初中畢業(yè)典禮畢業(yè)學(xué)生致辭

    時間:2022-03-16 17:41:50 講話致辭 我要投稿

    初中畢業(yè)典禮畢業(yè)學(xué)生致辭

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都對致辭很是熟悉吧,致辭是指在儀式上所講的表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話。其實很多朋友都不太清楚什么樣的致辭才是好的致辭,下面是小編整理的初中畢業(yè)典禮畢業(yè)學(xué)生致辭,希望對大家有所幫助。

    初中畢業(yè)典禮畢業(yè)學(xué)生致辭

    初中畢業(yè)典禮畢業(yè)學(xué)生致辭1

    親愛的同學(xué)們:

      “綠槐高柳咽新蟬,熏風(fēng)初入弦!碑(dāng)最后一課的鐘聲悠悠回蕩在校園,微風(fēng)拂過笑臉,細雨輕潤腳尖,六月的重大又是一幅收獲與離別交織的畫卷。

      總有一個特殊的時點,供我們回顧來時的路,暢想明天的夢;總有一段人生旅程,給予我們智慧,更為我們積蓄砥礪前行的力量。我想,對于在座的每一位同學(xué)來講,今天都是一個值得特別標(biāo)注的日子。今天過后,屬于你們的重大故事,都將被打包到一個個快遞箱,伴隨同學(xué)們走向遠方,實現(xiàn)人生的各種理想;而我們留守的老師,又將多一樹桃李芬芳,多一份牽掛念想。

      在這個特殊的日子里,我要向即將畢業(yè)的你們表示祝賀,“送你重大畢業(yè)證,掌聲獻給社會人”;也要向你們表示感謝,感謝你們在過去日子里帶給重大的精彩紛呈。我也希望你們和我一起,向你們的老師、父母、親友表示感謝,“確認過眼神”,他們都是為了你們成長甘心奉獻的人。

      同學(xué)們,1936年,重大第二任校長胡庶華先生揮筆寫下《重慶大學(xué)校歌》,希望我們“啟茲天府,積健為雄。復(fù)興民族兮,誓作前鋒”。此后八十多年的歲月里,這首校歌鼓舞著我們一代又一代重大人,立鴻鵠之志、擔(dān)時代之責(zé),為民族復(fù)興鋪路架橋。

      如果說曾經(jīng)的中國是現(xiàn)代化道路上的追趕者,那么如今的中國正前所未有地走近世界舞臺中央,中國智慧與中國方案正在引領(lǐng)世界潮流的新方向。一代人有一代人的長征路,面對挑戰(zhàn)層出不窮、風(fēng)險日益增多的世界,面對新一輪產(chǎn)業(yè)變革和科技革命,新時代的中國如何勇立潮頭,踏浪前行,是包括重大人在內(nèi)的全體中國人的必答題。在這發(fā)展的關(guān)鍵機遇期,正需要年輕的你們以奮斗為名,以創(chuàng)新為要,在各自的崗位上勇敢引領(lǐng)未來!

      俄羅斯文學(xué)大師車爾尼雪夫斯基曾說,“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道。它完全是在田野中行進的,有時穿過塵埃,有時穿過泥濘,有時橫渡沼澤,有時行經(jīng)叢林!毕啾雀S大眾的亦步亦趨,引領(lǐng)者往往面臨更多的荊棘陷阱和孤獨無助。所以,想要引領(lǐng),需要有高度,那就是“情懷”;需要有深度,那就是“思想”;需要有長度,那就是“堅守”。

      引領(lǐng)未來,要有引領(lǐng)者的情懷。

      “器大者聲必閎,志高者意必遠”。情懷是遠行的抱負,是前行的驅(qū)動,是胸懷天下的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有胸有大我,才能在奮斗的路上獲得源源不斷的精神動力,也只有把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起,我們的精神才有方向,人生才有價值,生命才有意義。有情懷的人自帶光芒。初創(chuàng)不久,還十分弱小的華為,就在思科、阿爾卡特、諾基亞等世界巨頭環(huán)伺下,立下了“世界電信設(shè)備供應(yīng)商未來三分天下,必有華為”的誓言。這就是情懷,不只是眼前的茍且,還有詩和遠方。

