與健康課程的教學目標是多元的,有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應等方面的教學目標。為了使教學目標符合新課程標準的要求,切合學生的實際,我們要求體育組的教師在設(shè)計教學內(nèi)容時必須目標明確、重點突出、難度恰當,并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學方法,科學合理的掌握教學技能,提高課堂預設(shè)能力。

      3、博采眾長,發(fā)展教學研究能力

      先進的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實的學科專業(yè)知識、豐富的教育科學理論知識,都是促進教育科研能力和科研意識的保障。本學期我們組的成員不僅要延續(xù)上學期的良好傳統(tǒng),做好教師記錄手冊的工作,亦要掌握更多的教育教學理念,結(jié)合課堂教學實際,完成市級課題的資料收集工作。并能夠積極參與學校、市里的教育教學論文的撰寫,努力將實踐過程加以理論整理,為自己以后的教學工作積累寶貴的經(jīng)驗。

      三、開好“第二課堂”,辦好體育社團,創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍。

      體育社團是體育課教學以外,有目的、有組織地發(fā)展學生體育能力,培養(yǎng)學生個性,并使學生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。通過體育社團的活動,能夠培養(yǎng)和發(fā)展學生的獨立性,讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮,滿足學生個人興趣愛好,形成自覺體育鍛煉的習慣,促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅有利于形成一種完整的教育方式,有利于人才的培養(yǎng),更有利于學校體育教育的整體發(fā)展。本學期我們會繼續(xù)作好田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊,中國象棋隊的組建和訓練工作,通過豐富多彩的大課間、校運動會等一系列活動創(chuàng)設(shè)一個活躍的校園氛圍,提高學生的積極參與意識,培養(yǎng)學生的體育運動興趣,促進學生各項運動技能的掌握,達到“健康第一”的總體目標。

      四、具體工作安排

      二月份:

      1、學習新課程標準,制定學校體育教研組工作計劃。

      2、制定落實體育課堂教學常規(guī),檢查備課,余量兩周。

      3、抓好教學常規(guī)和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作,開展晨跑活動。

      4、開展興趣小組活動,制定計劃。

      5、清理場地,器材造冊登記。

      6、選拔體育苗子組建運動隊,并制定運動訓練計劃。

      7、提高教研組活動質(zhì)量,落實公開教學教研。

      三月份:

      2、營造“校園陽光體育”氛圍,選拔各級段運動員苗子。

      3、抓好廣播操的動作要領(lǐng)規(guī)范教學。

      4、繼續(xù)抓好各項訓練、參加縣小學生足球比賽。

      5、認真抓好教學常規(guī)工作。

      四月份:

      1、參加教學經(jīng)驗交流。

      2、組織舉行校運動會和廣播操比賽。

      3、繼續(xù)抓好“兩操一活動”。

      4、參加縣中小學生籃球比賽。

      5、參加市校園足球甲組比賽。

      五月份:

      1、進行教學常規(guī)自查自糾工作。

      2、組織參加市校園足球乙組球比賽

      3、參與學校場地規(guī)劃,器材合理布局。

      4、組內(nèi)教師教學交流研討活動。

      六月份:

      1、體育興趣小組活動結(jié)束,經(jīng)驗總結(jié)。

      2、做好體育教學評價。

      3、進行校、體育教研組工作總結(jié)及個人教學實踐經(jīng)驗論

      總結(jié)。

      4、體育器材登記造冊。

    體育教研工作計劃 篇2

      xxxx-xxxx學年,學校體育工作根據(jù)三年行動計劃的安排,認真落實每一項工作任務,本學期圍繞“以教師發(fā)展促學生發(fā)展成長、以陽光體育促學生健康發(fā)展、以少年體校促學生特長發(fā)展”三項重點來規(guī)劃指導學校體育工作,希望在全校師生的共同努力下,體育工作再上新臺階。

      一、以教師發(fā)展促學生發(fā)展成長

      1、扎實基本功,做有魅力的老師。

      以吳江區(qū)小學體育教師A課比賽為平臺,開展全校體育教師磨課,形成體育教師自身專業(yè)能力練兵熱潮,讓每一個教師在業(yè)務水平上有所提高,成立以校長室分管校長為組長、體育導師團為技術(shù)指導、骨干教師為標兵的指導團隊,發(fā)揮每一位教師的積極性。采用個人日常鍛煉和集中培訓兩種形式,每兩周進行一次集中訓練和展示,集體項目能體現(xiàn)教師團隊的精神風貌,個人項目發(fā)揮教師的個性特點,打造一支工作上有活力、思想上有凝聚力、基本功給力、課堂教學有張力的體育教師隊伍。

      2、提升教學水平,打造張力課堂。

      以吳江教育“讓學生快樂地學、讓教師幸福地教”這一共同愿景,全力打造體育張力課堂。一課三磨活動將在體育導師團的引領(lǐng)下,使學生在每一堂體育課上學有所獲、學有所樂、學有所成、學有精進,使學校體育師資隊伍迅速成長為區(qū)有影響力的教研團隊。

      定課:根據(jù)課例研究每人上報一節(jié)室外課。

      磨課:

