學(xué)校學(xué)生管理制度(15篇)
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，很多情況下我們都會(huì)接觸到制度，制度是指在特定社會(huì)范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會(huì)關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì)認(rèn)可的非正式約束、國(guó)家規(guī)定的正式約束和實(shí)施機(jī)制三個(gè)部分構(gòu)成。大家知道制度的格式嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校學(xué)生管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校學(xué)生管理制度1
中學(xué)生濫用手機(jī)已經(jīng)成為校園管理中一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。其主要危害有：一是學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上聊天、打游戲、看視頻等活動(dòng)，影響睡眠，分散精力，浪費(fèi)時(shí)間；二是通過(guò)手機(jī)容易沉溺于不健康的網(wǎng)上信息，影響了中學(xué)生的道德成長(zhǎng)；三是使用手機(jī)過(guò)多和家人及外地同學(xué)聯(lián)系，不利于中學(xué)生自理能力和立精神的形成。為此，我們特制定如下制度。
1、一(8)學(xué)生在校期間原則上一律不得攜帶手機(jī)入校。
2、學(xué)生在校期間可以通過(guò)校園固定電話、班主任電話、班主任辦公室固定電話，生活老師值班電話、校信通或班級(jí)共用手機(jī)等方式和家庭進(jìn)行聯(lián)系；家長(zhǎng)還可以直接通過(guò)班主任手機(jī)與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系。
3、個(gè)別情況極其特殊的.學(xué)生如果確實(shí)需要攜帶手機(jī)入校者，需家長(zhǎng)本人直接向班主任提出申請(qǐng)，班主任根據(jù)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)及實(shí)際情況來(lái)決定是否同意。
4、班主任把本班同意其帶手機(jī)的學(xué)生名單備案。凡發(fā)現(xiàn)未備案學(xué)生攜帶手機(jī)，視為重違紀(jì)，學(xué)校將給予嚴(yán)肅處理。
5、凡帶手機(jī)的同學(xué)，其手機(jī)平時(shí)由班主任保管，原則上只允許學(xué)生在周末或每月月末放假回家時(shí)由班主任發(fā)給其使用，平時(shí)不允許私自在校園內(nèi)的任何地方使用手機(jī)及充電。
6、凡發(fā)現(xiàn)有違上述規(guī)定而濫用手機(jī)的學(xué)生，一要沒(méi)收其手機(jī)，二要通知其家長(zhǎng)并回家省一周以上。對(duì)多次違上述規(guī)定的學(xué)生，予以勸其退學(xué)之處分。
學(xué)校學(xué)生管理制度2
為了學(xué)校教育的多元化發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校校園內(nèi)拓展型課程的開(kāi)設(shè)，鼓勵(lì)教職工參與學(xué)生的課外教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，制訂石筍中學(xué)各類課外小組活動(dòng)制度。
本“學(xué)生課外活動(dòng)小組管理制度”適合學(xué)校教務(wù)處、德育室及教研組等有關(guān)部門開(kāi)設(shè)的各類以學(xué)生為主要對(duì)象、以課外活動(dòng)為主的各類課外活動(dòng)小組。
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校會(huì)同教務(wù)處、德育室，根據(jù)上級(jí)部門（包括青少年科技藝術(shù)指導(dǎo)中心、區(qū)教育局、區(qū)體育局、區(qū)教研室）部門的新學(xué)期工作指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校自身的發(fā)展特點(diǎn)，在集中體育組、藝術(shù)、科技總輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上，制訂出本學(xué)期課外活動(dòng)小組開(kāi)設(shè)計(jì)劃后，由相關(guān)單位和負(fù)責(zé)人具體落實(shí)。
2、體育教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)體育類活動(dòng)小組的活動(dòng)安排和指導(dǎo)，科技、藝術(shù)總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)科技、藝術(shù)類活動(dòng)小組的指導(dǎo)，學(xué)校類的`活動(dòng)小組由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)。所有活動(dòng)小組都應(yīng)確保各小組的活動(dòng)能安全、正常的開(kāi)展。確保小組活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。
3、期未結(jié)束（或雖未到期未，但某一活動(dòng)小組活動(dòng)內(nèi)容完成），輔導(dǎo)老師應(yīng)將本小組的活動(dòng)記載交主管領(lǐng)導(dǎo)（總輔導(dǎo)員、體育教研組長(zhǎng)或教務(wù)處、德育室）存檔。
4、每學(xué)期結(jié)束時(shí)，由校長(zhǎng)室會(huì)同教務(wù)處、德育室將本學(xué)期各活動(dòng)小組的活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)、表彰。
學(xué)校學(xué)生管理制度3
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生健康管理工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康和學(xué)校健康教育工作的發(fā)展，根據(jù)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，制定本制度。
1、建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查，并把檢查情況及時(shí)用書(shū)面形式告知家長(zhǎng)，針對(duì)常見(jiàn)病，做好宣傳和防治工作，根據(jù)上級(jí)要求認(rèn)真完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。
2、學(xué)校應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對(duì)性地進(jìn)行常見(jiàn)病和傳染病預(yù)防知識(shí)教育。
3、廣泛開(kāi)展形式靈活的健康教育，加強(qiáng)常見(jiàn)病、艾滋病等傳染病的預(yù)防知識(shí)學(xué)習(xí)和了解。
4、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生管理，教育學(xué)生合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食。
5、科學(xué)制定作息時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
6、做好環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作，認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操，教師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生坐、立、讀、寫(xiě)的姿勢(shì)。
7、加強(qiáng)心理健康教育。開(kāi)齊開(kāi)足心理健康教育課，做好輔導(dǎo)工作。
8、做好患病學(xué)生及時(shí)治療工作，合理安排在家休養(yǎng)，禁止患有發(fā)熱的學(xué)生帶病到校上課。
9、嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的集中健康觀察操作規(guī)范，及時(shí)掌握醫(yī)學(xué)觀察對(duì)象的身體狀況，并做好相應(yīng)處置工作。
10、做好師生健康觀察期間的'心理疏導(dǎo)工作，做好集中觀察檔案的收集、整理、歸檔工作。
學(xué)校學(xué)生管理制度4
為確保學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及其他外出活動(dòng)的安全，特制定本制度。
1.全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，抓好安全管理，確保外出活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
2.實(shí)行組織學(xué)生集體外出活動(dòng)申報(bào)、審批制度，全校性的活動(dòng)，應(yīng)經(jīng)校長(zhǎng)會(huì)議或行政辦公會(huì)議討論決定并將活動(dòng)方案上報(bào)縣教育局，班級(jí)或年級(jí)組組織的活動(dòng)要將活動(dòng)方案向?qū)W校申報(bào)，經(jīng)審批后方可進(jìn)行，并做好活動(dòng)的組織和抓好師生的安全。
3.出發(fā)前要以班級(jí)為單位做好安全、文明教育并宣布活動(dòng)安排，向?qū)W生全面進(jìn)行紀(jì)律及行車安全、游玩安全等方面的安全知識(shí)教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，避免意外事故的發(fā)生；同時(shí)將班主任和值班老師移動(dòng)電話號(hào)碼告知學(xué)生。活動(dòng)前了解學(xué)生的健康狀況，對(duì)身體差，有先天性疾病的.學(xué)生，要酌情處理，并取得家長(zhǎng)配合。嚴(yán)禁組織學(xué)生參加超越其年齡、生理和自我保護(hù)能力范圍的活動(dòng)。
4.外出集體活動(dòng)原則上要求統(tǒng)一穿著校服、帶好紙筆以便做好記錄。
5.學(xué)生從校出發(fā)前各班清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)德育處，中途不得離隊(duì)，特殊情況必須及時(shí)向老師請(qǐng)假，老師聯(lián)系家長(zhǎng)后方可批假。
6.租用的車輛必須要有正規(guī)的營(yíng)運(yùn)執(zhí)照，并要求車隊(duì)作出安全承諾。
7.每輛車的負(fù)責(zé)老師組織學(xué)生有秩序地上、下車，教育學(xué)生不要爭(zhēng)先恐后，要禮讓。乘車時(shí)勸阻將頭、手伸出窗外的同學(xué)。
9.教育學(xué)生注意禁示、提示性標(biāo)志，不要到危險(xiǎn)的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方，不追逐打鬧，不走路觀景，不攜帶任何危險(xiǎn)物品。未經(jīng)同意不從事劃船等危險(xiǎn)性活動(dòng)，盡量避免到人群擁擠的地方，參加大型活動(dòng)時(shí)保持秩序’注意自我保護(hù)。
10.分散自由活動(dòng)時(shí)，要求學(xué)生按照行前分好的小組活動(dòng)，嚴(yán)禁擅自個(gè)別行動(dòng)，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，班主任和值班老師要加強(qiáng)巡視，對(duì)個(gè)別調(diào)皮學(xué)生多加注意。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。
11.學(xué)生在外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，要增強(qiáng)自我安全意識(shí)，一定要注意人身安全、飲食安全和財(cái)物安全。
12.活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)，有秩序上車，班主任及值班老師跟車回校，待學(xué)生離校后，才能離開(kāi)。
學(xué)校學(xué)生管理制度5
學(xué)校的發(fā)展需要社會(huì)各界的支持，其中離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。為調(diào)動(dòng)一切積極因數(shù)參加學(xué)校管理，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育人的合力，培養(yǎng)合格人才，提高辦學(xué)質(zhì)量，為此特制訂本制度：
