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榜樣的力量演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在我們平凡的日常里,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編為大家收集的榜樣的力量演講稿,歡迎閱讀與收藏。
榜樣的力量演講稿1
四年級(jí)上學(xué)期那年,小盧轉(zhuǎn)來(lái)了我們班。
小盧是從鄉(xiāng)下的小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的,個(gè)子不高,長(zhǎng)得黑黑的。老師把小盧調(diào)來(lái)我身邊當(dāng)同桌,我很不情愿。因?yàn)樾”R是個(gè)鄉(xiāng)下人,不僅普通話說(shuō)得不好,還一身俗氣。烈日炎炎,別的學(xué)生都穿得很少,也很清爽。而小盧卻穿著厚厚的毛衣和棉褲,還配上了一雙尤其鮮艷的大紅色皮鞋,整個(gè)人顯得更俗氣了。我從一見到她就料定她一定是一個(gè)很差勁的`學(xué)生。
開學(xué)一周了,我與小盧幾乎一句話都沒(méi)講過(guò)。她在班上的存在感很低,同學(xué)們也漸漸將她遺忘。突然有一天,老師來(lái)了個(gè)高難度的初級(jí)考試。班上的同學(xué)們dou因?yàn)轭}目太難太難,被打了個(gè)措手不及,分?jǐn)?shù)都很低。就連常考第一名的我也被扣了兩分,然而身邊的小盧卻出奇地考了滿分。剛聽到消息時(shí),我仿佛像吞下去了一把火,心里非常難受。我嗖地一下子站了起來(lái),手猛地一拍桌子,沖進(jìn)了教師辦公室。我不相信小盧的滿分,又吵又鬧地讓班主任老師告訴我小盧是不是真的考得比我高。班主任老師被我吵得受不了,說(shuō)道:小盧這次是真的考了滿分。你看看她學(xué)習(xí)的態(tài)度就比你好,多努力呀!她知道自己底子不好需要更加努力,每次作業(yè)都做得又好又認(rèn)真!聽完老師的話,我的心里好像又燃起了一團(tuán)火,燒得我心痛極了。
回到教室的時(shí)候,所有同學(xué)早已放學(xué)回了家,但只有小盧一人還靜坐在自己的位子上奮筆疾書。她神態(tài)安詳,但卻透露出十足的認(rèn)真。那一刻,我的臉雖然露出的是不甘心,但心中還隱隱地對(duì)她有些佩服。
自那以后,我再也沒(méi)有瞧不起她鄉(xiāng)下人的身份,也再?zèng)]覺(jué)得小盧十分俗氣了,因?yàn)樗^斗的樣子一點(diǎn)兒也不俗氣。
后面的半學(xué)期里,我不斷追隨著小盧的腳步。我慢慢與她溝通,和她一起做習(xí)題。越與她一起學(xué)習(xí),我就越會(huì)發(fā)現(xiàn)她對(duì)待學(xué)習(xí)的那股韌勁。課前、課后她都那樣努力。終于有一次,我超越了小盧。雖然僅僅只是一次,但也又夠證明小盧她給予我的力量使我進(jìn)步了! 雖然小盧在五年級(jí)時(shí)又轉(zhuǎn)回了鄉(xiāng)下,但我依舊把她當(dāng)成我的榜樣。從前的不甘心早已轉(zhuǎn)換成了動(dòng)力,她給予我的這份力量一直推動(dòng)著我前進(jìn)。
榜樣的力量演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、各位嘉賓:
上午好!我是來(lái)自金潤(rùn)商貿(mào)公司的XXX,我演講的題目是《榜樣的力量》。
您看,冬日的陽(yáng)光穿過(guò)淡淡的云層,如金絲編織的霓裳翩然落地,掃盡陰霾和清冷。她是春天的前奏!英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō),“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”“清冬見遠(yuǎn)山,積雪凝蒼翠。”賞析冬天,您會(huì)發(fā)現(xiàn)它的詩(shī)情畫意,也會(huì)感慨:自然的力量何其偉大!