      一磨:3月中上旬完成新教師、A課老師的第一次磨課。由聽評課組成員對全體教師的課堂進行及時性評價,給予修改意見。上課教師及時整理,重組課的構(gòu)思。

      二磨:4月中旬和5月上旬完成第二次磨課,改進教學方法,提升教學效果。評課小組及時評議反饋修改意見。上課教師及時整理,修改。

      三磨:5月中下旬進行導師團聽、評課,根據(jù)導師團評課,整理教學案例,形成論文。

      考評:期末全輔導區(qū)學生體育技術(shù)項目技評測試,檢閱教師上課成效。

      3、致力學習,做會思考的老師。

      以省”e”學習為平臺,積極加入省體育學科“e”學習試點學校,每周至少三次進入省網(wǎng)學習,積極參與教學新時空現(xiàn)場學習互動。每月一次課題研究和學習心得交流,反思學習感受,形成文字,上傳在校園網(wǎng)和體育教研組群,大家共同閱讀,分享教學感悟。以“e”學習提升教師理論知識和專業(yè)素養(yǎng),推進現(xiàn)有課題的深入研究,完成吳江區(qū)第六批學年課題的申報與研究。在學習中思考,在思考中研究,在研究中成長。

      二、以陽光體育促學生健康發(fā)展

      1、探索、構(gòu)建各校區(qū)適合的大課間活動特色。

      結(jié)合大課間的新操學習,積極開展陽光體育活動,引導學生參與、堅持陽光體育鍛煉。2月22日前完成各校區(qū)陽光體育大課間和活動課的設(shè)計,發(fā)揮教師特長,結(jié)合校區(qū)實際,形成詳細方案,確保能激發(fā)學生的鍛煉興趣,對增強學生的身體素質(zhì)有實效。

      2、舉行校級田徑運動會。

      上學期由于天氣原因沒能舉行的校級體育運動會將在本學期進行。以賽代練,以賽選苗子,以賽促班級凝聚力的提升。初步?jīng)Q定4月初比賽。

      三、以少年體校促學生特長發(fā)展

      1、繼續(xù)開展上久楷青少年足球培訓基地。

      結(jié)合學校體育場地開放相關(guān)工作,整合社會資源,創(chuàng)造性地開展青少年課余體育鍛煉指導。選派教師助理教練,確保訓練的順利進行。

      2、抓好運動隊,力爭在區(qū)陽光體育聯(lián)賽中獲佳績。

      組織并承辦好3月區(qū)女籃比賽、4月田徑比賽、5月門球比賽、6月輪滑比賽、7月田徑傳統(tǒng)校比賽。及時召開運動員訓練會議,解決實際問題,鼓勵全體教練員和運動員樹立目標,并為目標而努力拼搏的團隊精神,為學校榮譽努力拼搏。

      具體安排:

      三月份:

      1、體校組隊恢復訓練;

      2、全校體育常規(guī)訓練:大課間、活動課的.安排與要求;

      3、體育常規(guī)訓練:三套操的鞏固;

      4、組隊并參加吳江區(qū)的女子籃球比賽;

      5、新教師“一課三磨”磨課;

      6、七認真檢查;

      7、體育老師學習新操;

      8、校級田徑運動會;

      四月份:

      1、課題研討活動,省級課題《在組塊教學理念下小學體育協(xié)同教學模式的研究》;

      2、“一課三磨”第二輪磨課;

      3、三年級學生體質(zhì)測試項目的訓練與測試;

      4、七認真檢查;

      5、大課間全校學習新操;

      6、組隊并參加吳江區(qū)田徑比賽;

      五月份:

      1、各校區(qū)校隊聯(lián)賽(足球、田徑);

      2、“一課三磨”第三輪磨課;

      3、課題研究:《在組塊教學理念下小學體育協(xié)同教學模式的研究》;

      4、七認真檢查;

      5、體育課上進行大課間的新操教學;

      六月份:

      1、各校區(qū)的校隊聯(lián)賽(籃球);

      2、課題研討:《在組塊教學理念下小學體育協(xié)同教學模式的研究》;

      3、七認真檢查;

      4、學生學科期末考核;

      5、全輔導區(qū)學科質(zhì)量抽測;

      6、課題研討期末總結(jié);

      7、體育學科期末總結(jié)。

    體育教研工作計劃 篇3

      一、指導思想

      為了培養(yǎng)學生自我鍛煉身體,有良好的身體素質(zhì)和體育情趣,陶冶學生的情操,這些教育是每人所接觸的最基礎(chǔ)教育,萬丈高樓平地起,基礎(chǔ)教育沒有深入,高等教育則無法真正的被學生了解,深入。小學體育教研工作勢在必行。它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展,還可以為小學體育教學提供條件,創(chuàng)造條件,開展多項活動,組織學生集體進步,以馬克思列寧主義,毛澤東思想為堅定信念為培養(yǎng)教育奉獻青春。

      二、基本情況分析

      我校有教學班干10個,共有500余人,校園學生較多,環(huán)境優(yōu)雅,是縣、市農(nóng)村示范學校,還是省定點教科研實驗基地,一切活動本著發(fā)展特長,辦特色學校出發(fā),作為體育教研組要向最優(yōu)化的目標奮斗,為辦一流學校貢獻磚瓦,今年的教研組成員是新組建的,對這項任務有點難度,但在上一年中,體育教研組認真進行已經(jīng)為我們打下了基礎(chǔ),再說今年的成員都有是精兵強將,都有是動文動武全一套,他們的積極性高,這一切,都有為了讓學生更好地接受九年義務教育,更好的`鍛煉自己,在新學期里,體育教研組投入更多的時間支搞好教研,互相支持,互相配合,為通過驗收做努力。

      三、主要任務及目標

      體育教研組力爭在本學期里以嶄新的姿態(tài)來迎接新的考驗,努力開展各項教研活動,把教師、學生的積極性充分地調(diào)動起來,擰成一股繩,共同投入到教研活動中去將完成以下任務:

      1、組織教師上好每節(jié)課,按時檢查教學常規(guī),嚴把備課,上課質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好的教學方法。