一、新學(xué)期開(kāi)始成立家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)將參與對(duì)教師和學(xué)校的評(píng)價(jià)，其結(jié)果將成為教師考核獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。由家長(zhǎng)中熱心教育事業(yè)，有一定活動(dòng)能力和一定代表性的人員組成學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)，參與學(xué)校管理。
二、大力推行家長(zhǎng)委員會(huì)制度，讓家長(zhǎng)真正成為學(xué)校管理的參與者，學(xué)校日常管理和重大事項(xiàng)不僅要充分聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)和建議，而且要授予家長(zhǎng)委員會(huì)參與決策的權(quán)利，切忌把家長(zhǎng)委員會(huì)圖章化。
三、權(quán)力
1、參加委員會(huì)的會(huì)議，討論表決各項(xiàng)決定；
2、對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作提出意見(jiàn)、建議、批評(píng)；
3、有權(quán)要求召開(kāi)臨時(shí)家長(zhǎng)會(huì)；
4、參與學(xué)校的.教育教學(xué)、安全衛(wèi)生的管理；
5、在學(xué)校統(tǒng)一安排下，查聽(tīng)班主任召開(kāi)的學(xué)生會(huì)議；
6、在學(xué)校統(tǒng)一安排下，查聽(tīng)某一位授課老師的授課；
7、參與對(duì)學(xué)校任課老師的評(píng)價(jià)、考核。
四、義務(wù)
1、熱愛(ài)學(xué)校，尊重教師，關(guān)心學(xué)生；
2、關(guān)心教育事業(yè)，力所能及的支持學(xué)校建設(shè)；
3、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的孩子和其他人；
4、參與學(xué)校管理，配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、共產(chǎn)主義思想教育；誠(chéng)信教育，文明教育和安全、衛(wèi)生教育；
5、為孩子做表率以身作則，不賭博、不酗酒、不涉黃，為孩子提供一個(gè)健康文明的家庭環(huán)境；
6、及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，反映教師的教學(xué)情況；
7、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助學(xué)生提高防范能力。
五、活動(dòng)
1、每學(xué)期至少召開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議；
2、學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)與對(duì)應(yīng)的年級(jí)、班主任對(duì)口聯(lián)系工作。
3、學(xué)校由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
學(xué)校學(xué)生管理制度6
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校“特殊群體學(xué)生”的關(guān)愛(ài)和教育工作，根據(jù)教育局的文件通知精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定特殊群體學(xué)生關(guān)愛(ài)和教育管理制度。
一、指導(dǎo)思想：
落實(shí)“全納教育”思想，依據(jù)每個(gè)學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性、興趣、能力和學(xué)習(xí)需要實(shí)施教育和教學(xué)，注重集體合作，滿足不同學(xué)生需求，平等對(duì)待特殊群體學(xué)生，以崇高的師德和深深地關(guān)愛(ài)促進(jìn)特殊學(xué)生的健康成長(zhǎng)，及時(shí)化解學(xué)校“特殊學(xué)生”可能引發(fā)的各種矛盾，達(dá)到建設(shè)平安和諧校園。
二、八類“特殊群體學(xué)生”的界定：
（1）家庭貧困學(xué)生；（2）學(xué)習(xí)困難學(xué)生；（3）單親及孤兒學(xué)生；
（4）外來(lái)務(wù)工人員子女；（5）留守兒童；（6）隨班就讀殘疾兒童；（7）家庭條件特別優(yōu)越的學(xué)生；（8）學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀的'學(xué)生。
三、工作要求：
1．建立特殊群體學(xué)生檔案：每學(xué)期初，各班班主任老師對(duì)自己班級(jí)全體學(xué)生摸底排查，了解每個(gè)學(xué)生的具體情況，建立八類特殊群體學(xué)生特別檔案，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程。要求班主任每學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)完成，并由各教學(xué)部匯總上報(bào)學(xué)生發(fā)展中心（附表）
2．班主任和任課教師要經(jīng)常找特殊學(xué)生個(gè)別談話，及時(shí)了解思想和心理動(dòng)態(tài)，了解他們的需要，及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)做好每次的談話記錄。
3．每月通過(guò)觀察、家訪、與學(xué)生談話等方法加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)愛(ài)和跟蹤教育，并將教育策略、教育效果、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)及時(shí)記載到《濰坊一中特殊群體學(xué)生關(guān)愛(ài)與教育工作記錄表》上，學(xué)校將定期組織相關(guān)的“班主任交流會(huì)”。
4．班主任要經(jīng)常向任課教師、學(xué)生了解特殊學(xué)生在課上、課后以及作業(yè)完成等各方面的情況，征求任課教師對(duì)特殊學(xué)生的教育方法，形成共同關(guān)注、教育特殊學(xué)生的氛圍。
5．班主任要經(jīng)常與特殊群體學(xué)生的監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系，及時(shí)溝通學(xué)生在家、在校表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取監(jiān)護(hù)人的支持。
6．對(duì)隨班就讀的殘疾學(xué)生，要喚起班級(jí)全體學(xué)生的愛(ài)心，讓這類學(xué)生感受集體的溫暖，平等的力量，并有計(jì)劃地幫助殘疾學(xué)生進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
7．實(shí)施個(gè)性化教育。結(jié)合不同學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和在學(xué)習(xí)方面的特殊要求，通過(guò)選課走班制為他們制定個(gè)性化的教育計(jì)劃，促進(jìn)他們的成才和成長(zhǎng)。
8．實(shí)施“親子共成長(zhǎng)”工程，加強(qiáng)特殊群體學(xué)生的家庭教育和心理健康教育工作。通過(guò)集體心理輔導(dǎo)，心理課，或者個(gè)別咨詢等方式，幫助他們形成健康心理，構(gòu)建體現(xiàn)包容、平等、關(guān)愛(ài)等全納教育理念的校園文化，用學(xué)校的容雅文化感染和塑造學(xué)生。
9．每學(xué)期至少召開(kāi)一次“特殊學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）座談會(huì)”，對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行教育方法交流，家校共同尋找有效策略。
10．每學(xué)期
結(jié)束時(shí)，班主任要對(duì)一學(xué)期以來(lái)特殊群體學(xué)生關(guān)愛(ài)和教育工作情況進(jìn)行總結(jié)，并寫(xiě)出詳實(shí)的教育案例。
四、完善保障機(jī)制：
1．建設(shè)無(wú)障礙通道，餐廳特殊服務(wù)窗口，公寓特別衛(wèi)生間，圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室特殊座位等，為需要的特殊學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)休息條件。
2．加強(qiáng)對(duì)班主任和任課教師的培訓(xùn)，提高教師指導(dǎo)特殊群體學(xué)生的能力。
3．完善評(píng)價(jià)措施。對(duì)按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，在特殊群體學(xué)生關(guān)愛(ài)和教育工作中取得優(yōu)異成績(jī)的班主任和教師優(yōu)先評(píng)優(yōu)并進(jìn)行表彰。若出現(xiàn)對(duì)特殊學(xué)生的歧視、偏見(jiàn)或者不當(dāng)教育方式造成不良后果的班主任和教師，取消評(píng)優(yōu)資格。
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學(xué)校體育系學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理制度 宿舍的內(nèi)務(wù)評(píng)比使我們每周都要上的必修課為了加強(qiáng)體育系宿舍內(nèi)務(wù)的管理，本部就在考慮如何能上好這門必修課呢經(jīng)過(guò)我們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)我們認(rèn)為做好課前的指導(dǎo)和課后總結(jié)是取得好成績(jī)的前提。
我們已經(jīng)做好了取得好成績(jī)的前提了是不是該考慮同學(xué)們的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)內(nèi)容了呢對(duì)這就是我們的重中之重，我們要摒棄以前那種老師逼著我們學(xué)習(xí)的形式而是擬定一份方案讓同學(xué)自主的學(xué)習(xí)自己按照方案提高自己其實(shí)就是舍棄人管人的方式改為靠制度說(shuō)話讓行動(dòng)證明一切。以下是我部為同學(xué)們擬定的宿舍管理制度及我部的工作方向：
〈一〉工作思想
1 加強(qiáng)對(duì)本系宿管部的管理，使宿管部成員要以以身作則，使其明白不僅是管理者，更應(yīng)是帶頭者。
2 要充分利用學(xué)生干部，讓其實(shí)現(xiàn)自身的責(zé)任感。使之也要嚴(yán)格要求自己，并帶動(dòng)大家一起來(lái)維護(hù)自己的宿舍內(nèi)務(wù)。
3 宿管部同時(shí)要積極的與各宿舍長(zhǎng)及舍員進(jìn)行溝通交流，了解各宿舍存在的問(wèn)題和難題，并幫助一起解決。從而提高他們自身對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)的關(guān)注程度。
4 宿管部成員要將院里每周對(duì)各年級(jí)的檢查成績(jī)及情況及時(shí)的 報(bào)給各年級(jí)老師，并與老師進(jìn)行溝通，提出解決方案。
5 對(duì)優(yōu)、差宿舍制定一定的獎(jiǎng)罰制度，促進(jìn)宿舍內(nèi)務(wù)成績(jī)的提高
〈二〉工作方針
一. 管理部為中心以年級(jí)為單位將體育系全部宿舍分為四個(gè)大部分，分別為10級(jí)部09級(jí)部08級(jí)部07級(jí)部，每個(gè)級(jí)部的負(fù)責(zé)人是他們的班主任。
二.由各部的負(fù)責(zé)老師根據(jù)各級(jí)宿舍分布實(shí)地情況,將各年級(jí)宿舍分區(qū)(2-3宿舍為一區(qū)),并在每區(qū)選出一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)人（負(fù)責(zé)人應(yīng)是學(xué)生干部或黨員）（希望各部負(fù)責(zé)老師，能盡快決定各區(qū)負(fù)責(zé)學(xué)生，并做好表格上交）
三. 我部為加強(qiáng)對(duì)各區(qū)學(xué)生負(fù)責(zé)人的管理,與各區(qū)的學(xué)生負(fù)責(zé)人都將簽訂一份宿舍管理責(zé)任合同書(shū),從而達(dá)到方便宿舍管理的目的.
