《雖有嘉肴》的閱讀答案及原文翻譯

時(shí)間：2021-06-15 14:14:08 古籍我要投稿

《雖有嘉肴》的閱讀答案及原文翻譯

　　雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。

《雖有嘉肴》的閱讀答案及原文翻譯

　　注釋：

　　2．雖：即使。 3．嘉肴（yáo）：美味的菜。嘉，好、美。肴，用魚、肉做的菜。

　　4．旨：甘美。

　　5．至道：最好的道理。至，達(dá)到極點(diǎn)。

　　6．是故：所以。

　　7．困：不通，理解不了。

　　8．自反：反省自己。

　　9．自強(qiáng)（qiǎng）：自我勉勵(lì)。強(qiáng)：勉勵(lì)。

　　10．教學(xué)相長(zhǎng)（zhǎng）：意思是教和學(xué)互相促進(jìn)。教別人，也能增長(zhǎng)自己的.學(xué)問。

　　1．

　　給下列句中加點(diǎn)的字在（

　　）中注音，在橫線上釋義。

　�、俑ナ巢恢渲迹�

　�。�

　　②教學(xué)相長(zhǎng)（

　�。�

　　2．

　　翻譯句子。

　�、賹W(xué)然后知不足，教然后知困。

　　譯文：

　�、诮虒W(xué)相長(zhǎng)也。

　　譯文：

　　3．《教學(xué)相長(zhǎng)》集中論述了

　　與

　　的關(guān)系問題，說明了

　　的道理。

　　4．（用原文填空）本文在論述時(shí)先以“

　　”作比繼而引入“

　　”，進(jìn)而又以教與學(xué)兩個(gè)方面加以說明，最后歸結(jié)到“

　　”這個(gè)結(jié)論。

　　參考答案

　　1．①味美②zhǎng 促進(jìn)，提高

　　2．①學(xué)然后才知道自己的欠缺，教然后知自己理解不透。②教與學(xué)是互相促進(jìn)，相互提高的。

　　3．教學(xué) 教學(xué)相長(zhǎng)

　　4．嘉肴，至道，教學(xué)相長(zhǎng)

　　【參考譯文】

　　即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美；即使有最好的道理，不學(xué)就不知道它的好處。因此，學(xué)然后才知道自己的欠缺，教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺，然后才能自己刻苦地鉆研。所以說：教與學(xué)是互相促進(jìn)的。

　　本文運(yùn)用類比的手法引出要闡明的觀點(diǎn)，指出教和學(xué)是互相促進(jìn)、相輔相成的，即“教學(xué)相長(zhǎng)”，告訴了我們實(shí)踐出真知的道理以及工作學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性。

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