      我們的先輩,無論是創(chuàng)校先賢吳芳吉“忽思千載興亡事,不盡茫茫今古愁”的家國心緒,還是老校長胡庶華“考四海而為俊,障百川而之東”的人文理想,還是校友藝術(shù)家閻肅“浩氣昭日月,丹心擁朝暉”的道義擔(dān)當(dāng),無不彰顯出重大人血脈中與生俱來的家國情懷。但后來“西部意識”限制了我們的想象,有時讓我們忘了重大是中國的重大,重大是世界的重大。我們是有西部情結(jié)的重大人,但我們更需要像先輩一樣做有情懷的重大人,仰望星空、志存高遠,心系天下、懷抱民生,以“佑啟鄉(xiāng)邦、振導(dǎo)社會”的百年情懷托舉時代使命。

      引領(lǐng)未來,要有引領(lǐng)者的思想。

      著名詩人海涅曾經(jīng)形象地闡釋思想與行動之間的關(guān)系:“思想走在行動之前,就像閃電走在雷鳴之前一樣!苯衲晔歉母镩_放四十周年,回顧歷史,這一場震撼世界的變革正起源于“解放思想,實事求是”這八個字。歷史也反復(fù)證明,只有解除思想的桎梏,做到思想的引領(lǐng),才能迎來發(fā)展進步的春天。穿越歲月風(fēng)云,新時代下的中國,有太多新課題需要研究;新常態(tài)下的社會,有太多新問題需要解決。而這些,都需要我們不斷突破自我,做一個有思想深度的重大人。

      “凡有所學(xué),皆成性格”。長期以來,重大作為一所以工為主、以工見長的學(xué)校,孕育了我們“耐勞苦、尚儉樸”的精神底色和埋頭苦干、踏實敬業(yè)的品質(zhì)性格,但也顯露出我們?nèi)狈ν黄瞥R?guī)、爭當(dāng)引領(lǐng)的思想和自覺。認識到局限,我們就必須做出改變,學(xué)會“往深處思考”,努力培養(yǎng)自己引領(lǐng)者的思想。作為重大的畢業(yè)生,我們有實力也要有信心成為引領(lǐng)。就像世界杯的賽場,不被看好的韓國隊一樣能掀翻日耳曼戰(zhàn)車德國隊。

      往深處思考,前提在于知識的豐厚和與時俱進的學(xué)習(xí)。就是要讓自己始終跟隨時代的步伐、把握時代的脈動,始終對新事物、新現(xiàn)象保持敏感和接納的態(tài)度。每個人的世界都是以學(xué)習(xí)為半徑的圓,半徑越大,擁有的世界就越寬廣。大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈……互聯(lián)網(wǎng)時代,世界的變化層出不窮、日新月異。學(xué)在深處才能謀在新處。我們每個人認識世界都有舒適區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)和恐慌區(qū)。想要有突破和創(chuàng)新,就要甘愿走出舒適區(qū),銳意擴大學(xué)習(xí)區(qū),勇敢邁入恐慌區(qū),這樣才有更多機會迎接靈感天使的降臨。

      往深處思考,關(guān)鍵在于養(yǎng)成具有批判精神的理性思維。孔子曰:“疑是思之始,學(xué)之端!弊鍪虑岸嗨伎紴槭裁矗欠乐棺约鹤哌M因循守舊境遇的有效辦法。特別是在互聯(lián)網(wǎng)時代,容易對魚龍混雜的信息不加判別地接受,最終走向迷失;容易在信息繭房中畫地為牢,在不斷強化已有認知的過程中走向平庸。批判精神并不代表懷疑一切,更不是變相的虛無主義。具有批判精神的理性才能突破平庸。

      往深處思考,我們還需要有“跨界”的思維。每個同學(xué)在校所學(xué)專業(yè),都只是人類知識體系的一個小分支,受專業(yè)所限,思維和認識往往也容易受到局限。理工科的同學(xué),強調(diào)邏輯,但可能缺乏變通;文科的同學(xué),強調(diào)發(fā)散,但難免缺乏精準(zhǔn)。即將邁入社會的你們,要廣泛吸收人類文明進步的結(jié)晶,不僅當(dāng)好“專家”,還要當(dāng)好“雜家”,這有助于形成復(fù)合型的“跨界”思維,也是成為引領(lǐng)者的必備。