四 各區(qū)的學(xué)生負(fù)責(zé)人，要盡全力管理好自己區(qū)內(nèi)的成員，要做到將成員資料制作成檔案表（區(qū)成員姓名、宿舍、電話號(hào)碼、值日時(shí)間）本檔案表一式三份（宿舍、學(xué)生負(fù)責(zé)人、宿管部各一份）并存保存。以便做到每天可以責(zé)任到個(gè)人。
五 各區(qū)學(xué)生負(fù)責(zé)人要做到每天對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)進(jìn)行檢查,督促各區(qū)內(nèi)成員整理內(nèi)務(wù)。通知系內(nèi)下發(fā)的關(guān)于宿舍的所有文件（對(duì)于宿舍內(nèi)務(wù)，要特別重視每周周一、周二的整理）。
六.宿管部將要每周對(duì)宿舍成績(jī)進(jìn)行排名（以院成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)），并將成績(jī)?cè)谙低▓?bào)欄上進(jìn)行公布，也將對(duì)表現(xiàn)好,壞的“個(gè)人”進(jìn)行通報(bào)公布，同時(shí)將上述成績(jī)都將做成“工作簡(jiǎn)報(bào)”交予各年級(jí)負(fù)責(zé)老師。
七. 對(duì)長(zhǎng)期保持內(nèi)務(wù)優(yōu)秀的宿舍和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，（每周被評(píng)為“星級(jí)文明宿舍”的稱號(hào)的宿舍頒發(fā)“優(yōu)秀宿舍”流動(dòng)紅旗，三周保持“星級(jí)文明宿舍”的稱號(hào)的宿舍頒發(fā)“優(yōu)秀宿舍”證書(shū),三周保持內(nèi)務(wù)優(yōu)秀的個(gè)人頒發(fā)“內(nèi)務(wù)優(yōu)秀個(gè)人”證書(shū)）。
八. 宿管部要將每周成績(jī)作好記錄，并做成檔案資料保存，并要與各年級(jí)輔導(dǎo)員老師協(xié)調(diào)將宿舍內(nèi)務(wù)成績(jī)作為他們各年級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)干(包括入黨,優(yōu)秀班干部,優(yōu)秀團(tuán)干部,優(yōu)秀團(tuán)員,三好學(xué)生,助學(xué)金,獎(jiǎng)學(xué)金)的一個(gè)重要因素。
九. 宿管部在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，將評(píng)選年度“內(nèi)務(wù)優(yōu)秀班級(jí)”一個(gè),在各年級(jí)評(píng)選年度“內(nèi)務(wù)優(yōu)秀區(qū)”一個(gè)，在各年級(jí)內(nèi)選年度“內(nèi)務(wù)優(yōu)秀宿舍”三個(gè)，年度“內(nèi)務(wù)優(yōu)秀社長(zhǎng)”五個(gè)，年度“內(nèi)務(wù)優(yōu)秀個(gè)人”十個(gè)，并對(duì)以上獲集體和個(gè)人頒發(fā)證書(shū)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
十.學(xué)生黨員、班干部、各協(xié)會(huì)成員、學(xué)生會(huì)成員等學(xué)生干部應(yīng)起模范帶頭作用,積極協(xié)助宿管部對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)做管理工作，特別要大力協(xié)調(diào)高年級(jí)的班委成員,使其在高年級(jí)中做到起帶頭和管理的作用.
〈三〉宿舍內(nèi)務(wù)物品管理及扣分制度（新生）
1 地面有積土，灰塵，垃圾，痰等扣5分
2床底有垃圾等廢用東西的扣15分
3 一個(gè)床面有褶皺有物品扣3分，多者扣5分
4一個(gè)被子不整理扣3分，多者扣5分
5 一個(gè)枕頭不整理扣3分,多者扣5分
6 桌面有物品或不打掃的扣10分
7 課本架內(nèi)的書(shū)擺放不整齊的扣5分
8 鞋子不按要求擺放的扣10分
9 餐具用品擺放不整齊的扣10分
10 墻門窗的玻璃等不干凈的扣5分
11 門口有雜務(wù)，垃圾的扣20分
12 宿舍內(nèi)有掛件等其他情況的扣10分
宿舍內(nèi)務(wù)物品管理及扣分制度（老生）
1.床面整潔，被子疊整齊。（20分）
2. 地面干凈，無(wú)雜物。（20分）
3. 門口干凈，無(wú)雜物。（20分）
4. 床下鞋子擺放整齊，不亂扔、亂放且無(wú)垃圾。（10分）
5. 桌面無(wú)雜物，把東西擺放整齊。（10分）
6. 書(shū)櫥上書(shū)本排放整齊，不亂放其他東西。（10分）
7. 不要亂放衣服，一律放倒廚子里。（10分）
8.宿舍內(nèi)經(jīng)常開(kāi)窗戶，保持室內(nèi)空氣清新，等其他方面...1
〈四〉各年級(jí)獎(jiǎng)懲分?jǐn)?shù)線
一.各級(jí)宿舍內(nèi)務(wù)成績(jī)表 年級(jí) 分?jǐn)?shù)線 性別 10級(jí) 09級(jí) 08級(jí) 優(yōu)秀線 最低線 優(yōu)秀線 最低線 優(yōu)秀線 最低線 男 98 95 92 85 85 75 女 99 96 94 90 90 85
二.宿舍內(nèi)務(wù)獎(jiǎng)罰制度 1.對(duì)第一周成績(jī)優(yōu)秀的宿舍,在系宣傳欄上進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng),并授予“星級(jí)文明宿舍”稱號(hào).對(duì)第一周成績(jī)較差的宿舍及其個(gè)人在系宣傳欄上進(jìn)行通報(bào)批評(píng),并將成績(jī)通報(bào)到負(fù)責(zé)老師. 以上成績(jī)都將保存成檔,做為年度評(píng)選依據(jù). 2.對(duì)連續(xù)二周成績(jī)保持優(yōu)秀的宿舍, 連續(xù)在系宣傳欄上進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng),連續(xù)授予“星級(jí)文明宿舍”稱號(hào)并對(duì)優(yōu)秀宿舍的同學(xué)在綜合測(cè)評(píng)分上進(jìn)行加分并對(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行表?yè)P(yáng).對(duì)連續(xù)二周成績(jī)較差的宿舍,在系宣傳欄上進(jìn)行通報(bào)警告,并對(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行通報(bào)并對(duì)其宿舍成員在綜合測(cè)評(píng)分上進(jìn)行相應(yīng)的減分，并處于這些同學(xué)罰款十元的處罰，并要求負(fù)責(zé)人加強(qiáng)教育，以上成績(jī)都將保存成檔, 做為年度評(píng)選依據(jù). 3.對(duì)連續(xù)三周成績(jī)保持優(yōu)秀的'宿舍, 連續(xù)在系宣傳欄上進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng), 連續(xù)授予“星級(jí)文明宿舍”稱號(hào),且頒發(fā)“優(yōu)秀宿舍”流動(dòng)紅旗,連續(xù)對(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行表?yè)P(yáng),并且在我部制定的個(gè)人宿舍內(nèi)務(wù)成績(jī)?cè)u(píng)分卡上進(jìn)行加分，并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)連續(xù)三周成績(jī)較差的宿舍,在系宣傳欄上進(jìn)行嚴(yán)重警告批評(píng),并對(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行通報(bào)警告,并將表現(xiàn)不好的宿舍報(bào)到負(fù)責(zé)老師,并要求給予警告處理.并在個(gè)人宿舍內(nèi)務(wù)成績(jī)?cè)u(píng)分卡上進(jìn)行減分并處于每人20元的罰款，以上成績(jī)都將保存成檔, 做為年度評(píng)選依據(jù). 4.在學(xué)期結(jié)束時(shí),將以系團(tuán)總支的名義評(píng)選出年度“內(nèi)務(wù)優(yōu)秀級(jí)”一個(gè),在各部中評(píng)選年度“內(nèi)務(wù)優(yōu)秀區(qū)”一個(gè),年度“優(yōu)秀負(fù)責(zé)人”2個(gè),年度“內(nèi)務(wù)優(yōu)秀宿舍”三個(gè),年度“內(nèi)務(wù)優(yōu)秀舍長(zhǎng)”五個(gè),年度“內(nèi)務(wù)優(yōu)秀個(gè)人”十個(gè),并對(duì)以上獲得集體和個(gè)人分別頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì). 5.在每學(xué)期中,宿舍內(nèi)務(wù)成績(jī)優(yōu)秀的宿舍成員及宿舍成績(jī)優(yōu)秀的各區(qū)負(fù)責(zé)人將優(yōu)先考慮“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團(tuán)員”“三好學(xué)生”“獎(jiǎng)學(xué)金”“助學(xué)金”等榮譽(yù)的評(píng)選.對(duì)于個(gè)人內(nèi)務(wù)成績(jī)?cè)u(píng)分低的成員各區(qū)負(fù)責(zé)人不能考慮“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團(tuán)員”“三好學(xué)生”“獎(jiǎng)學(xué)金”“助學(xué)金”等榮譽(yù)的評(píng)選外還將要給予系級(jí)處分. 備注;個(gè)人內(nèi)務(wù)成績(jī)?cè)u(píng)分卡是宿管部針對(duì)同學(xué)們宿舍內(nèi)務(wù)成績(jī)于綜合測(cè)評(píng)分掛鉤的一種形式，可以讓同學(xué)們的內(nèi)務(wù)成績(jī)?cè)诰C合測(cè)評(píng)分上更直觀的體現(xiàn)。
新的學(xué)年有新的開(kāi)始,我部為更好的管理好我系學(xué)生宿舍特此制定此新制度,制度從發(fā)放之日起效, 希望同學(xué)們能夠認(rèn)真履行制度內(nèi)的要求,謝謝合作! 體育學(xué)院宿管部 20xx.10.18
學(xué)校學(xué)生管理制度8
一、住校生必須遵守以下規(guī)范：
1、住校生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章與制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生指導(dǎo)的管理。
2、住校生應(yīng)嚴(yán)格按照管理人員安排的寢室、鋪位住宿，未經(jīng)管理人員同意任何人不準(zhǔn)隨意調(diào)換寢室。
3、住校生應(yīng)保持學(xué)生宿舍的安靜，整潔、衛(wèi)生，做到團(tuán)結(jié)、互助、自律。
4、住校生要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的作息制度;早上按時(shí)起床，整理內(nèi)務(wù)，做好寢室內(nèi)的衛(wèi)生工作;中午按時(shí)休息;晚上按時(shí)作息;除節(jié)、假日及學(xué)校組織活動(dòng)外住校生一律不準(zhǔn)出校門。如確有急事需外出者事先應(yīng)書(shū)面請(qǐng)假，上課時(shí)間必須由班主任簽字，課后必須有指導(dǎo)簽字，同意后方可外出，且要嚴(yán)格在請(qǐng)假時(shí)規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)返校，并及時(shí)做好書(shū)面消假登記。否則根據(jù)實(shí)際情況，分別予以警告、記過(guò)、記大過(guò)、取消注銷資格、勒令轉(zhuǎn)學(xué)等處分。