      2、指導學生開展各項體育活動,讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的主動性,積極性,教職工他們強身之道。

      3、發(fā)現(xiàn)特長生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,提高體育運動水平。

      四、方法措施

      1、做好班主任和代課教師之間配合工作,順利開展各項體育活動。

      2、做好常規(guī)工作,堅持常規(guī)月檢以保證教學高標準,保質(zhì)保量地正常運行,嚴把備課,上課質(zhì)量關(guān)。

      3、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。

      4、組織達標運動會和競技運動會。

      5、及時了解每位學生體育成績。

      五、活動安排

      九月1、檢驗隊列隊形,廣播體操規(guī)范工作

      2、互相交流體育課的教學內(nèi)容方法

      3、常規(guī)檢查

      十月1、常規(guī)檢查

      十一月1、體育檢驗

      2、常規(guī)檢查

      十二月1、達標運動會

      2、常規(guī)檢查

      元月1、常規(guī)檢查

      2、組織期末成績檢測

      3、本學年總結(jié)

    體育教研工作計劃 篇4

      一、指導思想:

      以新課程理念為指導思想,充分發(fā)揮學生的主題地位,培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識,敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

      二、基本情況:

      本學期所教的是七年級和八年級,兩個班人數(shù)在48人左右,男女生人數(shù)差不多過半,絕大多數(shù)學生身體健康,無運動技能障礙。學生都喜歡運動,但身體協(xié)調(diào)性差,肥胖等,學習動作不協(xié)調(diào)。學生身體素質(zhì)中的硬性指標,如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習成敗的關(guān)鍵。

      他們的身體素質(zhì)各異。因為初三學生面臨中考,他們的學習壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理,處理好學習與活動的安排,讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異:男生活潑好動,表現(xiàn)欲強,能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜,不好活動,課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,因勢利導,及早轉(zhuǎn)變觀念,讓男生帶動女生,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。

      三、教材分析:

      結(jié)合本校實際情況,有目的、有計劃地進行體育教學工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

      教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑、跳、投;體操,球類:籃球、足球;身體素質(zhì)練習。

      教材的重點:跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);

      教材的難點:蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

      四、教學目標和要求

      1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

      2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展學生素質(zhì),提高身體基本活動能力。

      3、“以學生為本,健康第一”是我們的目標,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評,感受體育運動的樂趣,體會體育運動的益處,體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。

      4、養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,掌握好初四中考多個可能被測試的項目。 5。收集并引導他們掌握更多的體育時事,豐富他們的知識,以備綜合能力考試。

      6、讓他們體驗到運動的樂趣,能夠在玩中學,在學中鍛煉身體,增強體質(zhì)。

      五、提高教育教學具體措施

      1、適時了解、分析學生的學習信息。

      2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

      3、根據(jù)學生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,讓學生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學生的主體地位。

      4、根據(jù)學生實際,不斷變化練習方式,不斷激發(fā)學生的練習興趣。

      5、發(fā)展學生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

      6、利用課中或課后的時間多與學生溝通交流,轉(zhuǎn)變他們的觀念,變被動為主動。

      7、認真?zhèn)浜谜n,向課堂45分要效率,確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。

      8、課堂上,參與到學生中間,以此拉近與他們的距離,注重培養(yǎng)體育骨干,起到率先的作用。課中多采用比賽的方式,激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。

      9、課后做到及時反思總結(jié)。

      六、學生方面:

      1、學習目的明確,積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本

      知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

      2、著裝要輕便合體,穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機等。

      七、德育滲透:

      體育活動對于發(fā)展學生的適應能力具有獨特的作用,在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,有意識的融入德育教育,不僅鍛煉學生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學生服從組織,遵守紀律,誠實、機智、積極進取的心理品質(zhì)。

      本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中:

      1、課堂常規(guī):使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。

      2、組織教學:培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀,培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的.良好品質(zhì)。

      3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

      (1)基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學生的自尊心、自豪感和社會責任感。

      (2)游戲里安排教育學生遵守紀律,公正誠實,積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容。

      (3)田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

      (4)球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。

      (5)在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容。

      總之,在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣,建立終身運動的習慣。

      八、業(yè)務學習:

      1、認真領(lǐng)會課改精神,熟練各學段教材內(nèi)容,加強業(yè)務理論學習,在教學實踐中提高自己的業(yè)務水平。

      2、多聽課,評課,參與集體研討,取其長補己之短,豐富自己的閱歷。

      3、充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料,學習新的好的教學方法。

      4、努力學習電腦知識,能夠制造出相應的課件利于教學。

      5、多與同行共同交流,共同研討,共同提高。

      6、加強自我鍛煉,提高自身素質(zhì)。

      九、評價教育教學:

      通過測試和平時的練習采取教師或?qū)W生相互評價的方式,分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次:

      1、學習態(tài)度與行為:能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學習中去。

      2、體能與技能:能否正確的將動作掌握與運用情況。

      3、交往與合作精神:能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。

    體育教研工作計劃 篇5

      一、指導思想:

      堅持樹立“健康第一”的指導思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質(zhì)為目標,切實加強師資隊伍建設(shè),確保體育教學課時,發(fā)展課外體育活動項目,確保學生有時間進行體育鍛煉;要以全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》為基礎(chǔ),以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手,確保學生每天鍛煉一小時,保質(zhì)保量上好體育課。切實加強學校體育設(shè)施建設(shè),為學生參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件;要以加強學校體育為重點,全面推動我校體育運動,形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。