      引領(lǐng)未來,要有引領(lǐng)者的堅守。

      “大川不能促其涯,以適速濟之情;五岳不能削其峻,以副陟者之欲!北枷蚶硐氲恼魍緩膩聿粫强登f大道,先行者一定會面臨更重的壓力、更多的陷阱和更大的質(zhì)疑,這就需要我們有引領(lǐng)者的堅守。與夢想絕配的不是才華,而是長久的堅守,“惟其艱難,才更顯勇毅;惟其篤行,才彌足珍貴”。

      有人認為,世界上最優(yōu)秀的企業(yè)并不是那些世界500強,而是各行各業(yè)的“隱形冠軍”,他們勤奮、專注、執(zhí)著、數(shù)十年如一日,盡管籍籍無名,不為人所知,卻在各自領(lǐng)域孜孜不倦追逐夢想、追求卓越,生動詮釋了堅守的價值與意義。

      堅守是一種意志品質(zhì),是面對誘惑時的泰然自若、寵辱不驚;是應(yīng)對挑戰(zhàn)時的清醒睿智、臨危不懼;是遭遇挫折時的篤定堅毅、自強不息。堅守的價值追求不在“大”、不在“快”、不在“巧”,而在于一個“久”字,就像沙漠中的胡楊:志在凌云,卻又緩慢沉著。同時,堅守不是保守,要善于在堅守中抉擇,勇于在堅守中創(chuàng)新,用生命的長度引領(lǐng)未來。

      值得驕傲的是,“勤奮、專注、執(zhí)著……”這些堅守者的可貴品質(zhì),正是重大人的優(yōu)質(zhì)“基因”,從未因時代的變遷而消弭,反而經(jīng)歲月的歷練愈發(fā)閃耀。與學(xué)校同齡、八十九歲仍在批改畢業(yè)論文的鮮學(xué)福院士,“鑄就華為天下勢,初心勿動愿尤堅”的華為創(chuàng)始人任正非校友,就是最可愛堅守者的代表。現(xiàn)在,我們又多了你們,希望大家不為紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象和思潮所迷感,不為短期的誘感和壓力所動搖,堅守著自己的堅守,朝著心中的目標(biāo)堅定前行。

      潮起海天闊,揚帆正當(dāng)時!親愛的同學(xué)們,美好的未來正在等待你們親手創(chuàng)造。愿青春的你們、奮斗的你們不負國家所托、不負時代所盼;更愿你們無論身在何方,都能銘記“我重”精神,復(fù)興民族,誓作前鋒!

      “高下渝州屋,參差傍石城。誰將萬家炬,倒射一江明!北姸唷熬W(wǎng)紅”景點和“打卡”勝地,就是大家夢中的山水之城、美麗之地,期待大家常回家看看。

      書不成字,紙短情長。同學(xué)們,再見!

    初中畢業(yè)典禮畢業(yè)學(xué)生致辭2

      大家上午好!

      非常榮幸能作為畢業(yè)生代表,站在這里發(fā)言。首先請允許我代表__級全體同學(xué)感謝我們的母校和老師,感謝你們這四年來的悉心教導(dǎo)和精心栽培!

      現(xiàn)在我站在這里,很榮幸,也很忐忑。作為即將離開武漢大學(xué)的年輕一員,我一直在思考:我們——新一代武大人,在社會浪潮中該如何傳承我們的文化,又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越

      孔子曰:“大道之行,天下為公。”武大給我們的財富,不是的理論,不是枯燥的課本,而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深奧的學(xué)術(shù)概念時,我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當(dāng)銳意進取、開拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時,我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大,每一次講授都是一次教育,每一堂討論都是一次提高,每一次體驗都是一次升華。

      莊子曰:“吾生也有涯,而知也無涯!蔽浯,用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群善于思考,勤于鉆研,理論和實踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護中心里的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設(shè)無私奉獻;風(fēng)云學(xué)子的'成長舞臺;學(xué)術(shù)科研,你我爭占鰲頭;綜合競賽,人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切,是我作為05級畢業(yè)生的普通一員,對自己成長在武大的總結(jié),更是每一位從武大走出的學(xué)子豐富的四年生活,多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍,好學(xué)的風(fēng)氣,悠久的傳承,厚重的積淀,已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰,三分思辯,三分歷練,還有一分兼容并包,讓我們不管將來從事什么行業(yè),都會時刻秉承自強的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇氣。