5、住校生要保持寢室及教室的環(huán)境衛(wèi)生，垃圾按規(guī)定的地方傾倒。
6、住校生不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)、走道、樓梯上打鬧。若不聽(tīng)勸告，造成的后果一律自負(fù)。
7、住校生不得奇裝怪服或衣冠不整以及染發(fā)進(jìn)入學(xué)生宿舍。
8、住校生不得將易燃、易爆、有毒物品帶入學(xué)生宿舍;不得在寢室內(nèi)亂丟雜物及向窗外拋、丟雜物和倒水。
9、嚴(yán)禁外出打電子游戲機(jī)、上網(wǎng)或私自下河游泳，若造成嚴(yán)重后果，責(zé)任自負(fù)。
10、建立寢室值日制度，室長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)本室管理工作，建立輪流值日制度，保持室內(nèi)衛(wèi)生狀況，就寢時(shí)室長(zhǎng)一定要檢查本室同學(xué)到位情況，凡晚回或未歸同學(xué)應(yīng)及時(shí)向值班人員匯報(bào)。
11、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生值日制度，輪到值日的寢室及個(gè)人要按要求把寢室及包干區(qū)打掃干凈，未達(dá)到要求的要扣除衛(wèi)生分，并責(zé)令其限時(shí)改正。每周按各寢室情況給予“紀(jì)律”“衛(wèi)生”等評(píng)分，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
12、住校生要增強(qiáng)自身安全意識(shí)，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象應(yīng)立即報(bào)告值班人員。住校生要加強(qiáng)自己財(cái)物保管。嚴(yán)禁身邊存放大量現(xiàn)金及攜帶貴重物品進(jìn)入學(xué)生宿舍，如特殊情況下(如學(xué)費(fèi)等)帶入時(shí)應(yīng)立即向管理人員報(bào)告并交管理人員保管，管理人應(yīng)作好登記工作，違者后果自負(fù)。
13、注意安全，學(xué)習(xí)期間，不得私自進(jìn)入寢室。若發(fā)生失竊事件或特殊情況，及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)科或政教處。
14、住校生表現(xiàn)情況納入評(píng)優(yōu)、評(píng)“學(xué)生標(biāo)兵”表彰，若有違紀(jì)行為，視其情節(jié)輕重，按教育部規(guī)定的有關(guān)辦法處分，并通知家長(zhǎng)。
二、住校生有下列行為之一的，第一次警告，第二次取消其住校資格：
1、住校生翻越欄桿圍墻及登屋頂、爬樹(shù)和爬窗。(如出現(xiàn)意外后果自負(fù)。)
2、住校生抽煙、喝酒;在宿舍里賭博或變相賭博。
3、住校生將管制刀具及其它有危害的器械帶入寢室。
4、住校生未經(jīng)許可，私自外出。
5、住校生在宿舍里燒煮食物，亂接電源，燒電爐及使用其它電器;熄燈后點(diǎn)蠟燭。
7、住校生有敲詐勒索其他同學(xué)財(cái)物的行為。
8、住校生不服從學(xué)校管理的。
除以上制度外，未盡事宜，將參照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
三、寢室長(zhǎng)職責(zé)
1、督促值日生履行工作職責(zé)。
2、督促本室同學(xué)嚴(yán)格遵守寢室制度和作息制度
3、負(fù)責(zé)檢查本室同學(xué)的內(nèi)務(wù)情況，遵守制度情況。
4、每周安排一次衛(wèi)生大掃除。
5、做好本寢室同學(xué)的思想工作，調(diào)解同學(xué)間的矛盾。
6、經(jīng)常向管理教師匯報(bào)情況，協(xié)助搞好管理工作。
本制度從即日起開(kāi)始實(shí)行，未盡事宜，由政教處負(fù)責(zé)解釋。
學(xué)校學(xué)生管理制度9
為保護(hù)學(xué)生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件精神，我校將對(duì)學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行嚴(yán)格管理，學(xué)生原則上不能將手機(jī)帶入校園，禁止帶入課堂。為落實(shí)管理要求，特制訂本制度。
一.學(xué)生原則上不能將手機(jī)帶入校園。違者沒(méi)收手機(jī)，家長(zhǎng)到校做說(shuō)明。
二.嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。違者一律沒(méi)收手機(jī)，家長(zhǎng)到校做說(shuō)明。
三.個(gè)別學(xué)生特殊情況確需帶入的提前向班主任申請(qǐng)。須提交書(shū)面申請(qǐng)說(shuō)明原因，學(xué)生和家長(zhǎng)簽字，家長(zhǎng)還需通過(guò)QQ或微信等方式向班主任留言，說(shuō)明申請(qǐng)?jiān)颉W(xué)生到校后，手機(jī)交班主任管理或交門衛(wèi)室放專用手機(jī)保管箱保管，保管責(zé)任人為班主任或當(dāng)值保安。
四.上課期間，家長(zhǎng)有特殊情況需要聯(lián)系學(xué)生，可通過(guò)班主任和任課教師聯(lián)系，家長(zhǎng)和學(xué)生也可通過(guò)學(xué)校公用電話0813-3950040聯(lián)系.
五.教師不得使用手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生通過(guò)手機(jī)APP等方式完成在手機(jī)上完成作業(yè)。國(guó)家、省、市、區(qū)的相關(guān)平臺(tái)學(xué)習(xí)活動(dòng)須按要求正常參加。
六.各班主任和科任教師做好對(duì)學(xué)生合理使用手機(jī)的教育引導(dǎo)。
七.動(dòng)員家長(zhǎng)以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，不在孩子面前玩手機(jī)（必要的電話短信聯(lián)系除外），切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的'榜樣。
八.加強(qiáng)管理和溝通引導(dǎo)。動(dòng)員家長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問(wèn)題上，“疏堵”結(jié)合，講究方法，防止“打、罵、摔”等粗暴行為，避免發(fā)生不良極端事件。
九.豐富課外生活。學(xué)校為學(xué)生開(kāi)設(shè)各種社團(tuán)活動(dòng)，教師積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)和課外活動(dòng)。班主任和學(xué)科教師積極動(dòng)員家長(zhǎng)參加各種有益的課外活動(dòng)，幫助孩子獲得成就感，促進(jìn)身心健康發(fā)展。如：學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)寫(xiě)字、學(xué)唱歌、學(xué)器樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)、親子郊游等。
學(xué)校學(xué)生管理制度10
1、學(xué)生宿舍是學(xué)生集體居住的場(chǎng)所，全體同學(xué)必須自覺(jué)做好集體安全工作，發(fā)現(xiàn)不安全的情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告，積極主動(dòng)采取防范措施，杜絕一切案件和事故的發(fā)生。
2、在宿舍區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑的人和事，學(xué)生都有義務(wù)報(bào)告生管老師或?qū)W校有關(guān)部門。
3、任何學(xué)生不準(zhǔn)將外人留住本宿舍內(nèi)。學(xué)生除父母外，一律不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)接待外來(lái)客人。
4、上課時(shí)間學(xué)生宿舍實(shí)行封閉式管理，未辦理請(qǐng)假手續(xù)的一律不準(zhǔn)私自留在宿舍里。
5、學(xué)生宿舍實(shí)行舍長(zhǎng)安全負(fù)責(zé)制，舍長(zhǎng)(或輪值的值日生)必須按時(shí)關(guān)鎖門窗，保管好鑰匙不得亂借亂丟，負(fù)責(zé)安全檢查。
6、學(xué)生宿舍嚴(yán)禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點(diǎn)燃蠟燭、蚊香，嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁私拉亂接電源。及時(shí)收好晾曬衣物。
7、宿舍區(qū)內(nèi)的'消防設(shè)施、器材，任何人不準(zhǔn)亂動(dòng)，無(wú)故損壞嚴(yán)加處理。
8、我校為住宿制學(xué)校，除學(xué)校劃定的周邊社區(qū)外，其它區(qū)域的學(xué)生原則上一律要求住校，如有特殊情況要申請(qǐng)外宿的，應(yīng)由學(xué)生家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人提出書(shū)面申請(qǐng)，并明確安全責(zé)任，到政教處領(lǐng)取《季延中學(xué)外宿申請(qǐng)表》填寫(xiě)，班主任、年段長(zhǎng)核實(shí)申請(qǐng)理由交由分管的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可外宿，外宿前應(yīng)到學(xué)校生管組先注銷內(nèi)宿床位再到保衛(wèi)處辦理出入證。
學(xué)校學(xué)生管理制度11
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)我校的實(shí)際情況，學(xué)校研究決定制定學(xué)生考勤制度，希望全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守。
1、每班設(shè)考勤專管人員，負(fù)責(zé)記錄班級(jí)考勤情況，如實(shí)填寫(xiě)好班級(jí)考勤記錄表，協(xié)助班主任管理班級(jí)考勤情況，班主任每月向?qū)W校教導(dǎo)處填報(bào)一次考勤表。
2、學(xué)生必須遵守學(xué)校規(guī)定，按時(shí)到校，學(xué)生因事因病不能到校上課應(yīng)按規(guī)定向班主任請(qǐng)假，未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)批準(zhǔn)而不上課者作曠課處理。
3、上課鈴響后，未進(jìn)入教室實(shí)驗(yàn)室的，作遲到處理。下課鈴響前，離開(kāi)教室或?qū)嶒?yàn)室的作早退處理。課外活動(dòng)課下課前離開(kāi)學(xué)校的`作曠課處理。
4、學(xué)生請(qǐng)假須持請(qǐng)假條和班主任面請(qǐng)，因特殊情況來(lái)不及當(dāng)面請(qǐng)假者，返校后應(yīng)立即辦理補(bǔ)假手續(xù)。