      開展全校性體育活動,積極培養(yǎng)體育競技后備人才,按時參加市區(qū)組織的各項中學生比賽活動,爭取優(yōu)異成績,體現(xiàn)復旦實驗人的精神面貌。

      二、本學期主要工作:

      1、加強政治業(yè)務學習,提高教育科研能力。全組教師積極參加學校組織的政治活動和業(yè)務學習。全面貫徹實施新課標,認真鉆研教材的重點和難點,深入研究組織教法,營造良好的教學氛圍,使學生掌握體育運動和比賽的知識、方法。教研組要加強過程管理,根據(jù)學校工作的總目標,積極思考,務實求效,有效地推進教研組的工作。重視備課組的建設(shè),精心設(shè)計教案,共同探討教法,面向全體學生,以提高學生的體育能力和素質(zhì)為宗旨。教師在上好體育課的同時,還要加強教育科研能力的培養(yǎng)。認真做好教研組課題的研究工作,學習加強與兄弟學校之間的交流,獲得相關(guān)的經(jīng)驗。明確分工,完成課題研究的各階段的工作。積極撰寫心得體會等總結(jié)、論文。

      2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。在每堂課中加強常規(guī)教育,使學生在規(guī)范中上好體育課,并加強德育教育。在體育教學中,教師以身作則,提前備課,做好課前準備工作,提高學生的身體素質(zhì)。通過學校體育課程教學改革,改變傳統(tǒng)的體育教學內(nèi)容、組織形式和運行機制,建立起以興趣培養(yǎng)為導向的.——高中體育“專項化”學校體育課程教學模式。培養(yǎng)與發(fā)展學生的體育興趣——熟練掌握二項運動技能;掌握體育與健身基本理論,懂得所學項目的競賽組織與規(guī)則——具備較高的體育文化素養(yǎng)和欣賞能力;基本養(yǎng)成自覺參與體育鍛煉的習慣及科學文明的生活方式——健康素質(zhì)明顯提高。

      3、每周在體育辦公室開展教研組活動,本學期教研主題圍繞以單元教學為思路的主題。本學期我校將繼續(xù)與少云中學結(jié)對共同進行教研活動主題研究。固定時間為雙周三上午8:30—10:00分(其它時間另定)。積極參加教育局等部門舉辦的各種培訓和學習,及時將學到的知識和信息應運到學校體育工作中去。

      4、本學期每位教師聽課十次以上,教研組長聽課十五節(jié)以上。開展中級教師的展示課和青年教師的校級匯報課;加強青年教師的培養(yǎng)工作,爭取走出校門,體育教師爭取開展區(qū)、市公開課,不斷提高教學效果。

      5、繼續(xù)做好青年教師的帶教工作。陶亮老師本學期繼續(xù)帶教蔣海清老師,讓青年教師早日適應學校教學,成為一個成熟的教師。

      6、第四周、第八周和學期結(jié)束前一周進行教案檢查,并不定期檢查教案和聽課記錄。

      7、為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化、突顯學校特色、體育組本學期繼續(xù)將武術(shù)作為一項特色。中華武術(shù)之所以能綿延千年,今天能被世界不同民族、不同膚色的人所接受,其根本原因在于它們蘊含著深刻的東方哲學,揭示出人與自然互相依存的關(guān)系,并有著獨具魅力的東方文化色彩,具有天人合一、循規(guī)守禮、怡情鑄志,延年益壽的傳統(tǒng)文化特征。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,當前青少年一代在道德品質(zhì)方面確有一些令人堪憂的現(xiàn)象。而傳統(tǒng)武術(shù)文化對人格的塑造有著特殊的優(yōu)勢,可以以此來引導青少年改善審美觀點,激發(fā)積極向上的熱情,加強道德品質(zhì)修養(yǎng),塑造完整人格。朱春華老師編寫校本教材、編制學校武術(shù)操。

      8、堅持開展豐富多彩的課外活動,確保學生每周體育活動時間,經(jīng)常組織班級間、年級間的小型競賽活動。通過廣播操,培養(yǎng)學生的競爭意識,合作精神和堅強意志。動員全校師生發(fā)揚奧林匹克精神,樹立為國家為學校為班級爭光的愛國主義精神、集體主義思想。切實提高“兩操”、興趣課的質(zhì)量。班主任認真組織,體育教師加強指導,加強安全防范意識。使學校的群體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的鍛煉效果。

      9、學校手球隊、橋牌隊、排球隊、棒球隊堅持常年訓練,做到有計劃、有目標、有措施、有記載,教練員要經(jīng)常集體研究、總結(jié)。針對運動員的不同特點制定不同的運動處方,逐步提高競技水平。在抓好運動員競技訓練的同時,還要加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)。正確認識心理素質(zhì)在比賽中的關(guān)鍵作用。從而提高運動員的全面素質(zhì)。積極備戰(zhàn)楊浦區(qū)和上海市,以及全國的各項比賽,并爭取好成績。同時開展乒乓球、籃球、田徑、羽毛舞蹈社團活動,提高學生競技能力。

      10、搞好體育課成績的統(tǒng)計工作,按時上報成績,爭取好的成績。

      11、配合學校各部門完成臨時交給的各項工作任務。

      12、體育教研組共同努力,爭創(chuàng)文明辦公室,搞好體育教學等工作、在教育部門舉辦的比賽中獲獎、不斷加強“兩操”質(zhì)量、配合學校各部門工作,繼續(xù)發(fā)揚本組團結(jié)、奮進,有集體凝聚力的特點,爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。

    體育教研工作計劃 篇6

      一、指導思想:

