- 相關(guān)推薦
《致橡樹》的語(yǔ)文原文閱讀
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們時(shí)常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的《致橡樹》的語(yǔ)文原文閱讀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《致橡樹》的語(yǔ)文原文閱讀
我如果愛(ài)你——
絕不像攀援的凌霄花
借你的高枝炫耀自己；
我如果愛(ài)你——
絕不學(xué)癡情的鳥兒
為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；
也不止像泉源
常年送來(lái)清涼的慰藉；
也不止像險(xiǎn)峰
增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的一株木棉，
作為樹的形象和你站在一起。
根，緊握在地下
葉，相觸在云里。
每一陣風(fēng)過(guò)
我們都互相致意，
但沒(méi)有人
聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。
你有你的銅枝鐵干
像刀、像劍，
也像戟；
我有我的紅碩花朵
像沉重的嘆息，
又像英勇的火炬。
我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；
我們共享霧靄、流嵐、虹霓。
仿佛永遠(yuǎn)分離，
卻又終身相依。
這才是偉大的愛(ài)情，
堅(jiān)貞就在這里：
愛(ài)——
不僅愛(ài)你偉岸的身軀，
也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，足下的土地。
創(chuàng)作背景：
舒婷曾經(jīng)談過(guò)《致橡樹》這首詩(shī)的創(chuàng)作背景：“實(shí)際上，這首詩(shī)的產(chǎn)生既簡(jiǎn)單又普通。”舒婷回憶說(shuō)。1975年，福建有位曾經(jīng)在寫作上給予她很大幫助的歸僑老詩(shī)人蔡其矯到鼓浪嶼作客，一天晚上，舒婷陪他散步時(shí)，蔡其矯向她說(shuō)起這輩子碰到過(guò)的女孩。在20世紀(jì)70年代公開談?wù)撓矚g的女孩子是件大膽的事。蔡其矯說(shuō)，有漂亮的女孩子，卻沒(méi)有才氣；有才氣的女孩子又不漂亮；又漂亮又有才氣的女孩子，又很兇悍，他覺(jué)得找一個(gè)十全十美的女孩子很難。舒婷說(shuō)，當(dāng)時(shí)她聽(tīng)了后很生氣，覺(jué)得那是大男子主義思想，男性與女性應(yīng)當(dāng)是平等的，于是，當(dāng)天晚上，她就寫了首詩(shī)《橡樹》交給蔡其矯，后來(lái)發(fā)表時(shí)，才改作《致橡樹》。“實(shí)際上，橡樹是永不可能在南國(guó)跟木棉樹生長(zhǎng)在一起的，在這首詩(shī)中，是將它倆作為男性與女性的指代物。”她補(bǔ)充說(shuō)。
作者簡(jiǎn)介：
舒婷（1952~），原名龔佩瑜，福建廈門人。朦朧詩(shī)派的代表人物之一，詩(shī)作在朦朧的氛圍中流露出理性的思考，擅長(zhǎng)運(yùn)用比喻、象征等藝術(shù)手法表達(dá)內(nèi)心獨(dú)到而深刻的感受，是浪漫主義和當(dāng)代主義風(fēng)格相結(jié)合的產(chǎn)物。詩(shī)歌代表作有《致橡樹》、《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》、《這也是一切》等。已出版詩(shī)集《雙桅船》《會(huì)唱歌的鳶尾花》等。
【《致橡樹》的語(yǔ)文原文閱讀】相關(guān)文章：
舒婷《致橡樹》原文07-31
《致橡樹》原文解析05-23
致橡樹課文原文09-26
舒婷《致橡樹》閱讀答案11-06
致橡樹閱讀題及答案01-11
《鳥群》語(yǔ)文閱讀原文及答案12-08