5、有慢性病不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)由家長(zhǎng)寫(xiě)出休學(xué)申請(qǐng)并持醫(yī)院證明到班主任處登記，然后到教務(wù)處辦理休學(xué)手續(xù)，休學(xué)期為半年或一年，休學(xué)期滿須到教導(dǎo)處辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。經(jīng)醫(yī)院證明痊愈不宜復(fù)學(xué)者，可保留學(xué)籍繼續(xù)休學(xué)一年。休學(xué)最多不能超過(guò)兩年。
6、因病或特殊情況不能上體育課者，須向班主任和體育老師講清原因，免上體育課，否則按曠課處理。兩周以上不能上體育課者需報(bào)教導(dǎo)處備案。
7、請(qǐng)假在兩日內(nèi)（含兩日），由班主任審批；請(qǐng)假在兩日以到五日由年級(jí)組長(zhǎng)審批；請(qǐng)假在五日以上由教務(wù)處審批；兩周以上由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。請(qǐng)假需要有充足的'理由，否則不予批準(zhǔn)。
8、凡需請(qǐng)假的學(xué)生，必須認(rèn)真寫(xiě)請(qǐng)假條。
9、每班設(shè)考勤冊(cè)，學(xué)期結(jié)束時(shí)，班主任須將考勤情況填入學(xué)生報(bào)告冊(cè)，告知家長(zhǎng)，并載入學(xué)生檔案。
10、各班考勤情況按學(xué)校規(guī)定，及時(shí)做好匯總、公布、小結(jié)等工作。對(duì)全勤的學(xué)生和認(rèn)真考勤的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生每學(xué)期出勤情況應(yīng)記入學(xué)生成績(jī)報(bào)告表和有關(guān)檔案。
11、學(xué)生考勤情況應(yīng)作為評(píng)選優(yōu)秀條件之一，曠課累計(jì)超過(guò)三節(jié)者，病假累計(jì)超過(guò)兩周者，不能參與評(píng)優(yōu)。各班考勤情況作為評(píng)選優(yōu)秀集體的條件之一。
12、本制度由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)解釋，并于20xx年xx月x日起實(shí)施。
學(xué)校學(xué)生管理制度12
評(píng)比制度：
1、學(xué)校每天檢查值勤隊(duì)員的上崗及工作情況。
2、值勤人員每天檢查各班的行為規(guī)范。
3、衛(wèi)生員每天檢查各班的衛(wèi)生和眼保健操情況。
4、體育室檢查各班的廣播操情況。
5、檢查結(jié)果及時(shí)公布。實(shí)行一周一公布，一月一評(píng)比，每學(xué)期一總評(píng)。
6、行為規(guī)范總評(píng)分?jǐn)?shù)作為學(xué)期文明班、行為規(guī)范先進(jìn)集體評(píng)比的依據(jù)之一。
評(píng)比內(nèi)容
（一）、衛(wèi)生10分
1、教室
⑴門窗灰塵多，每扇扣0。1分。
⑵教室、走廊地面有紙屑、果殼、雜物等，每處扣0.1分。
⑶課桌排列不整齊，每組扣0.1分。
⑷黑板面、槽不干凈，扣0.1分。
⑸放學(xué)門窗、電燈、電風(fēng)扇不關(guān)，扣0.1分。
⑹清掃工具未放在指定地點(diǎn)，字紙簍未及時(shí)清理，每項(xiàng)各扣0.1分。
（7）教室不整潔，學(xué)習(xí)用品亂放，在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，每項(xiàng)扣0.1分。
2、包干區(qū)
（1）地面有紙屑、果殼、雜物等，每處扣0.1分。
（2）墻壁有積塵，扣0.1分。
（二）、行為規(guī)范10分
1、準(zhǔn)時(shí)到校，遲到每人每次扣0.分。
2、進(jìn)校沒(méi)有佩戴紅綠領(lǐng)巾、校徽、周一沒(méi)穿校服，每人次每項(xiàng)扣0.1分。
3、早讀、午休有組織、有秩序，有違紀(jì)現(xiàn)象，每人每次扣0.1分。
4、吃點(diǎn)心、午餐時(shí)教室保持安靜、整潔，有違紀(jì)現(xiàn)象，每人每次扣0.1分。
小學(xué)日常行為規(guī)范示范班評(píng)比方案
一、指導(dǎo)思想：
為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，建設(shè)和諧校園，特制定本方案。
二、評(píng)比宗旨：
樹(shù)立典范，宣傳規(guī)范班事跡，形成正確輿論，讓各班學(xué)有楷模、趕有目標(biāo)，在學(xué)校形成一種濃厚的、別有新意的“追示范”的氛圍。
三、評(píng)比對(duì)象：
中興小學(xué)各班集體五、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校五項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比細(xì)則為主要評(píng)比依據(jù)，具體要求做到：
1、禮儀：
（1）穿戴整潔，紅領(lǐng)巾、隊(duì)干標(biāo)志、胸卡均佩戴齊整，特別強(qiáng)調(diào)：全天佩戴，不得中途摘下。每周一升旗儀式或型時(shí)必須穿校服。
（2）進(jìn)校門時(shí)立正，敬禮（隊(duì)禮規(guī)范），向老師、同學(xué)問(wèn)好后進(jìn)校門。
（3）班內(nèi)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架罵人。
（4）進(jìn)老師辦公室須喊“報(bào)告”，待老師同意后才可進(jìn)入；不隨意進(jìn)出老師辦公室，影響老師工作或休息。
（5）課間看到老師主動(dòng)問(wèn)“老師好”，凡看到客人老師要主動(dòng)問(wèn)“客人老師好”。
2、紀(jì)律：
（1）未滿十二周歲的同學(xué)嚴(yán)禁在校內(nèi)外騎自行車，騎車的同學(xué)嚴(yán)禁騎車帶人。
（2）騎自行車的同學(xué)在校門口須下車推行到車棚，并按順序從西向東有秩序放整齊。
（3）不在校內(nèi)外買、吃零食，嚴(yán)禁一出校門就圍攤。
（4）中午、放晚學(xué)時(shí)須排好路隊(duì)，有秩序地走出校門或走到食堂，不聲喧嘩，自覺(jué)遵守路隊(duì)紀(jì)律。
（5）時(shí)按規(guī)定站或坐在指定位置，不隨便講話或聲喧嘩，聽(tīng)講話或觀看電影、表演時(shí)認(rèn)真，不做無(wú)關(guān)的事，結(jié)束時(shí)能鼓掌致意。其間不吃零食，不亂扔紙屑雜物。
（6）課間不奔跑，不追逐打鬧，不做危險(xiǎn)性游戲。
（7）用餐紀(jì)律好，飯菜吃凈不浪費(fèi)。
（8）課堂紀(jì)律好。鈴聲響，教室內(nèi)無(wú)講話聲，去專用教室上課的.應(yīng)提前到達(dá)上課地點(diǎn)，保證鈴聲響校園內(nèi)無(wú)聲響。下課后，在專用教室上課的班級(jí)仍應(yīng)該排隊(duì)有秩序地回到教室，不奔跑，你追我趕，不聲喧嘩。
（9）自覺(jué)遵守交通規(guī)則，上下樓梯要靠右行走。
（10）隨時(shí)做到人走門關(guān)燈滅，不開(kāi)無(wú)人燈，無(wú)人電扇等。
3、衛(wèi)生：
（1）個(gè)人衛(wèi)生好。不留指甲，常洗頭、勤換衣。
（2）不亂扔紙屑雜物，看到紙屑雜物能主動(dòng)彎腰揀起。
（3）不把牛奶袋、塑料杯等雜物扔進(jìn)便槽，做到小便入槽。
（4）教室內(nèi)外、包管區(qū)每天打掃干凈，做到無(wú)紙屑雜物，墻面無(wú)灰塵蛛網(wǎng)等。具體標(biāo)準(zhǔn)參照《五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比細(xì)則》
（5）垃圾要袋裝化。
4、兩操：
（1）集隊(duì)做到快靜齊，按指定路線到指定地點(diǎn)。
（2）做操時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)間不嬉鬧。
（3）從教室到操場(chǎng)做到安靜有秩序，回教室途中也要安靜有秩序，不奔跑、不聲講話。
（4）做眼操時(shí)嚴(yán)禁睜眼，動(dòng)作要規(guī)范。不得做與其無(wú)關(guān)的事情。
5、宣傳：
（1）認(rèn)真組織小百靈廣播，質(zhì)量較高
（2）積極撰寫(xiě)小百靈投稿，至少每周一篇
（3）出好每一期黑板報(bào)，做到圖文并茂，整體效果好。
四、評(píng)比方法：
1、以五項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽評(píng)分記載表和學(xué)生監(jiān)督崗記載表，教師值日記載表、行政值日記載表為評(píng)比依據(jù)，對(duì)各班執(zhí)行常規(guī)的情況進(jìn)行全面的打分。
2、每天將隔天的不規(guī)范現(xiàn)象公布于廳黑板上，便于家及時(shí)了解情況，班主任及時(shí)加強(qiáng)教育。
3、每周將各班得分情況公示在校務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)，12月底進(jìn)行匯總。凡執(zhí)行示范好，評(píng)比在年級(jí)段中名列前茅的，即為“日常行為規(guī)范示范班”。
4、對(duì)獲得表彰的班級(jí)進(jìn)行張榜公示，并頒發(fā)相應(yīng)紅旗，此項(xiàng)評(píng)比納入班主任工作月考核、教師月考核中，作為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的重要評(píng)比依據(jù)之一。
9、學(xué)校學(xué)生管理制度
學(xué)生公寓是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場(chǎng)所，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要陣地，是集中體現(xiàn)校風(fēng)、校紀(jì)、校貌的重要窗口。為把學(xué)生公寓建設(shè)成為安全、文明、整潔、舒適，有朝氣的'學(xué)生之家，使公寓管理逐步走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，特制定本制度。
1、在班主任和生活老師的`教育、管理下，不斷提高生活自理能力。
2、遵守作息時(shí)間，按時(shí)進(jìn)宿舍，按時(shí)離開(kāi)宿舍，按時(shí)起床，按時(shí)就寢，熄燈后保持安靜；
3、按指定的床鋪就寢，調(diào)換床鋪要經(jīng)過(guò)班主任、生活老師同意。
4、進(jìn)出宿舍，要輕聲細(xì)語(yǔ)，在宿舍走廊和樓梯上要文明行走，自覺(jué)靠右邊慢行，避免追逐打鬧，不爬陽(yáng)臺(tái)、不登高，不翻越窗戶、欄桿，不能拍球，不向窗外潑水、拋扔物品；
5、乘坐電梯要服從生活老師的安排，自覺(jué)列隊(duì)等候，出入電梯不擁擠，不亂按電梯操作部位，電梯出現(xiàn)故障不驚慌，使用求救電話呼救；
6、進(jìn)入他人宿舍和使用他人物品，應(yīng)經(jīng)過(guò)允許；
7、不打騷擾電話、不打聊天電話、不發(fā)無(wú)聊短信；
8、學(xué)生公寓禁止留宿非本寢室人員（包括學(xué)生家長(zhǎng)），禁止男生、女生互竄寢室；禁止在學(xué)生公寓內(nèi)抽煙、喝酒、打牌、做危險(xiǎn)游戲；
9、管制刀具器械、煙花爆竹、香煙、打火機(jī)、讀物及其音像制品和非法出版物禁止帶入學(xué)生公寓；
10、各類零食（含生日蛋糕、方便面、油脂類食品）、私人電器謝絕進(jìn)宿舍；
11、愛(ài)護(hù)宿舍公物，如有損壞照價(jià)賠償，故意損壞加倍賠償；
12、妥善保管好個(gè)人的物品，貴重物品（如手機(jī)、相機(jī)、 CD機(jī)、現(xiàn)金、項(xiàng)鏈等貴重的物品）寄存在生活老師處；
13、保持宿舍的環(huán)境衛(wèi)生，物品擺放整齊有序，起床后，整理好自己的床鋪和衣物，毛巾、腳巾、盆、牙刷、口杯、牙膏、鞋、衣物、箱包、洗滌用品及床上用品按規(guī)定擺放，晾曬物統(tǒng)一整齊晾曬在指定位置；