      堅持樹立“健康第一”的指導思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質(zhì)為目標,切實加強師資隊伍建設(shè),確保體育教學課時,發(fā)展課外體育活動項目,確保學生有時間進行體育鍛煉;要以全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》為基礎(chǔ),以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手,確保學生每天鍛煉一小時,保質(zhì)保量上好體育課。切實加強學校體育設(shè)施建設(shè),為學生參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件;要以加強學校體育為重點,全面推動我校體育運動,形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。

      開展全校性體育活動,積極培養(yǎng)體育競技后備人才,按時參加市區(qū)組織的各項中學生比賽活動,爭取優(yōu)異成績,體現(xiàn)復旦實驗人的精神面貌。

      二、本學期主要工作:

      1、依照全國教育大會,上海教育大會以及楊浦教育大會的精神加強政治業(yè)務學習,提高教育科研能力。全組教師積極參加學校組織的政治活動和業(yè)務學習。全面貫徹實施新課標,認真鉆研教材的重點和難點,深入研究組織教法,營造良好的教學氛圍,使學生掌握體育運動和比賽的知識、方法。教研組要加強過程管理,特別是教學常規(guī)上應該注意的點,確保安全教學。根據(jù)學校工作的總目標,積極思考,務實求效,有效地推進教研組的工作,激發(fā)經(jīng)驗豐富的老師帶動青年教師的熱情,促使青年教師的成長。重視備課組的建設(shè),精心設(shè)計教案,共同探討教法,面向全體學生,以提高學生的身體素質(zhì)和核心素養(yǎng)。教師在上好體育課的同時,還要加強教育科研能力的培養(yǎng)并在體育課中滲透德育教育。認真做好教研組課題的研究工作,學習加強與兄弟學校之間的交流,獲得相關(guān)的經(jīng)驗。明確分工,完成課題研究的各階段的工作。積極撰寫心得體會等總結(jié)、論文。

      2、落實高中體育專項化課程。通過學校體育課程教學改革,改變傳統(tǒng)的體育教學內(nèi)容、組織形式和運行機制,建立起以興趣培養(yǎng)為導向的——高中體育“專項化”學校體育課程教學模式。培養(yǎng)與發(fā)展學生的體育興趣——熟練掌握二項運動技能;掌握體育與健身基本理論,懂得所學項目的競賽組織與規(guī)則——具備較高的體育文化素養(yǎng)和欣賞能力;基本養(yǎng)成自覺參與體育鍛煉的習慣及科學文明的生活方式——健康素質(zhì)明顯提高。

      3、按照學校本學期的要求每兩周開展一次教研活動,組織組內(nèi)教師積極開展校公開課,集合在體育辦公室開展教研組活動,本學期教研主題圍繞以如何培養(yǎng)學生體育核心素養(yǎng)與探索五育并舉實踐為主題。聯(lián)合組里教師以及周邊兄弟學校展開探討,一共備課。同時積極參加教育局等部門舉辦的'各種培訓和學習,及時將學到的知識和信息應運到學校體育工作中去。

      4、本學期每位教師聽課十次以上,教研組長聽課十五節(jié)以上。開展中級教師的展示課和青年教師的校級匯報課;加強青年教師的培養(yǎng)工作,爭取走出校門,體育教師爭取開展區(qū)、市公開課,不斷提高教學效果。

      5、第四周、第八周和學期結(jié)束前一周進行教案檢查,并不定期檢查教案和聽課記錄。

      6、為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化、突顯學校特色、體育組本學期繼續(xù)將武術(shù)作為一項特色。中華武術(shù)之所以能綿延千年,今天能被世界不同民族、不同膚色的人所接受,其根本原因在于它們蘊含著深刻的東方哲學,揭示出人與自然互相依存的關(guān)系,并有著獨具魅力的東方文化色彩,具有天人合一、循規(guī)守禮、怡情鑄志,延年益壽的傳統(tǒng)文化特征。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,當前青少年一代在道德品質(zhì)方面確有一些令人堪憂的現(xiàn)象。而傳統(tǒng)武術(shù)文化對人格的塑造有著特殊的優(yōu)勢,可以以此來引導青少年改善審美觀點,激發(fā)積極向上的熱情,加強道德品質(zhì)修養(yǎng),塑造完整人格。

      7、堅持開展豐富多彩的課外活動,確保學生每周體育活動時間,經(jīng)常組織班級間、年級間的小型競賽活動。通過廣播操,培養(yǎng)學生的競爭意識,合作精神和堅強意志。動員全校師生發(fā)揚奧林匹克精神,樹立為國家為學校為班級爭光的愛國主義精神、集體主義思想。切實提高“兩操”、興趣課的質(zhì)量。班主任認真組織,體育教師加強指導,加強安全防范意識。使學校的群體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的鍛煉效果。

      8、學校手球隊、橋牌隊、排球隊、棒球隊以及足球隊堅持常年訓練,做到有計劃、有目標、有措施、有記載,教練員要經(jīng)常集體研究、總結(jié)。針對運動員的不同特點制定不同的運動處方,逐步提高競技水平。在抓好運動員競技訓練的同時,還要加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)。正確認識心理素質(zhì)在比賽中的關(guān)鍵作用。從而提高運動員的全面素質(zhì)。積極備戰(zhàn)楊浦區(qū)和上海市,以及全國的各項比賽,并爭取在比賽中取得好成績。同時開展足球,乒乓球、籃球、羽毛球,武術(shù),體能等社團活動,提高學生競技能力。