然而,還有一種力量,無(wú)形勝有形、無(wú)聲勝有聲,一直在激越著我、感染著我,那就是榜樣的力量、先鋒的力量!這種力量穿透人的心扉、激蕩人的心靈,激發(fā)著責(zé)任和激情,如同一柱標(biāo)桿、一盞明燈、一枚指南針,指導(dǎo)著目標(biāo),指示著航向,指引著方向。
榜樣離我們很近,先鋒就在我們身邊。這兒,我不用說(shuō),鳳陽(yáng)縣小崗村的新帶頭人黨委原第一書記沈浩,也不說(shuō)累死在崗位一線的三里社區(qū)民警趙小純。我要夸一夸咱們黨總支的人和事兒。金潤(rùn)商貿(mào)在近年來(lái)的實(shí)踐中,圍繞共產(chǎn)黨員“發(fā)揮旗幟性,爭(zhēng)創(chuàng)代表性,永葆先進(jìn)性”,圍繞基層黨組織“管理科學(xué)化,服務(wù)規(guī)范化,黨員模范化”的目標(biāo),筑牢根基,強(qiáng)基固本,高奏主旋律,以紅色文化引領(lǐng)思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè),以企業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展為中心,圈定了三個(gè)同心圓,形成了企業(yè)文化“一拖二”的新格局。
有予才有取,有付出才有回報(bào),有春耕、夏種才有秋獲、冬藏!公司黨總支于08年4月成立,連續(xù)2年被廬江縣委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào),于20xx年7月被命名為全縣非公經(jīng)濟(jì)黨建工作示范點(diǎn),現(xiàn)成為我縣非公企業(yè)黨建工作的先進(jìn)典型。去年11月,全縣60多名黨務(wù)干部來(lái)公司考察觀摩黨建工作;同月,市委書記陳強(qiáng)在原縣委書記、縣長(zhǎng)的.陪同下,深入公司總支視察學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng);公司的紅色文化建設(shè)在省市縣新聞媒體多次刊載(播發(fā))推廣。
巍巍高山,積于寸土;浩浩大海,源于涓流。一滴露珠,就能折射太陽(yáng)的光芒。我還要說(shuō)說(shuō)咱們總支的“指揮長(zhǎng)”“總舵主”華云女士。這位被稱為巾幗英豪“華木蘭”的總支書記,在特困學(xué)生眼里,她是一位慈愛(ài)的“好媽媽”;在我們心中,就是一位親切的“好姐姐”;在業(yè)內(nèi)人中,就是一位運(yùn)籌商界的“好boss(博士)”。
記得第一次見到華書記的時(shí)候是今年的8月17號(hào),金潤(rùn)萬(wàn)家固鎮(zhèn)店開業(yè)的頭天晚上。當(dāng)晚,我代表招商局出席固鎮(zhèn)金潤(rùn)萬(wàn)家店開業(yè)籌備宴請(qǐng)。旅途勞頓的華總沒(méi)有一絲倦意,笑容盈面,洋溢著活力與熱情,無(wú)一遺漏地與參加宴會(huì)的地方各部門領(lǐng)導(dǎo)和八方前來(lái)道賀的佳賓接談、舉杯,大氣從容,舉止得體。我留意到,華總的胸前,別著一枚紅紅的、亮亮的黨徽。我疑惑了,一位民營(yíng)企業(yè)的老總,為什么比政府官員更在意、更彰顯自己的共產(chǎn)黨員身份呢?
在這那次支部成立大會(huì)上,我揭開了華總佩戴黨徽的謎底。原來(lái),黨,最有凝聚力,最有戰(zhàn)斗力,成立了支部,有了黨組織,職工就有歸屬感,企業(yè)的健康發(fā)展有保證,員工的合法權(quán)益有保障;黨就是先鋒,就是旗幟,就是標(biāo)桿!華總說(shuō),是共產(chǎn)黨員,就要敢于亮出自己的身份!