14、禁止學(xué)生在學(xué)生公寓墻面、地面、天花板、樓道、床架、床柜、桌面、空調(diào)、飲水機(jī)等一切公共設(shè)施上亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂貼亂掛；
15、須干洗的衣物由生活老師統(tǒng)一收齊送洗衣中心，其他衣物自己動(dòng)手洗；
16、生活垃圾裝入垃圾袋，堆放到垃圾處理場(chǎng)；
對(duì)于違《學(xué)生公寓管理制度》的同學(xué)，由生活老師和班主任給予批評(píng)教育，對(duì)于多次違宿舍紀(jì)律、經(jīng)教育無(wú)效的，通報(bào)家長(zhǎng)并給予紀(jì)律處分。
學(xué)校學(xué)生管理制度13
摘要：本文以上海旅游高等專科學(xué)校《學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施辦法》為例，抽取15個(gè)班級(jí)作為研究對(duì)象，結(jié)合教師訪談，通過(guò)運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，分析找出影響學(xué)生對(duì)其認(rèn)同的因素，提出提高學(xué)生對(duì)學(xué)生管理制度認(rèn)同感的措施，為有關(guān)部門制定相應(yīng)制度時(shí)提供一定的參考。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；學(xué)生管理制度；認(rèn)同度
基金項(xiàng)目：本文是上海旅游高等專科學(xué)校（上海師范大學(xué)旅游學(xué)院）管理科研專項(xiàng)基金項(xiàng)目《大學(xué)生對(duì)學(xué)校學(xué)生管理制度認(rèn)同度調(diào)查研究報(bào)告》研究成果（201403）
作者簡(jiǎn)介：程小康（1986-），男（漢族），安徽宣城人，上海旅游高等專科學(xué)校學(xué)生處科員，講師；李剛（1981-），男（漢族），山東日照人，上海旅游高等專科學(xué)校學(xué)生處科員，講師。
近年來(lái)，隨著我們高等職業(yè)教育走進(jìn)“后示范”時(shí)代，高職院校建設(shè)逐漸轉(zhuǎn)入內(nèi)涵文化建設(shè)當(dāng)中。作為學(xué)校主體之一的高職院校學(xué)生對(duì)學(xué)生管理制度認(rèn)同度高低關(guān)系到校園內(nèi)涵建設(shè)成效的高低，而如今，學(xué)生管理制度制定、執(zhí)行等方面存在較多的問(wèn)題，究其原因是沒(méi)有了解影響學(xué)生對(duì)學(xué)生管理制度認(rèn)同的因素有哪些，若能夠探索出影響因素，對(duì)于學(xué)校建設(shè)來(lái)說(shuō)，可以做到有的放矢。在這種情況下，研究學(xué)生對(duì)學(xué)校學(xué)生管理制度的認(rèn)同度，挖掘其中內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展有著重要的意義。
一、研究對(duì)象及研究方法
本文對(duì)調(diào)查專業(yè)進(jìn)行分類，分為5個(gè)系。各系所包含的專業(yè)如下：飯店管理系包括酒店管理（含麗嘉、萬(wàn)豪）、旅游會(huì)計(jì)，旅行管理系包含旅游管理（含高爾夫）、電子商務(wù)，國(guó)際導(dǎo)游系包含旅游英語(yǔ)、旅游日語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)、應(yīng)用西班牙語(yǔ)，會(huì)展系包含會(huì)展策劃與管理，烹飪系包含烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、西餐工藝、餐飲管理與服務(wù)。然后對(duì)這5個(gè)系，每個(gè)年級(jí)選一個(gè)班級(jí)作為調(diào)查對(duì)象，共計(jì)15個(gè)班，以每班40人作為估計(jì)對(duì)象，估計(jì)600人。通過(guò)調(diào)查以上15個(gè)班級(jí)的同學(xué)，基本可以了解學(xué)生對(duì)《學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》）認(rèn)同現(xiàn)狀及影響因素。本研究共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷600份，回收問(wèn)卷543份，有效問(wèn)卷501份，問(wèn)卷回收率為90.5%，有效率為83.5%。
本文主要采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，通過(guò)調(diào)查分析影響學(xué)生對(duì)學(xué)生管理制度認(rèn)同度的因素，并提出相應(yīng)的對(duì)策。
二、結(jié)果與分析
學(xué)生對(duì)《辦法》認(rèn)同度調(diào)查整體情況。
（1 ）調(diào)查對(duì)象的性別、年級(jí)、專業(yè)分布情況分析。從表1看，在性別分布上，這次調(diào)查沒(méi)有做到男女生基本等量的設(shè)想，這是由于旅游院校特色決定的。雖然這會(huì)對(duì)分析結(jié)果產(chǎn)生一定的影響，但鑒于被調(diào)查總數(shù)較高，男生絕對(duì)數(shù)不低，最終分析結(jié)果還是可信、可效的。
（2）調(diào)查對(duì)象對(duì)《辦法》了解程度及途徑情況分析。表2中學(xué)生對(duì)《辦法》了解程度大部集中在了解不多和基本了解這兩項(xiàng)上，說(shuō)明學(xué)生對(duì)其了解、學(xué)習(xí)程度不高。在通過(guò)什么途徑了解方面，通過(guò)學(xué)校發(fā)放的學(xué)生手冊(cè)和老師組織學(xué)習(xí)幾乎占了全部，說(shuō)明學(xué)生還是較為被動(dòng)地去了解，也很少去關(guān)注學(xué)校網(wǎng)絡(luò)上公布的電子版本的學(xué)生管理制度。
（3）調(diào)查對(duì)象對(duì)《辦法》中關(guān)注度情況分析。從表3中可以看出，第六題學(xué)生都是以獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定作為最為了解的方面，較為了解是校服月規(guī)范，遵紀(jì)守法和寢室管理排序略有變化。在是否贊同這四個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容方面，獎(jiǎng)學(xué)金也是占了絕大多數(shù)。這一現(xiàn)象說(shuō)明，學(xué)生對(duì)涉及自身利益的管理制度或者時(shí)間跨度較長(zhǎng)、執(zhí)行較為嚴(yán)格的制度較為關(guān)注和認(rèn)可。
（4）調(diào)查對(duì)象對(duì)執(zhí)行公信力認(rèn)可度情況分析。表4中學(xué)生對(duì)《辦法》執(zhí)行過(guò)程和其規(guī)定的程序認(rèn)為不一致的'情況占62.5%，基本一致情況占36.3%，表明學(xué)生對(duì)《辦法》執(zhí)行公信力認(rèn)可程度不高，說(shuō)明學(xué)生對(duì)制度認(rèn)同方面會(huì)把該制度的執(zhí)行公信力考慮在內(nèi)。
（5）調(diào)查對(duì)象對(duì)比外校學(xué)生管理制度情況分析。表5數(shù)據(jù)說(shuō)明大部分同學(xué)會(huì)關(guān)注并對(duì)比校外管理制度，有相似制度的地方學(xué)生認(rèn)同度比獨(dú)有的制度認(rèn)同度高。
（6）調(diào)查對(duì)象對(duì)《辦法》滿意度、不足情況分布分析。從表6可以看出被調(diào)查的學(xué)生對(duì)現(xiàn)在運(yùn)作的《辦法》持不滿意態(tài)度的占絕大多數(shù)，達(dá)到了89.6%，表明現(xiàn)在運(yùn)作的《辦法》有修改的必要性。在認(rèn)為現(xiàn)今《辦法》不足方面選擇前三項(xiàng)的占了絕大多數(shù)，也即學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)今學(xué)生管理制度存在條例太多，限制自我發(fā)展、過(guò)度強(qiáng)調(diào)理論課重要性，不重視實(shí)踐課、較少考慮學(xué)生提出的制度改進(jìn)措施等不足。
（7）調(diào)查對(duì)象對(duì)《辦法》制定過(guò)程是否清楚及是否參加其制定過(guò)程情況分析。表7中學(xué)生對(duì)《辦法》制定過(guò)程不清楚的占94.4%，說(shuō)明學(xué)生很少參與到管理制度制定過(guò)程中去。在被問(wèn)及是否愿意參加制定《辦法》時(shí)，絕大部分同學(xué)表示愿意參加，說(shuō)明參與度是影響學(xué)生對(duì)管理制度認(rèn)同度的一個(gè)因素。
2.相應(yīng)背景下學(xué)生對(duì)《辦法》認(rèn)同度差異性分析。
（1）不同性別學(xué)生對(duì)《辦法》認(rèn)同度差異性分析。以男女生為角度來(lái)檢驗(yàn)不同性別對(duì)調(diào)查問(wèn)卷各題的差異性（表8）可以得出，在第四題選擇上即對(duì)《辦法》了解程度上，男生和女生選擇存在顯著差異（P<0.05），在其他方面不存在顯著差異。造成這一顯著差異現(xiàn)象，一方面調(diào)查樣本女生占大多數(shù)，另一方面，女生綜合成績(jī)普遍比男生好，又涉及到獎(jiǎng)學(xué)金、評(píng)優(yōu)等內(nèi)容，導(dǎo)致女生比男生較多關(guān)注該制度。
（2）各年級(jí)學(xué)生對(duì)《辦法》認(rèn)同度差異性分析。以年級(jí)為緯度進(jìn)行差異性分析，得到結(jié)果如表9所示。大一、大二、大三在第四題即對(duì)《辦法》了解程度、第五題即通過(guò)什么途徑了解《辦法》、第七題即對(duì)《辦法》贊同內(nèi)容、第八題即是否覺(jué)得《辦法》執(zhí)行過(guò)程跟其規(guī)定程序一致、第九題即是否會(huì)對(duì)比本校和外校學(xué)生管理制度存在顯著性差異（P<0.05），在十三題即是否清楚《辦法》制定過(guò)程上，差異不明顯，其他方面不存在顯著性差異。問(wèn)卷調(diào)查顯示，年級(jí)越高，對(duì)《辦法》了解程度越高，通過(guò)閱讀學(xué)校發(fā)放的學(xué)生手冊(cè)關(guān)注學(xué)生管理制度越多，對(duì)《辦法》贊同內(nèi)容也越集中在獎(jiǎng)學(xué)金這一板塊內(nèi)容上，也越關(guān)注制度執(zhí)行的公信力，也越想?yún)⑴c到制度制定過(guò)程中。造成這一現(xiàn)象的原因是隨著年級(jí)增長(zhǎng)，學(xué)生思想成熟程度提升，涉及到的相關(guān)制度增加，對(duì)自身利益的關(guān)注越來(lái)越多。
三、思想?yún)R報(bào)專題、結(jié)論與建議
通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)女生對(duì)《辦法》認(rèn)同度普遍高于男生，年級(jí)越高，對(duì)該制度了解認(rèn)同越高；不同性別不同年級(jí)的學(xué)生都較為關(guān)注外校學(xué)生管理制度，會(huì)對(duì)比本外校相似的制度，對(duì)于相同的地方會(huì)更深入地了解，對(duì)于不同的地方了解不多，基本上是被動(dòng)接受；學(xué)生較為關(guān)注學(xué)生管理制度執(zhí)行效果是否和其規(guī)定的章程內(nèi)容一致，對(duì)于執(zhí)行效果一致的制度較為認(rèn)同，執(zhí)行效果嚴(yán)重偏離規(guī)定的，認(rèn)同度最差；學(xué)生對(duì)制度內(nèi)容是否符合其特點(diǎn)和利益成為學(xué)生對(duì)制度認(rèn)同高低一個(gè)重要衡量標(biāo)準(zhǔn)；此外，學(xué)生對(duì)參與制度建設(shè)表現(xiàn)出極大的熱情。鑒于此，為了提高學(xué)生對(duì)學(xué)校管理制度的認(rèn)同度，建議如下：