      9、搞好體育課成績的統(tǒng)計工作,按時上報成績,爭取好的成績。

      10、配合學校各部門完成臨時交給的各項工作任務。

      11、體育教研組共同努力,爭創(chuàng)文明辦公室,搞好體育教學等工作、在教育部門舉辦的比賽中獲獎、不斷加強“兩操”質(zhì)量、配合學校各部門工作,繼續(xù)發(fā)揚本組團結(jié)、奮進,有集體凝聚力的特點,爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。

    體育教研工作計劃 篇7

      一、教研組的工作目標

      加強體育教研組的建設(shè),促進教師專業(yè)自主成長,使“教、訓、研”三維一體化發(fā)展,從而提高學校體育工作的有效性,進而提升體育學科的地位。

      二、教師安排及工作重點

      體育組教師共7人,男教師6人,女教師1人。其中王桂文老師為學校辦公室副主任,初中備課組長:秦丹,高中備課組長:王小連。

      (一)教師任教班級

      李仁攝:初一(2)、(3)、(4)、(5)班,初三(6)班,課時共15節(jié)。

      黃永梅:初二(1)、(2)、(3)、(4)班,初三(4)班,課時共15節(jié)。

      秦丹:初二(5)班,初三(1)、(2)、(3)、(5)班,課時共15節(jié)。

      王小連:高一(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8),初一(1)班,課時共15節(jié)。

      林曉峻:高二(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)班,課時共14節(jié)。

      謝卓鋒:高一(1)、(2)班,高二(1)、高三(7)、(8)、(9)、(10)班,課時共14節(jié)。

      王桂文:高三(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)班,課時共12節(jié)。

      (二)各教師分管年級

      主要任務:開展課堂教學,課間操的組織與管理,課外體育活動開展及大型活動的集會等。

      李仁攝:初一年級

      黃永梅:初二年級

      秦丹:初三年級

      王小連:高一年級

      林曉俊:高二年級

      謝卓鋒王桂文:高三年級

      (三)教研組工作的重點

      1、強化初三體育教學,規(guī)范高考訓練隊管理,力爭我校體育中考、體育高考上一臺階;

      2、高中部整頓操風、初中部改革課間操的開展模式,即“項目活動”;

      3、積極籌備我校第七屆田徑運動會以及桂林市中小學生運動會;

      4、《國家學生體質(zhì)標準》的測試、數(shù)據(jù)整理以及數(shù)據(jù)上報;

      三、體育教研組工作計劃

      (一)認真抓好體育中考和體育高考

      1、在加強初三體育教學常規(guī)的基礎(chǔ)上,切實讓學生學有專長,提高體育成績的同時,進一步激發(fā)體育興趣。認真做好體育月考、體育模擬考的組織工作,深入分析該年級的體育狀況,應對策略;做好體育中考的備考工作。

      2、加強體育高考訓練隊的建設(shè),管理規(guī)范化,訓練科學化,理清體育訓練與文化學習之間的關(guān)系,使體育高考生技術(shù)上有突破,文化學習上有動力。

      (二)積極做好《國家學生體質(zhì)標準》的各項工作

      1、按照國家規(guī)定《國家學生體質(zhì)標準》的測試、數(shù)據(jù)整理和上報在12月30號完成,因此,各年級的體育教學必須以學校所規(guī)定的測試項目為主線,延伸教學內(nèi)容,以考促練,切實促進學生體質(zhì)健康。

      2、各年級統(tǒng)籌安排好測試時間,以免在使用場地上發(fā)生沖突,原則上應“優(yōu)先畢業(yè)班”;各年級分管教師做好測試、統(tǒng)計工作,數(shù)據(jù)上報由教研組安排專人負責;要求各任課教師態(tài)度認真,如實填寫數(shù)據(jù),真是反映學生的健康狀況。

      (三)第七屆田徑運功會的籌備與開展

      1、主要宗旨:通過開設(shè)多種項目,擴大師生的參與面,突出“快樂”與“大眾”。

      2、主要負責老師:李仁攝林曉俊(指導)

      3、開展時間:為了能與市、縣的中小學生田徑運動的時間錯開,并成為選撥優(yōu)秀體育人才的主要途徑,避免天氣因素帶來的影響,建議舉辦的時間調(diào)整到10月下旬(21日下午——24日),時長3天半(具體方案待定)。

      4、實施過程包括以下幾個方面:

      (1)提前一個月確定比賽項目,發(fā)放報名表;

      (2)器材購置,場地準備;

      (3)招募學生志愿者;

      (3)教師紀念品和學生獎品購買。(我校田徑運動會已經(jīng)風風雨雨走過六屆的歷程,為了讓運動會上一臺階,激發(fā)教職員工的積極性,提高學生的體育興趣。建議:一是每位教職員工購置一套運動服(150元左右)做紀念;二是學生的獎品為獎牌)

      (4)裁判的安排及培訓;

      (5)參賽名單的錄入奧賽編排系統(tǒng),秩序冊的編排、印刷以及發(fā)放;

      (6)全校師生積極籌備,會前動員,安全預案,如期舉行;

      (四)參加桂林市中小學生田徑運動會

      1、選材:體育特長生、在校運中成績優(yōu)異者;

      2、訓練:制定科學的.訓練計劃并實施;

      3、報名:帶隊教師幫助學生報名;

      4、參賽:賽出風格,賽出水平,為校爭光;