“快馬何須響鞭催,不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。華總一直在以自己的實(shí)際行動(dòng)、以昂揚(yáng)的姿態(tài)張揚(yáng)著責(zé)任和激情、奉獻(xiàn)和價(jià)值。近年來(lái),協(xié)助各地黨委、工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)等組織為困難群體、失學(xué)兒童、貧困大學(xué)生和受災(zāi)地區(qū)捐款(物)21萬(wàn)元;向敬老院、五保戶、特困戶等社會(huì)弱勢(shì)群體捐款捐物16,5萬(wàn)元;組織黨員干部員工向四川、玉樹抗震救災(zāi)獻(xiàn)血漿53人、獻(xiàn)血1。2萬(wàn)毫升。她于08、09連續(xù)兩年被評(píng)為基層優(yōu)秀黨務(wù)工作者,今年9月被評(píng)為我縣首屆道德模范。
黨徽的尊嚴(yán)折射著榜樣的力量,標(biāo)桿的先進(jìn)引領(lǐng)著前進(jìn)的方向,這,就是敢為人先、奮發(fā)有為、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的魅力風(fēng)采。有了華總這樣精神的榜樣昭示,我會(huì)自信地告訴自己:“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先進(jìn),你行我也行”!
我的演講完了。謝謝!
榜樣的力量演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我是播音主持教研室教師張子瑤,今天我國(guó)旗下演講的題目是《心中有榜樣,奮斗就有力量》。
新學(xué)期開啟追夢(mèng)新征程,很榮幸,今天能夠在這里發(fā)言。祖國(guó)的繁榮發(fā)展離不開青年的奮斗和奉獻(xiàn),在這個(gè)屬于追夢(mèng)人的時(shí)代,我們更加需要榜樣的引領(lǐng)。
很幸運(yùn),可以同我校客座教授單云老師以及魏雪、劉楠楠兩名老師一同參加《全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽》,并最終取得全國(guó)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在參賽過(guò)程中,在和我校優(yōu)秀畢業(yè)生、播音主持國(guó)家級(jí)政府最高獎(jiǎng)“金話筒獎(jiǎng)”獲得者、青島電視臺(tái)新聞主播單云老師共同完成作品的交流學(xué)習(xí)中,我深深的被單云老師的業(yè)務(wù)能力和工匠精神所吸引,成為了我們播音主持教研室學(xué)習(xí)的榜樣,也更加堅(jiān)定了我的職業(yè)目標(biāo)——立足平凡崗位,燃燒青春,貢獻(xiàn)力量!
苔花如米小,也學(xué)牡丹開。每一次感動(dòng),每一次收獲,每個(gè)榜樣的.“凡人微芒”,都成為照亮中國(guó)不斷前行發(fā)展的溫暖陽(yáng)光。
老師們,同學(xué)們,這是我與榜樣同行的故事,你們呢?老師們,讓我們主動(dòng)擔(dān)起學(xué)校發(fā)展的重任,以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中,為我們值得堅(jiān)守一生的教育事業(yè)發(fā)光發(fā)亮!同學(xué)們,讓我們承擔(dān)起屬于自己的使命,厚植家國(guó)情懷,用每一次的奮斗來(lái)證明,我們的拼搏無(wú)悔,讓每一個(gè)舞臺(tái)見證,我們夢(mèng)想的光芒!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
榜樣的力量演講稿4
同學(xué)們:
榜樣是一種力量。從雷鋒、焦裕祿到今天的黃文秀、黃大年等無(wú)數(shù)榜樣,這是我們看得見的哲理,摸得著的真實(shí)。每一個(gè)榜樣都彰顯著中國(guó)人民積極向上奮斗的力量,展示著中國(guó)人民無(wú)怨無(wú)悔付出的魅力,傳遞著中國(guó)人民敬業(yè)擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的精神。他們的事跡激勵(lì)著我們從平凡小事做起,堅(jiān)持不懈、奮斗不息,在自己的崗位中沉心靜氣、腳踏實(shí)地,做好作,讓這種力量永遠(yuǎn)推動(dòng)不斷向前向上向好!