（1 ）采取討論、宣講、組織活動(dòng)等形式，提高學(xué)生對(duì)規(guī)章制度實(shí)施重要性的認(rèn)識(shí)。學(xué)生管理制度教育和學(xué)習(xí)應(yīng)貫穿于學(xué)生在校整個(gè)期間，同時(shí)也應(yīng)注意把握好階段性，按照不同階段的不同任務(wù)對(duì)學(xué)生實(shí)施具有針對(duì)性的管理制度教育和引導(dǎo)。如可以通過(guò)講座、班會(huì)等形式，使學(xué)生事事有規(guī)范，處處有規(guī)矩，增強(qiáng)自覺(jué)遵章守紀(jì)的意識(shí)和能力。
（2）擴(kuò)大宣傳學(xué)習(xí)力度，增強(qiáng)教師對(duì)制度的認(rèn)同度。學(xué)校應(yīng)提高教師了解學(xué)生管理制度熱情，自覺(jué)采取有力措施，維護(hù)學(xué)生管理制度；使教師意識(shí)到只有落實(shí)、抓好學(xué)生管理制度，才能更好地進(jìn)行教學(xué)工作和日常管理工作。
（3）注重提高學(xué)生在管理制度制定中的參與度。學(xué)生管理工作者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的是引路人或障礙掃除者的責(zé)任，學(xué)生才是管理制度制訂的主體。教育自由意味著教育必須提供必要的條件和限制，以保證沒(méi)有任何外在的權(quán)威強(qiáng)迫教育者朝某個(gè)規(guī)定好的目標(biāo)前進(jìn)。只有這樣，個(gè)人才能擺脫外在設(shè)置的障礙，同時(shí)教育必須提供條件和引導(dǎo)，以促使個(gè)人擺脫內(nèi)在障礙（如虛假意識(shí)、內(nèi)在壓抑、自我蒙蔽等），這兩方面都會(huì)破壞精神的自我創(chuàng)造。所以，學(xué)校應(yīng)該主動(dòng)提供學(xué)生參與制度制訂的途徑和機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的參與度，激發(fā)學(xué)生參與校園建設(shè)的熱情。
（4）改善教育管理方式，體現(xiàn)人性化管理。人性化管理可以讓學(xué)生從多個(gè)側(cè)面、多種渠道了解學(xué)生管理制度，從而得到學(xué)生的認(rèn)同，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為建設(shè)美麗和諧校園奠定良好的基礎(chǔ)。在制度管理制度時(shí)，要考慮學(xué)生的特點(diǎn)，尊重學(xué)生，維護(hù)學(xué)生權(quán)利，把學(xué)生視著對(duì)等的主體，以激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生為主，懲罰教育為輔，真正做到“依法治校”，只有這樣，才能體現(xiàn)人性化，才能把硬性的管理扭轉(zhuǎn)為人性化的管理。
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學(xué)校學(xué)生管理制度14
（一）新生報(bào)到安全管理制度
1、家長(zhǎng)帶新生報(bào)到往返途中必須注意交通安全，妥善保管好自己的生活用品和現(xiàn)金，防止途中丟失、被竊。
2、進(jìn)校后所帶箱包，要隨手?jǐn)y帶，加強(qiáng)看管，不要到處亂放，防止遺失、錯(cuò)拿。
3、進(jìn)入宿舍，箱包要加鎖存放，有壁櫥的房間，個(gè)人壁櫥應(yīng)同時(shí)加鎖。
4、帶來(lái)的現(xiàn)金、支票，應(yīng)當(dāng)日交清各項(xiàng)費(fèi)用，學(xué)生個(gè)人身上存放現(xiàn)金不得超過(guò)50元。
5、個(gè)人洗曬鞋、衣、被等生活用品，要自我加強(qiáng)看管，注意及時(shí)收回宿舍，不得放在外邊過(guò)夜。
6、學(xué)生不提倡佩戴手飾、手機(jī)，已帶來(lái)的最好讓家長(zhǎng)帶回去，不要放在身邊，防止丟失。
7、新生進(jìn)校不要從地?cái)偦蛟趯W(xué)校內(nèi)向陌生人購(gòu)買生活用品、學(xué)習(xí)用品等，防止受騙上當(dāng)。
8、在校內(nèi)外都必須遵守交通法規(guī)，注意交通安全，不要違章橫穿公路，預(yù)防發(fā)生交通事故。
（二）學(xué)生日常安全制度
1、進(jìn)出教室，不急行、不擁擠。
2、嚴(yán)禁在教室內(nèi)追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
3、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校任何一處的的圍墻，門窗、圍欄、樹(shù)木、球架，不準(zhǔn)上房。
4、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。
5、若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排除，應(yīng)報(bào)告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除，不得打開(kāi)配電箱，觸摸電器開(kāi)關(guān)。消防器材未經(jīng)許可，不得隨意搬動(dòng)。
6、大掃除時(shí)注意安全，對(duì)高處的玻璃窗，不要勉強(qiáng)擦拭。
7、不準(zhǔn)私自外出游泳。
8、住宿生不準(zhǔn)私自到校外公共場(chǎng)所進(jìn)行文娛、體育和任何形式的玩樂(lè)活動(dòng)。任何私人聚會(huì)，必須征得家長(zhǎng)同意。
9、做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為，不允許在任何場(chǎng)所參與打架斗毆。
10、察覺(jué)到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長(zhǎng)。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng)蠻干。
11、上實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)安全要求完成實(shí)驗(yàn)。
12、課外活動(dòng)和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。
13、在往返家校的.路上，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
14、參加學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。
15、住宿生必須嚴(yán)格遵守住宿生安全管理規(guī)定。
（三）學(xué)生人身安全管理制度
1、學(xué)生人身安全受法律保護(hù)，任何人不得侵害學(xué)生人身安全。
2、學(xué)生在校園任何人不準(zhǔn)體罰或變相體罰，嚴(yán)禁老師、員工打罵學(xué)生。
3、學(xué)生之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，嚴(yán)防發(fā)生斗毆打架事件，傷害他人要負(fù)一切經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任。
4、學(xué)校任何部門不準(zhǔn)組織學(xué)生開(kāi)展有害學(xué)生身體健康的活動(dòng)。如擅自組織造成后果的由組織者負(fù)全部責(zé)任。
5、學(xué)校任何人無(wú)權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身搜查、限制人身自由、扣壓身份證或正常書(shū)信，更不準(zhǔn)私拆他人信件、包裹。
6、不準(zhǔn)歧視個(gè)別生理有缺限和“后進(jìn)”的學(xué)生，所有學(xué)生在政治上一律平等。
7、學(xué)校應(yīng)適當(dāng)組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)，對(duì)于有危險(xiǎn)的勞動(dòng)項(xiàng)目不得安排學(xué)生參加。
（四）學(xué)生個(gè)人物資安全管理制度
1、充分發(fā)揮學(xué)生的自管能力，學(xué)生個(gè)人物資由學(xué)生本人負(fù)責(zé)保存，應(yīng)該認(rèn)真做好安全防范工作。
2、學(xué)生身邊不準(zhǔn)超規(guī)定存放現(xiàn)金。
3、學(xué)生不提倡佩戴金銀手飾、手機(jī)、尋呼機(jī)等，違者造成損失自負(fù)。
4、宿舍里有存放物資的櫥、箱、包，一律加鎖存放到個(gè)人位置上，任何人不準(zhǔn)隨便翻動(dòng)他人物資。
（五）學(xué)生課外、假日活動(dòng)安全管理制度
1、學(xué)生課外、假日活動(dòng)實(shí)行“誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全工作原則。
2、學(xué)生的活動(dòng)一般提倡在校內(nèi)進(jìn)行，組織者應(yīng)落實(shí)好安全管理責(zé)任制，并采取有效的安全防范措施。
4、不提倡學(xué)生到公共娛樂(lè)場(chǎng)所開(kāi)展活動(dòng)，禁止組織學(xué)生參加有危險(xiǎn)的活動(dòng)，如集體到野外、河塘游泳等活動(dòng)。
5、組織集體外出游玩、野炊等活動(dòng)，不要搞有危害性的攀登、爬山等活動(dòng)，在野炊中要注意飲食衛(wèi)生、用火安全，防止發(fā)生食物中毒或火災(zāi)事故。
（六）學(xué)生刀具安全管理制度
一、管理刀具范圍：
1、各類管制刀具：包括匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀、鋼管等。
2、美工刀、水果刀、鉛筆刀、仿真刀、尖頭剪刀、各類尖銳的兵器模型、玩具刀、啪啪圈、鋼直尺等。
二、集中管理要求
1、班主任和生活老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，要求學(xué)生不帶、不玩各類刀具，正確引導(dǎo)安全使用刀具的方法。
2、落實(shí)刀具管理的責(zé)任制，經(jīng)常排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)持有、攜帶違法管制刀具的學(xué)生進(jìn)行必要的法制教育。一旦發(fā)生重大安全事故追究相關(guān)人員責(zé)任。
3、學(xué)生在教室未經(jīng)允許不得使用任何刀具；學(xué)生不得攜帶任何刀具進(jìn)宿舍，生活老師應(yīng)經(jīng)常提醒和排查。學(xué)生在校園內(nèi)公共場(chǎng)所嚴(yán)禁攜帶各類被管理刀具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即收繳。
4、各班對(duì)美工刀進(jìn)行集中收集，貼上學(xué)生的班級(jí)和姓名，統(tǒng)一交相關(guān)美術(shù)老師管理。
5、對(duì)學(xué)生已經(jīng)帶到學(xué)校的玩具刀統(tǒng)一由班主任老師保管，放假時(shí)交其家長(zhǎng)或責(zé)令帶回。
三、處理辦法