      曾子曰:“吾日三省吾身!闭埬感7判模翰徽撐覀冏叩侥睦,都會謹記母校的教誨,為社會做出自己的貢獻!晨鐘催醒巍巍江城,東方朝日在此升騰,長江漢水春潮滾滾,揚起新的武大精神。讓時間作證,承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托,我們04級所有的畢業(yè)生,一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大智并腳踏實地的人,做富有責(zé)任并敢于勇挑重擔(dān)的人,不畏艱險、追求卓越,用我們的熱血鑄造起武大之魂,用我們的脊梁托起一個新的乾坤,不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱號。

      最后,我代表05級所有的畢業(yè)生,衷心祝福所有的師長萬事順意,每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬里,祝愿我們的武漢大學(xué)永遠年輕美麗.

    初中畢業(yè)典禮畢業(yè)學(xué)生致辭3

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      很榮幸能在這個特殊的時刻代表高三同學(xué)在這里發(fā)言。首先請允許我代表高三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師!謝謝您,三年來對我們的諄諄教導(dǎo);謝謝您,三年來對我們的無私奉獻;謝謝您,給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵綻放的鮮花,是您讓每一個花瓣都散發(fā)出了清新的芬芳。

      當(dāng)時間的年輪再次轉(zhuǎn)到六月,我們已站在了惜別的十字路口?v使有不舍,縱使有留戀,我們不得不道一聲再見。在這三年中,我們學(xué)到了豐富的知識,我們更學(xué)會了如何做人,如何交往,如何成長。學(xué)校這個大熔爐鍛造了我們的自信和堅強,鑄就了我們的青春和夢想。也許有過磕絆,也許有過矛盾,然而,更多的是謙讓,是寬容,是關(guān)愛。這里有失意時心酸的淚水,也有成功時喜悅的歡笑;這里有頹喪時朋友的鼓勵,也有奮起時豪邁的誓言。

      有人說,沒有高考的人生是不完整的,正如“不經(jīng)風(fēng)雨哪知晴天之可愛,不經(jīng)暗夜難知白晝之光明”。高考來了,沒有像以前所想的那般慘烈,戰(zhàn)死于書山題海,馬革裹尸,有的是對學(xué)習(xí)方法的重新調(diào)整,是對自我的重新定位和對生活要義的重新審問?档抡f:你不能改變風(fēng)的方向,卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中,得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子,付出了就無愧于心,無論結(jié)果如何,我想我們可以無怨無悔。

      同學(xué)們,明天是屬于我們的,成功是屬于我們的,整個世界是屬于我們的。不用遲疑,不用退縮,我們的母校,就是我們最堅強的后盾;我們的恩師,就是我們永遠的支持者。當(dāng)我們高考成功的時候,一定會聽到母校的師生為我們喝彩。

      努力吧!為了自己的夢想;努力吧!為了母校的輝煌。勝利就在眼前,只要我們共同努力,堅持到底,就一定能夠夢想成真,在銅中的歷史上寫下濃墨重彩的輝煌篇章。

      謝謝大家!

    初中畢業(yè)典禮畢業(yè)學(xué)生致辭4

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      你們好!

      當(dāng)我們年少的時候,我們躊躇滿志,帶著出身牛犢不怕虎的勇氣,大言不慚地說著“給我一個支點,我就能撬起這個地球。”然而隨著時間的流逝,我們進一步接觸社會,接觸生活,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實并不如想象地那么美好。漸漸地,我們原有的豪情都化為了苦悶與迷惘,有人把那些曾經(jīng)的夢想放在心底,選擇一條看似是“捷徑”的人生道路,向現(xiàn)實作出妥協(xié)和讓步;也有人因為現(xiàn)實的不如意,選擇逃避,在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托,浪費了大好的青春時光。夢想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味,更是對自己不負責(zé)任的一種表現(xiàn)。

      上了大學(xué),沒有了高考的指揮棒橫在那里,曾經(jīng)有段時間我過得有些懈怠。想偷懶的時候就安慰自己明天可以再努力,我總以為時間還有很多。直到在別人取得成績的時候我還一事無成,在別人為夢想拼搏的時候我還在原地踏步,我才恍然:原來不再回頭的,不只是那古老的光陰,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返;還有多少人在為能擁有這四年,而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢?當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來,走進許多人夢寐以求的大學(xué),難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么?