堅(jiān)定理想信念。有理想才有方向,有信仰才有力量。人民有信仰,國(guó)家有力量,民族有希望。馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義就是中國(guó)共產(chǎn)黨的信仰,作為新時(shí)代青年,堅(jiān)定人生的理想和方向。牢記使命擔(dān)當(dāng)。榜樣都有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,對(duì)標(biāo)榜樣汲取責(zé)任力量,讓新時(shí)期的共產(chǎn)黨人自覺(jué)愛(ài)黨、憂黨、為黨爭(zhēng)光、為民造福,牢記使命擔(dān)當(dāng),實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。作為新時(shí)代青年,我們要學(xué)習(xí)榜樣的奉獻(xiàn)精神,全心全意為人民服務(wù),樂(lè)于做人民公仆。堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,依規(guī)依法為群眾辦實(shí)事,解難事,做好事,實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。堅(jiān)定的理想信念是新時(shí)代中國(guó)青年安身立命之本,努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),努力成長(zhǎng)為黨、國(guó)家和人民所期盼的有志青年。要用馬克思主義理論武裝頭腦,堅(jiān)持馬克思主義信仰。學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想,學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的精神,筑牢新時(shí)代青年的理想信念,才更加篤定地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,矢志不渝地做好新時(shí)代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
牢記使命擔(dān)當(dāng)。榜樣都有著強(qiáng)烈的.責(zé)任感和使命感,對(duì)標(biāo)榜樣汲取責(zé)任力量,讓新時(shí)期的共產(chǎn)黨人自覺(jué)愛(ài)黨、憂黨、為黨爭(zhēng)光、為民造福,牢記使命擔(dān)當(dāng),實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。作為新時(shí)代中國(guó)青年,要堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合,練就過(guò)硬本領(lǐng),擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代事業(yè)發(fā)展、民族復(fù)興的重任。不僅要學(xué)書本上的理論知識(shí),更要運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。要努力掌握科學(xué)文化知識(shí),在不斷地學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、不斷的實(shí)踐中錘煉品格,并將所學(xué)內(nèi)化為精神信仰。積極投身于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,努力成為新時(shí)代改革開放事業(yè)的奮斗中能擔(dān)重任的棟梁之材。時(shí)代將歷史使命的接力棒交給了青年,青年接過(guò)了時(shí)代的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代中國(guó)青年,要把實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興作為奮斗的動(dòng)力,在工作中發(fā)揚(yáng)不怕苦、肯吃苦的良好作風(fēng),勇敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任,貫徹黨的群眾路線,自覺(jué)聽黨話、跟黨走,不負(fù)年少的干勁,投身于社會(huì)主義偉大建設(shè)當(dāng)中去,不斷在困難和考驗(yàn)之中磨礪自身作風(fēng),為構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
作為新時(shí)代青年,我們要牢記黨的初心使命,繼承和發(fā)揚(yáng)榜樣的精神,學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。心中有榜樣,腳下有力量。我們作為新時(shí)代的中國(guó)人民更應(yīng)該汲取榜樣力量,學(xué)做結(jié)合、知行合一,在基層治理、疫情防控等社會(huì)任務(wù)中沖鋒在前、砥礪奮進(jìn),用實(shí)際行動(dòng)踐行榜樣精神、傳承榜樣力量,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出積極貢獻(xiàn)。展現(xiàn)新時(shí)代青年的新?lián)?dāng)、新氣象、新作為。把個(gè)人發(fā)展和國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái),在崗位上發(fā)揮自己的才干,在平凡中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
