大班鬧元宵活動教案

    時間:2022-06-20 14:04:28 活動教案 我要投稿

    大班鬧元宵活動教案

      作為一名為他人授業解惑的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的大班鬧元宵活動教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    大班鬧元宵活動教案

    大班鬧元宵活動教案1

      一、活動背景

      春節剛過,迎來的就是中國漢族的傳統節日之一的元宵節,正月是農歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續。元宵節又被稱為“上元節”。按中國民間的傳統,在這天上皓月高懸的夜晚,人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵、合家團聚、同慶佳節,其樂融融。

      二、活動目的

      1、塑造品牌形象

      2、通過活動讓家長和寶寶充分感受歡樂的氣氛。

      3、通過活動讓家長和寶寶了解中華傳統節日。

      4、通過活動展現中心優美的教學環境,先進的教學理念。

      5、通過活動展示積木寶貝的優質服務,做好對外的宣傳工作。

      三、活動形式:

      中心活動

      四、活動對象:

      寶寶月齡在6個月——36個月

      五、活動規模:

      30個家庭

      六、邀約對象:

      會員/非會員

      七、活動時間:

      20xx年2月23日9:00——11:30

      八、活動地點:

      積木寶貝國際早教中心三樓中心

      九、表現形式

      1、線上:

      A、官網論壇招募;B、微博互動。

      2、平面:海報+展架

      3、店內:員工宣傳+海報+展架

      十、活動流程

      1、簽到環節

      接待:2人

      簽到:1人

      鞋房:1人

      現場引領:2人

      派發禮品:1人(如活動結束后派發,此處可由接待人員接替)

      實施關鍵點:

      1、接待人員:要做好接待工作,家長換下來的鞋子要整齊擺放好,保持良好環境衛生;組織家長有序換鞋,進場簽到。

      2、前臺工作人員:保持前臺整潔,組織家長順序簽到。

      控制關鍵點:

      1、其他工作人員:候場過程中,難免會有家長到流動到中心各個角落進行觀看,工作人員要注意現場維護并為家長提供指引。

      2、活動環節:

      ①主持人致開場辭(要求:歡迎到場家庭并對積木寶貝進行簡介。)

      ②開場舞(由指導老師編排,力求舞蹈緊扣主題,體現出熱烈的氣氛,積木寶貝的積極熱情,能夠在第一時間將活動氣氛帶動起來。)

      ③主持人串詞:主持人致活動賀詞,宣布活動開始。

      ④破冰游戲:由指導老師編排,緊扣活動主題,在最快時間內帶領現場在座家長進入氣氛。

      3、游戲環節:

      ①包湯圓(GYM1教室)

      ②鬧元宵(GYM2教室)

      ③滾元宵(音樂教室)

      ④猜燈謎(需要小禮品)

      實施關鍵點:

      1、指導老師:活動要緊扣主題,著重體現積木寶貝元素,穿插積木寶貝教學理念,并帶動全場氣氛,突出節日氣息。

      2、開場舞環節由指導老師編排,力求表現出濃重的新年氣氛。

      3、由指導老師負責,DIY環節在實施過程中,力求展現新奇的創意。

      4、指導老師負責,教室內的活動環節,要求充分展現我們的'GYM課程,重點將我們的教具優勢展現給家長,并緊扣活動主題。

      控制關鍵點:

      1、全體工作人員:不得隨意走動,妨礙指導老師進行活動環節。

      2、教室門口工作人員注意觀察進出家長,并對有所需求的家長進行指引。

      3、在場工作人員,發揮主人翁精神,保持現場衛生環境,主動維護現場活動秩序。

      4、指導老師環節,未經允許其他人員不得擅自參與環節。

      十一、冷餐會

      1、冷餐會為家長和寶寶準備湯圓。(兒童小湯圓)

      2、冷餐會環節,銷售在此環節巧妙與家長溝通,宣傳公司特色和理念,展現公司優質服務和專業形象。

      (待定)

      十二、活動結束

      1、合影拍照

      2、歡送寶寶及家長

      3、針對報課意向強的家長可帶其參觀中心。

      十三、彩排時間:

      20xx年2月22日

    大班鬧元宵活動教案2

      活動目標:

      1、在猜謎、搓元宵等活動,體驗與同伴集體過節的快樂。

      2、知道正月十五是中國傳統的元宵節,了解元宵節的來歷和一些習俗。

      3、體驗與同伴集體過節日的快樂。

      4、運用物品特征與諧音學說祝福語,體驗人們互相關心的美好情感。

      活動準備:

      干米粉、小盤子、大盤子。

      活動過程:

      一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導入本次活動。

      共同來猜謎:請幼兒介紹謎面,讓同伴猜。

      二、說一說——在說一說的過程中體會元宵節的熱鬧。

      1、你知道什么節日要玩猜謎嗎?(元宵節)

      2、元宵節還可以做哪些有趣的事情呢?

      小結:每年的正月十五是我們中國的傳統節日元宵節,可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等,真有趣。

      三、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。

      1、你吃過的元宵有什么味道?

      2、請老師介紹元宵的做法。

      3、幼兒分組制作,提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上,保持干凈。

      4、將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂。

      四、做燈籠

      通過自己親手制作燈籠體會元宵節的習俗。

      五、延伸活動(嘗一嘗)

      通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。

    大班鬧元宵活動教案3

      一、活動目標

      1、認識元宵節及花燈,并初步感受民俗曲風。

      2、通過肢體造型、樂器感應重音。

      3、讓幼兒了解元宵節的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。

      4、樂于參與節日的活動。

      二、活動準備

      音樂CD,CD播放機

      花燈圖片,鼓、打棒

      三、活動重難點

      通過肢體造型、樂器感應重音

      四、活動過程

      1、暖身活動

      師:今天老師帶你們逛燈會,讓我們聽著鼓聲踏著有序的節奏出發吧!(老師敲鼓,幼兒隨節奏的快慢邁著前進的步伐,每到結束部分,幼兒聽到重音的就做各種各樣的造型原地不動。)

      2、認識元宵節和花燈

      (1)談話(出示花燈圖片)

      提問:你看到了什么樣的花燈?我們來學一學花燈的樣子吧?

      在哪里可以看到花燈呢?什么時候可以看到各種各樣的花燈?

      (2)小結:農歷正月十五日是元宵節,夜晚小朋友提著燈籠外出,街道上張燈結彩,廟會上人山人海,非常熱鬧。

      3、肢體造型感應重音

      (1)有一首曲子講的是元宵燈會的事情,讓我們一起來聽一聽吧!聽了這說曲子,讓幼兒說說自己的感受。

      拍子:拍腿感應拍子

      重音:拍地板感應重音

      (2)引導幼兒引用不同的肢體動作感應重音。

      (3)引導幼兒發現重音的不同:“小朋友都用了不同的形式感應了重音,重音部分由什么不一樣嗎?

      (4)幼兒再次欣賞音樂,感應重音。

      (5)肢體造型

      師:讓我們也變成一盞盞美麗的花燈吧!幼兒隨音樂的節拍快步走,在重音處,幼兒做各種花燈造型,老師拍照。

      4、樂器感應重音

      (1)出示樂器并介紹名稱及用法

      (2)樂器感應重音

      拍子:打棒互敲

      重音:鈴鼓

      (3)幼兒輪換敲奏

      5、結束

      小朋友都表現得很棒!能準確找到重音。也能用樂器把它敲奏出來。請小朋友把樂器按順序收好吧!

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