幼兒園活動主持稿簡單

    時間:2024-01-17 07:22:06 活動主持詞 我要投稿

    幼兒園活動主持稿簡單

      在不斷進步的時代,我們使用上主持稿的情況與日俱增,根據活動、節目內容的不同,主持稿所采用的形式和風格也是不同的。還是對主持稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的幼兒園活動主持稿簡單,歡迎大家分享。

    幼兒園活動主持稿簡單

      師:尊敬的各位領導,各位來賓

      幼:親愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽

      師:親愛的老師、小朋友們

      合:大家下午好!

      師:今天,xxx幼兒園,高朋滿座,共品國學之韻,齊賞xxx幼兒園之美。

      幼:今天,書香校園,群賢畢至,再譜國學新曲,同唱節日之歌。

      師:在這歡樂的日子里,讓我們共同提前祝愿家長、小朋友,

      合:新年快樂!!

      師:今天的匯演現場我們很榮慶邀請到各級領導嘉賓,下面向大家隆重介紹出席我們演出的領導嘉賓,

      師:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導一直以來對我們幼兒園的關心和幫助。

      師:下面有請李園長的為20xx年“國學韻,美在xxx幼兒園”國學教學成果展示匯演專場文藝晚會致詞!

      師:感謝李園長的精彩致詞。有各位領導的關心、鼓勵,我們xxx幼兒一定會做得更好!

      接下來有請李園長宣布晚會開始,大家掌聲歡迎!

      一、情景劇《守株待兔》

      師:成語故事是祖國文字的瑰寶,他往往通過一個簡單的故事來說明一個深刻的道理。《守株待兔》的故事相信你懂。請欣賞學前一班情景劇《守株待兔》。掌聲歡迎!

      二、《三字經》

      師:你知道,舊時幼兒啟蒙的經典篇章是什么?

      幼:《三字經》。

      師:我們習慣了聽到“人之初,性本善”的稚嫩讀書聲。今天,我們幼兒園最小的寶貝用舞蹈來重現這一經典,那么,就讓我們換一種方式來欣賞——歡迎小一班舞蹈《三字經》。

      三、舞蹈《花仙子》

      師:花,是造物主賜給人類最漂亮最神奇的禮物;花仙子,是世界上最美麗最可愛的精靈。在這百花齊放的季節里,一群活潑可愛的花仙子給我們送來了一片姹紫嫣紅,一派鳥語花香,下面請欣賞舞蹈興趣班為我們帶來的舞蹈《花仙子》。

      四、情景劇《孔融讓梨》

      師:上下五千年,中華民族屹立世界東方,禮儀之邦美名遠揚。黃香溫席、孔融讓梨,一個又一個的故事如一顆顆星星閃閃發光

      幼:讓我們一同來欣賞——小二班情景劇《孔融讓梨》

      五、舞蹈《弟子規—入則孝》

      師:孝心,是中華民族的傳統美德,更是亙古不變的陽光,這個世界年正因為流淌著孝的旋律,才如此繽紛多彩,如此壯麗輝煌,讓我們來欣賞——中一班班舞蹈《弟子規—入則孝》

      六、舞蹈《可愛娃娃》

      師:每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術品,他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善,美;接下來請欣賞一群剛剛接觸舞蹈的可愛寶貝帶來舞蹈《可愛娃娃》

      七、《司馬缸砸缸救人》

      師:你聽過司馬光砸缸的故事吧?

      幼:聽過呀,司馬缸,砸缸!

      師:司馬光砸缸!

      幼:司馬缸,砸缸!

      師:(著急地握拳頭)司馬光!

      幼:(不理解地)你嚷啥呀,那不就是,司馬光

      師:對對對,就是司馬光

      幼:砸光!

      師:哎呀,你真糊涂呀。

      幼:下面請欣賞中二班給大家帶來的故事《司馬缸砸缸救人》的故事

      師:《司馬光砸缸救人》的故事,大家掌聲歡迎

      八、音樂劇《快樂學堂》

      師:在這美麗的學堂里,我們心情激動,神采飛揚

      幼:在這神圣的學堂里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長

      師:在學堂里,我們盡情享受著童年的快樂

      幼:在學堂里,我們自由放飛著美麗的夢想!

      師:下面請欣賞由學前二班給我們帶來的音樂劇《快樂學堂》。

      九、情景劇《李白立志》

      師:李白曾經說過“天生我材必有用”,正是因為李白的自信,才有成就“詩仙”的稱號

      生:讓我們一起來了解李白小時是怎樣立志的吧

      師:下面請欣賞大一班情景劇《李白立志》

      十、歌舞劇《讀書郎》。

      師:小小兒郎,就去學堂;心懷理想,為國爭光,下面請欣賞由大二班表演的歌舞劇《讀書郎》。

      師:我國是詩歌的國度,是亞洲文明的搖籃。

      幼:我國是儒家思想的起源地。

      師:今天,我們誦讀國學經典,就是在傳承文化,復興中華。

      幼:今天,我們誦讀國學經典,才能使我們的精神家園更加美好。

      (合):xxx幼兒園國學教學成果展示活動到此結束!再見!

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