榜樣的力量演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
得哪位偉人講過(guò),一個(gè)人的一生就像一張白紙,這就需要我們?nèi)フJ(rèn)真地用心,用腦,用智慧去描繪,爭(zhēng)取在這張紙上畫出自我最美的圖案……這更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),在電視中,在網(wǎng)絡(luò)中,在書報(bào)中,在自我的身邊。用榜樣的力量,鼓舞我們,也鞭策著我們。
清晨,當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,媽媽一遍又一遍,不厭其煩地喊我起床,洗漱。早點(diǎn)早已準(zhǔn)備妥當(dāng)……我已經(jīng)成了習(xí)慣。在我的腦子里,這就是我應(yīng)有的生活,十分自然……但自從我讀了《走近最美中國(guó)人》后,我慚愧了。我想起十五歲照顧腦癱養(yǎng)父的小梁燕,想起照顧失明母親十幾年的祁曉巖,想起十三歲撿瓶子為奶奶治病的簫蝶,想起九歲雨中守護(hù)井蓋的趙洋……都是同齡人,為什么他們和我是那樣不一樣。在那么艱難,困苦的環(huán)境中,他們卻那么自強(qiáng)不息,陽(yáng)光向上,自立自強(qiáng)……那么平凡,卻展現(xiàn)給我們那么閃耀的光芒。從此,我決心向他們靠近。自我定時(shí)間,自我起床疊被……每當(dāng)看到媽媽欣慰的`笑臉,我都會(huì)在心里說(shuō):“媽媽,這都是榜樣的力量。”
在學(xué)校,教師每一天苦口婆心……我們卻當(dāng)耳邊風(fēng)。當(dāng)我讀完最美教師吉思妞,張麗莉,劉效忠,孫影和阿力甫夏·依那亞提汗,我才明白,原先,我所享受的一切是那么珍貴。我們卻無(wú)視教師的關(guān)心,輕視教師的期待。在這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中,卻“身在福中不知福”。
是你們這些最美的榜樣,才校正了我們那些不良的思想。也給予了我們無(wú)形的力量。讓我們感動(dòng),也讓我們學(xué)著去做。吳斌的的勇于擔(dān)當(dāng),使我們感悟到從小構(gòu)成職責(zé)意識(shí),遇到困難敢于承擔(dān)。
張麗莉舍己為人,使我們感悟到凡正義的事就要大膽去做,自我也處處施行正義,多做善事。吉思妞的敬業(yè)奉獻(xiàn),使我們感悟到做事要盡職盡責(zé),做出成績(jī),自我好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)秀。羅長(zhǎng)姐的慈母大愛(ài),使我們感悟到親情的崇高,自我處處孝敬長(zhǎng)輩,照顧比自我小的同學(xué)。讓我們走近“最美中國(guó)人”,學(xué)著最美的榜樣,從一點(diǎn)一滴做起吧!
依仗榜樣給予我們的力量,也讓“最美中國(guó)人”照耀著我們一路前行,我相信,在我們?nèi)松穆猛旧希仨殨?huì)留下不尋常的腳步!
榜樣的力量演講稿6
現(xiàn)在想來(lái),19歲的我站在黨旗下莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候,除了神圣,內(nèi)心所占比重最大的就是榮耀。為什么?因?yàn)槲沂巧儆械母咧芯湍苋朦h的那一個(gè),那時(shí)的我雖然表面還是平靜,其實(shí)很有些小驕傲的,甚至一度讓自己充滿無(wú)比的自信。當(dāng)然,我不是說(shuō)自信不好,恰恰是這種自信和我并不能夠完全體會(huì),但卻能隱隱感到的共產(chǎn)黨員的責(zé)任感,激勵(lì)著我在人生道路上永遠(yuǎn)爭(zhēng)取做優(yōu)秀的那一個(gè),無(wú)論再艱苦我從不畏懼。這樣的自信一直伴隨著我,直到20xx年我在善洲林場(chǎng)閱讀和感悟那一顆偉大而純粹的靈魂,我才真的明白,我有多遠(yuǎn)的路要走,作為一名共產(chǎn)黨員,我的路那一刻似乎才剛剛開始。
那年到保山市施甸縣善洲林場(chǎng)完全是因?yàn)楣ぷ餍枰瑓⒓庸步还芄ぷ鞑痪玫奈遥瑑H僅將這次出行當(dāng)做一件平常的工作對(duì)待。最初是發(fā)現(xiàn)車子在松林里走了好久,覺(jué)得這座山真不小,腰一般粗細(xì)的樹長(zhǎng)勢(shì)也很不錯(cuò)。直到我走進(jìn)展覽館看到大亮山原貌的那張照片,整座光禿禿的紅色土壤大山時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)工程有多么艱巨和浩大,而我在這座山面前有多渺小。一種偉大是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己有多渺小才能感受的。面對(duì)著大亮山上5.6萬(wàn)畝人工造林、1.6萬(wàn)畝雜木林、700多畝茶葉、100畝美國(guó)山核桃、50畝澳洲堅(jiān)果。我才知道自己甚至顯得很卑微。作為林場(chǎng)承包人,xxx擁有林場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)管理權(quán),留著,他擁有一個(gè)綠色銀行,取之不盡,用之不竭;賣了,他和他的子孫幾代人都是富豪。然而,他不做物質(zhì)上的財(cái)主。20xx年11月11日,82歲的楊善洲把價(jià)值3億多元的大亮山林場(chǎng),無(wú)償移交給了施甸縣林業(yè)局,交給了國(guó)家!移交林場(chǎng)時(shí),他不沾林場(chǎng)一點(diǎn)好處,不給自己留下一草一木。保山市委、市政府為他頒發(fā)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)20萬(wàn)元。他只留下4萬(wàn)元給老伴養(yǎng)老,將其余16萬(wàn)元全部捐贈(zèng)。