以上管理?xiàng)l例希望各班主任和美術(shù)老師認(rèn)真執(zhí)行，學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查，如有違規(guī)，將與相關(guān)責(zé)任人的級(jí)部考核掛鉤，并取消當(dāng)年的一切評(píng)優(yōu)。
學(xué)校學(xué)生管理制度15
為確保學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全，有效預(yù)防和妥善處理各種可能發(fā)生的特殊情況，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，切實(shí)保障師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，根據(jù)教育部《中小學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》等文件的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全管理制度如下：
一、成立xx區(qū)xx學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xxxxxxxxxx
二、各部門工作職責(zé)
政教處：
1、制定詳細(xì)的活動(dòng)方案。
2、制定安全預(yù)案。
3、負(fù)責(zé)與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)承辦方單位協(xié)商安排學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日程、項(xiàng)目等有關(guān)事宜。
4、召開(kāi)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全工作會(huì)議。
5、出發(fā)前20分鐘，組織學(xué)生集合，并進(jìn)行集中的安全教育。
年級(jí)：
1、組織班主任教師對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)和紀(jì)律觀念進(jìn)行針對(duì)性教育。
2、全程參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)本級(jí)部的一般性事務(wù)進(jìn)行應(yīng)急處理;對(duì)突發(fā)性事件，在上報(bào)后及時(shí)采取相應(yīng)措施。
總務(wù)處：
1、負(fù)責(zé)審查學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)承辦方的資質(zhì)，并與其簽訂有關(guān)協(xié)議。
2、出發(fā)前，負(fù)責(zé)查詢學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)車輛狀況和司機(jī)狀況。
3、派人全程參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，處理活動(dòng)中的.突發(fā)事件。
4、派校醫(yī)隨隊(duì)處理意外傷害。
三、成立突發(fā)事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxxxx
四、各年級(jí)、各班負(fù)責(zé)人：
總負(fù)責(zé)：xx
一~六年級(jí)組長(zhǎng)
五、突發(fā)事件處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報(bào)警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
六、應(yīng)急反應(yīng)措施：
1、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前，要精心組織，事前開(kāi)好隨行教師安全會(huì)議和全體學(xué)生安全教育會(huì)議。
2、行政領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)、全體任課教師隨行。
3、所有教師的手機(jī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，必須處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)。
4、每輛旅游車必須安排帶隊(duì)老師,學(xué)生上下車要統(tǒng)一清點(diǎn)人數(shù)。
5、所有年級(jí)學(xué)生必須在班主任以及配班老師的帶領(lǐng)下，集體進(jìn)行活動(dòng)。
6、進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)后，由校領(lǐng)導(dǎo)在出入口執(zhí)守，觀察學(xué)生情況。
7、學(xué)生游玩時(shí)，帶隊(duì)老師要觀察學(xué)生情況，及時(shí)制止不安全情況。
七、突發(fā)事件處理程序
1、事故發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)主動(dòng)負(fù)責(zé)的做好應(yīng)急處理并立即向級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告，同時(shí)與旅游公司的負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)情況作出決定。
2、一般性事故，年級(jí)組長(zhǎng)可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決，并進(jìn)行記錄。重大事故，應(yīng)立即上報(bào)給突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)組織人員進(jìn)行搶救，以最短時(shí)間最快速度開(kāi)展工作，并在第一時(shí)間通知學(xué)生家長(zhǎng)。
3、校突發(fā)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到事故報(bào)告后，根據(jù)事故情況應(yīng)盡快向公安、醫(yī)療、教育、旅游等部門上報(bào)，同時(shí)增派人員赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行組織搶救。
4、在組織應(yīng)急搶險(xiǎn)過(guò)程中，以保證學(xué)生安全為首位。寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
八、安全應(yīng)急具體措施
1、安全常規(guī)措施：
(1)配備一名校醫(yī)隨行。
(2)所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，前一天必須檢查手機(jī)充值狀況，確保資費(fèi)充裕。
(3)進(jìn)入學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)目的地后，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)原地執(zhí)守，擔(dān)任總指揮。
(4)分散自由活動(dòng)時(shí)，要求學(xué)生幾人一組，不要個(gè)別行動(dòng)。
(5)每次轉(zhuǎn)移活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)結(jié)束時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù)，一個(gè)不能少。
2、因天氣因素變更活動(dòng)處理：
(1)活動(dòng)前一天了解天氣情況，通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
(2)發(fā)車時(shí)遇天氣變化，要認(rèn)真分析趨勢(shì)和可能，做出延時(shí)、變更處理。
(3)針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng)，做好引導(dǎo)、說(shuō)服教育工作，妥善處理善后事項(xiàng)。
3、車輛故障處理：
(1)活動(dòng)前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
(2)中途車輛故障：帶隊(duì)跟車?yán)蠋熂皶r(shí)把故障情況通知校領(lǐng)導(dǎo)和承辦方;故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調(diào)車改乘。
(3)途中車輛失火，應(yīng)立即要求司機(jī)停車開(kāi)門，用滅火機(jī)撲滅。同時(shí)指揮學(xué)生不要驚慌，如火勢(shì)較小，前部學(xué)生從前門下，后部學(xué)生從后部應(yīng)急門下;如火勢(shì)較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時(shí)組織疏散，一名教師負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，一名教師負(fù)責(zé)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。如有學(xué)生受傷應(yīng)立即組織搶救。
(4)車輛換乘時(shí)，帶隊(duì)教師維持好學(xué)生秩序，嚴(yán)禁下車隨意走動(dòng)，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。
4、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：
(1)師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊(duì)教師立即聯(lián)系應(yīng)急車，視輕重由校醫(yī)作處理或就近送醫(yī)院。
(2)師生在校內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由校醫(yī)作處理、或送校內(nèi)醫(yī)務(wù)站診療，病情嚴(yán)重的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。
5、學(xué)生走失處理：
(1)允許學(xué)生帶手機(jī)，師生互留電話號(hào)碼，以便電話聯(lián)系。
(2)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
(3)從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。
(4)電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。
(5)利用廣播等形式發(fā)布尋人啟示。
6、交通事故處理：
(1)有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。
(2)迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。
(3)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
(4)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。
(5)安定學(xué)生情緒，詢問(wèn)、檢查學(xué)生受傷情況，受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。
(6)立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。
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