      青春是一筆巨大財富,誰越是有效地利用它,誰的人生價值就越大。不要以為青春是一個很輕松的話題,以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然,你的生活可以隨心所欲。你擁有青春,就意味著你肩負著一份青春賦予你的責(zé)任,一份祖國未來需要你的責(zé)任,一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然,責(zé)任也好,夢想也好,只有建立在行動的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢想和追求,我們才不會迷失方向,而有了責(zé)任感,我們才有了前進的動力。

      “許多年以前,偉大的大不列顛探險家,那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里,當(dāng)被問到為何要攀登這座高峰時,他回答:因為它在那里!

      太空在那里,我們決心攀登;月亮和行星們在那里,我們決心冒險;獲取新知的明天在那里,實現(xiàn)夢想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途,年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛,擁有夢想的我們經(jīng)得起平淡的流年;不要害怕責(zé)任的沉重,要相信自己能夠全力以赴。

      在今天這樣一個機會與競爭并存,希望與困惑交織的時代,如何實現(xiàn)自我價值,履行好社會和家庭賦予我們的責(zé)任,是一道擺在我們每一個人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時期多做一些有意義的事情,那么,等到多年以后回過頭來看看,我們可以驕傲地說,我無愧!

    初中畢業(yè)典禮畢業(yè)學(xué)生致辭5

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

      大家好!

      今天我們懷著無比激動的心情迎來了一中20xx屆高三畢業(yè)典禮。風(fēng)好正是揚帆時,伴隨著成長的喜悅,洋溢著即將收獲的激動,在此,我謹代表全體老師向所有即將圓滿畢業(yè)的高三同學(xué)們獻上我們最誠摯的祝福!

      高中是一本書,在不知不覺間,三年的時光,一千多頁就這樣被翻過。盡管相逢時你們的笑容還那么清晰,但畢業(yè)的腳步還是匆匆來臨,那么多生動的細節(jié)、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)清晰地刻寫在我們的記憶中,成為了我們生命中的一部分。三年來,你們用青春的激情,勤奮的汗水、頑強的毅力,孜孜不倦的探索精神,在一中這片熱土上,耕耘著自己的人生理想,書寫著自己的人生篇章。這三年,是你們閃光青春的精彩開局,也是我們逝去青春的美好延伸。

      在這三年里,我們師生之間不僅是知識的交流,更是情感的交融,心靈的碰撞!同學(xué)們,老師欣賞你們的勤奮、熱情與自信,是愛你們的;老師不遷就你們的倦怠、任性和自我,同樣是愛你們的。因為我們的目標(biāo)是一致的,一中不僅為你們高中三年負責(zé),更為你們今后三十年的成長奠基,為了你們將來能更好地生存、發(fā)展。

      同學(xué)們“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”今天的畢業(yè)只是對昨天的總結(jié),明天又將是嶄新的開始。一中只是你們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵性跳躍,未來還有很長的路要走,學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存,扎扎實實的面對生命中每一天的挑戰(zhàn)!

      脫下了校服,脫不下母校的牽掛;走出了校門,走不出老師的心田。印度詩人泰戈爾說“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起!睙o論你們走得多遠,我們的心總是和你們連在一起。同學(xué)們,告別熟悉的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),告別這個讓人留戀的人生驛站,無限廣闊而美好的前景正展現(xiàn)在你們面前。我們希望同學(xué)們永遠珍藏這段難忘歲月,永遠不要忘記老師的殷切期望。老師也將永遠祝福你們,母校必將為你們而驕傲!

      我們堅信,從一中放飛的彩蝶會更加自信、更加堅強、更加成熟!飛得會更高,走得會更遠!未來一定屬于今天精彩明天更精彩的你們!

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