xxx,又回歸兩袖清風(fēng)。然而,xxx卻是更高層次的富豪:他以60年的執(zhí)著,22年的大山深處辛勤勞動(dòng),堅(jiān)守住一個(gè)共產(chǎn)黨員的精神家園。在這樣的.偉大面前,我為我感到的渺小而慶幸,至少我沒(méi)有麻木,至少讓我明白偉大的定義是什么,能夠讓自己在通往偉大的路上砥礪前行!共產(chǎn)黨的干部,不能在機(jī)關(guān)大院里作盆景,要到群眾當(dāng)中做雪松啊!這是楊善洲常說(shuō)的話,他這樣說(shuō),也這樣做。他用一生的無(wú)私奉獻(xiàn),向世人昭示著共產(chǎn)黨人的“雪松”精神。如果,我只能成為小草,那么,我就緊緊抓住紅土地,以謙卑的姿態(tài),為大地增添一點(diǎn)綠色。如果,我能長(zhǎng)成大樹,那么,我就深深扎根大地,挺直腰桿,做一棵正直挺拔的雪松。如果說(shuō)荒山變綠地,無(wú)償獻(xiàn)國(guó)家,僅僅是對(duì)于財(cái)富沒(méi)有要求,那作為擔(dān)任過(guò)11年保山地委書記的楊善洲,發(fā)妻在家務(wù)農(nóng),三個(gè)女兒自謀生路又是什么?有人說(shuō),簡(jiǎn)直就是一個(gè)笨蛋,根本一點(diǎn)都不為家里考慮,他的妻子孩子真是可憐。
這樣的人,你是否想過(guò)當(dāng)年身處那樣的位置,甚至都不用刻意安排就可以辦到的嗎?對(duì)于這樣一顆高貴而純粹的靈魂,就沒(méi)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的敬畏嗎?“上善若水,利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”是一種偉大;身居高位卻一貧如洗是一種偉大;財(cái)產(chǎn)上億卻分文不取是一種偉大;簞瓢屢空卻從容淡定是一種偉大。在這樣的偉大面前,感受一種渺小,是一絲清明、一顆本心、一道堅(jiān)守。缺乏渺小的人總是無(wú)限膨脹自己,認(rèn)為自己無(wú)所不能,所以才會(huì)獨(dú)斷專行、玩忽職守、囂張跋扈。
對(duì)于這樣一顆純粹為國(guó)為民為子孫后代的高尚靈魂,應(yīng)該留有一份敬畏,這份敬畏是一種力量,沒(méi)有敬畏所以會(huì)失去信仰、唯利是圖、濫用職權(quán)、膽大包天,最終只能走向罪惡的深淵。今天我己是一名人民警察,從事著繁重的交警工作,沒(méi)有星期天,也沒(méi)有雙休日,就連父母、妻子病了也無(wú)法陪他們?nèi)タ床。劜簧鲜刈o(hù)治療,像這樣的事太多太多,親戚朋友曾責(zé)怪我,好似乎我是一個(gè)不孝子。
是啊,父母病了不能去守護(hù)多令人糾結(jié),外公是最疼我的親人,知道他病重住院我也沒(méi)有守護(hù),就連他病逝安葬那天我也無(wú)法為他送行。然而我是一名年輕的交警,一名黨員,為了保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,我顧不了家庭,照顧不了父母和妻子,我無(wú)法選擇,為了永勝道路交通的平安我無(wú)怨無(wú)悔。感謝善洲老書記讓我感到的這一種渺小,我將以你為榜樣,激勵(lì)我在一名合格而優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的路上不斷前行。感恩善洲老書記讓我保持一顆敬畏之心,在揚(yáng)帆起航的人生中不會(huì)迷失方向。
榜樣的力量演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事:
7月份,在局黨組號(hào)召下,我們財(cái)政系統(tǒng)上下掀起了學(xué)十佳、趕先進(jìn)、創(chuàng)一流活動(dòng)的熱潮。通過(guò)聽報(bào)告、大討論等多種形式的學(xué)習(xí),我頗受啟迪,用兩句話形容就是心靈得到凈化,思想得到升華。
榜樣的力量是無(wú)窮的,有人曾說(shuō):播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)。我說(shuō)散播一種榜樣,我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。我們財(cái)政系統(tǒng)的十佳就是我們的榜樣。中國(guó)有句古訓(xùn):三人行必有我?guī)煛](méi)有榜樣是悲哀的,有榜樣而不知尊敬和學(xué)習(xí),則是更大的悲哀和不幸。