      (五)體育訓練隊的重建

      為豐富教職員工的課外生活,根據(jù)學生的學習需求,發(fā)展學生的體育特長,提高我校競技體育運動的水平,并為上級學校培養(yǎng)、輸送體育人才。

      1、運動隊組建及主要負責教師

      u教工籃球男隊………………………………………………、秦丹

      u教工籃球女隊………………………………………………、王桂文

      u初中田徑隊…………………………………………………、黃永梅李仁攝

      u高中籃球男隊………………………………………………、秦丹

      u高中籃球女隊………………………………………………、黃永梅

      u學校排球、足球隊…………………………………………、林曉峻

      u學校羽毛球、乒乓球隊……………………………………王桂文

      u高一、高二高考訓練隊……………………………………謝卓鋒林曉峻

      u高三體育高考訓練隊………………………………………王小連(已開展)

      2、組建流程

      (1)訓練計劃的制定(第1周——第2周);

      (2)各訓練隊選材(第3周);

      (3)體育高考訓練隊屬長期訓練;其他各訓練隊屬即時性的訓練,根據(jù)臨桂縣和桂林市的各類比賽日程安排情況,在各負責教師的帶領(lǐng)下,科學把握訓練時間段開展訓練工作,訓練時間主要為早上、第九節(jié)等課外活動時間(詳細計劃附后)。

      (六)提高課間操的效率

      1、整頓操風,以賽促學

      幾年學校的課間操幾經(jīng)改革,雖然取得了一些經(jīng)驗,但是其效果不如人意,質(zhì)量每況愈下,為了使課間操能集中管理、提高班級的競爭性,最終提高課間操的質(zhì)量。高中部決定:高中三個年級課間操時間做第二套廣播操,各班級進行評分,并納入班級流動紅旗的評比范圍,同時在高一、高二年級開展廣播操比賽,已達到促練的效果。

      2、項目活動,激發(fā)興趣

      初中學生可塑性較強,加上在活動中比較活躍,易于彰顯個性,因此相比高中學生來說更加容易培養(yǎng)體育興趣。為使學生在課間操體現(xiàn)“樂參與,樂心情”,初中決定,初一年級和初二年級開展項目活動,項目內(nèi)容在學情調(diào)查的基礎(chǔ)上,由分管年級的體育教師與年級長共商協(xié)定。初三年級以桂林市體育中考項目為主線,延伸練習內(nèi)容,使初三學生在提高體育成績的同時,更進一步的認識體育,了解體育,熱愛體育。

      3、場地分配

      u初一年級:學校未名湖邊籃球場以及排球場的1/2場地;

      u初二年級:學校田徑場邊學生籃球場以及排球場的1/2場地;

      u初三年級:學校田徑場;

      u高中部各年級:學校廣場及教工籃球場

      (七)參加桂林市體育群體測試

      根據(jù)桂林市群體測試的慣例,主要是在高二年級進行抽查,因此本次測試工作由分管高二年級的體育教師負責,按桂林市教育局的文件要求,如期進行相關(guān)測試項目的訓練,并組織學生參加群體測試工作(詳細計劃待定)。

      (八)課外體育活動

      眾多教師乃至學校領(lǐng)導都認為要通過體育課外活動來豐富學生課外學習生活,使學生在樂中學,學中樂,促進身心健康、健全人格發(fā)展。體育組計劃,各年級在本學年中舉行一次體育比賽,其比賽的內(nèi)容、時間、獎勵方法等事項由分管各年級的體育教師與年級長以及部主管領(lǐng)導,依據(jù)年級的情況來確定(詳細計劃待定)。

      (九)體育興趣小組

      為學生彰顯個性提供良好平臺,使學生對學校有歸屬感,豐富校園文化生活,為打造富有內(nèi)涵的校園文化打下基礎(chǔ),經(jīng)高中部教學處以及體育教研組研究決定,學校成立武術(shù)學習小組(詳細計劃附后)。

    體育教研工作計劃 篇8

      一、指導思想:

      繼續(xù)貫徹“關(guān)于深入教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定”、繼續(xù)實施《學生體質(zhì)健康標準》,嚴格執(zhí)行《學校體育工作條例》,切實落實“健康第一”的指導原則,牢固樹立“寧靜致遠,強智勵德”的辦學理念。積極開展教學教研活動,轉(zhuǎn)變教學觀念,加快推進新課程改革,完善體育課程改革方案,把課題的研究工作深入深化,在團結(jié)、協(xié)作、穩(wěn)定、求實、創(chuàng)新、拼搏的基礎(chǔ)上,續(xù)寫天津中學學校體育工作的輝煌。

      二、工作內(nèi)容:

      1、加強師德建設(shè),做到言教身教相結(jié)合。繼續(xù)致力于教研組的組風建設(shè),提升教師的工作熱忱,發(fā)揮每個教師的工作熱情,團結(jié)、嚴謹、進取,共同把學校的體育工作做好、做實。

      2、加強安全防范措施。始終把“安全意識”放在首位,切實做好學校體育的安全工作,確保活動場地設(shè)施的完好與安全,確保學生人身安全。

      3、繼續(xù)學習和研究《體育與健康》新教材,認真貫徹體育教學“六認真”細則。堅持相互聽課和評課,不斷提高教師的業(yè)務水平與能力,對新教材加以研究,參與課程改革,積極探索教學新思路。以學生為本,以“健康第一”為原則,促使學生養(yǎng)成自我鍛煉的習慣,掌握科學鍛煉的辦法,樹立終身鍛煉的思想。

      4、加強對青年教師的培養(yǎng)。嚴格要求,樹立牢固的專業(yè)思想、踏實的工作作風。業(yè)務上做到具有良好的觀察能力,有一定的組織能力,講解有表達能力,動作有示范能力,運動隊有訓練能力,調(diào)動學生有激勵能力,教學中有創(chuàng)造力,教研有科研能力。青年教師開課一節(jié),相互促進相互提高。

      5、加強教研組的科研意識,強化組內(nèi)科研風氣。以科研指導教學,以科研服務教學,解決教學中的實際問題,使體育教學更趨于科學化、規(guī)范化。抓好課題組研究工作,認真收集相關(guān)資料,撰寫出高質(zhì)量的科研文章。

      6、繼續(xù)抓好校田徑隊的訓練工作。不但要提高運動水平,更要加強對學生的道德意志品質(zhì)的'培養(yǎng),賽出成績、賽出水平。

      7、積極推動學生體育活動的開展。確保學生每天必要的活動時間(一小時),做好二操兩課兩活動,落實好各年級課外活動的組織安排工作,給學生創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我的平臺。

      三、具體安排

      四月份

      1、各年級制定學期工作計劃、單元計劃

      2、高二、高三田徑運動隊訓練工作

      3、完成課題組的資料收集工作

      4、制定學校體育運動訓練管理條例草案

      五、六月份

      1、校田徑運動隊集訓計劃安排

      2、《學生體質(zhì)健康標準》測試

      3、課題組資料的收集

      4、校球類運動會籌備工作

      5、球類運動會的比賽及安排

      七、八月份

      1、教研組工作總結(jié)

      2、考核工作

      4、學期結(jié)束工作

      3、課題組資料的收集與整理

    體育教研工作計劃 篇9

      一、指導思想:

      以貫徹《學校體育工作條例》為龍頭,加強“兩綱”在體育學科教學中的實踐研究,推進《體育與健康》學科課堂教學改革。全面貫徹課程標準,以“聚焦課堂、同課異構(gòu)、多元設(shè)計”為教學重點,提高我校體育教育教學質(zhì)量,提升教師專業(yè)化發(fā)展水平;以學生身體技能為抓手,發(fā)展其各方面的身體能力,使之成為德智體美勞發(fā)展的有用之才。

      二、工作重點:

      1、加強學習,圍繞“聚焦課堂、同課異構(gòu)、多元設(shè)計”開展學習與討論,不斷更新教學觀念,將理念付諸于實踐,不斷提高體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。

      2、全面推進體育課程改革,確保《體育與健康》課程標準的實施,切實提高課堂教學質(zhì)量。

      3、繼續(xù)推進“三課二操二活動”,確保每天鍛煉一小時。做到活動課要有安排、有目標有教材、有手段、有評價。

      4、抓好校運動隊的建設(shè)和體育高考訓練工作。

      5、開展群體競賽。組織和開展校級的體育比賽和全體學生的體育健身活動,豐富學生的課外體育活動。

      6、以兩操為抓手,培養(yǎng)學生的積極良好的精神面貌。

      7、繼續(xù)開展全校下午長跑活動,有效的提高學生體質(zhì)。

      8、繼續(xù)推進專題教育。

      三、具體措施及安排:

      1、深入鉆研教材、在個人認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,加強集體備課,明確課堂教學目標和實施方法。認真學習轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念,改變師生在課堂中的位置,以體育學科教學評價十條基本標準,結(jié)合“兩綱”在體育學科教學中的實踐研究,充分發(fā)揮課堂40分的效率,盡可能用課堂來解決學生的問題。學期前有計劃,學期中有檢查,學期末有總結(jié),能及時上交學校和區(qū)教研室指定的各種材料,及時完成各項工作。

      2、繼續(xù)堅持運動訓練,要目標明確、計劃訓練。教師要尋找發(fā)現(xiàn)各班級運動苗子,進行有效合理的訓練,爭取在省比賽中取得好成績。

      3、本學期,體育組將繼續(xù)抓好我校的廣播操課堂教學與每日的長跑活動,開展每日課間操檢查工作。有效的提高學生課間操的出操質(zhì)量。

      4、以陽光伙伴活動為抓手,培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作意識,樂觀向上的情感,學會健身的本領(lǐng),增強身體素質(zhì)。繼續(xù)開展陽光體育長跑活動,利用廣播操、體育課、活動課上全方面的展開,有效的提高學生的體質(zhì)。

      5、通過組織學生競賽,增加學生學習經(jīng)驗、學習經(jīng)歷,使學生得到全面發(fā)展。

      6、豐富學校體育活動,開展校運動會,設(shè)置豐富體育活動比賽,提高學生參與的概率,做到人人參與人人運動。

      7、認真對待每月的.專題教育,認真的安排好每一次的教育內(nèi)容,做到讓學生喜歡聽、讓學生主動聽、讓學生聽得有用。

      四、具體工作安排:

      九月份

      1、討論教研組制定教學進度和工作計劃。

      2、教研組計劃制定。

      3、抓好全校廣播操訓練工作及下午的耐力跑訓練。

      4、繼續(xù)開展學校運動隊的建設(shè),積極準備本學期的各項比賽。

      5、組建各運動隊和體育高考隊進行訓練。

      十月份

      1、組織學生進行體質(zhì)達標考核

      2、單元計劃的制定與落實。

      3、公開課的展示。

      十一月份:

      1、協(xié)助學校抓好在我校進行省體育調(diào)教課

      .2、上好自報課,積極進行教學研討。

      3、學生體質(zhì)達標考核成績上報

      4、專題教育:體育觀賞小知識。

      十二月份:

      1、公開課的展示,積極進行綜合組的教學研討。

      2、組織各年級進行籃球的比賽。

      3、專題教育:自我鍛煉中的小知識。

      4、舉行校田徑運動會。

      一月份

      1、做好體育工作的結(jié)束工作。

      2、認真填寫學生成長冊。

      3、學期各項工作總結(jié)

      總之,我們將努力協(xié)作,力求讓我校體育工作再上一個新臺階。

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