對(duì)照先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,尋找自身存在的差距,我深受教育和啟發(fā)。十佳都是我們身邊與我們朝夕相處的同事,十佳和我們一樣從事的.都是平凡的財(cái)政工作。他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的先進(jìn)事跡,沒(méi)有可歌可泣的工作業(yè)績(jī),他們擁有的只是一顆熱愛(ài)財(cái)政工作的責(zé)任心,擁有的只是一種甘受清貧、默默奉獻(xiàn)的人生信念,他們默默無(wú)聞地在平凡的崗位上辛勤耕耘著,始終干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行,不斷地在平凡的崗位上創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。他們身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,對(duì)待工作的高度責(zé)任心、任勞任怨的實(shí)干精神、勤奮苦學(xué)的鉆研勁頭都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
學(xué)十佳,使我倍感財(cái)政工作的神圣,使我更加珍惜自己從事的工作。今天工作不努力,明天努力找工作。我深感自己從事的工作來(lái)之不易。
同志們,前方的路還長(zhǎng),我們要學(xué)的還很多,就讓我們用心去感受,用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣,讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行!
榜樣的力量演講稿8
榜樣是什么?榜樣是一種力量,彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,指引方向;榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹,挾雛龍,懾群雄。與雁同征,鐵騎踏春紅。漢室江山如殘?jiān)拢^滄海,傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下,是每一個(gè)有雄心的政治家一生的渴望,那種"談笑間人頭落地,揮袖間千萬(wàn)人膜拜"的誘惑不是每個(gè)人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰(shuí)能問(wèn)鼎天下的奪位戰(zhàn)爭(zhēng)。caoc就是曹操。雖然從古至今caoc一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中。
問(wèn)三國(guó)誰(shuí)乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽,厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來(lái)曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)面對(duì)諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì),連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù),不像劉備,被大火火燒七百里聯(lián)營(yíng),燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán),奪去荊州,守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致。"老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。"曹公的詩(shī)令人好不痛快!
困難打不倒,挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
曹操,奸詐多疑,敢"挾天子以令諸侯"。但能者居上,為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?曹操的一生,有不少罪過(guò)和錯(cuò)誤,但正如魯迅所說(shuō)的。caoc是我國(guó)歷史上"一個(gè)很有本事的人,至少是一個(gè)英雄"。
caoc是一位有名的政治家,除了"挾天子以令諸侯",還稱王不稱帝,說(shuō)"天下為定,不得遵古"。是多么有先見之名!
caoc還是軍事家,不計(jì)前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡之戰(zhàn),使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然,火燒赤壁使caoc元?dú)獯髠玞aoc毫不氣餒,真乃帝王之大氣也!
caoc又是文學(xué)家,"投死為國(guó),以義滅身,足垂于后。""夫有行之士未必能進(jìn)取,進(jìn)取之士未必能有行也。"這樣膾炙人口的詩(shī)句。
當(dāng)然,人非圣賢孰能無(wú)過(guò),曹操也有自己的`缺點(diǎn)。caoc太多疑,誤殺呂伯奢,成為后人反感caoc的重要原因之一。但曹操并沒(méi)有說(shuō)"寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我。"三國(guó)志中記載其原話是,"寧我負(fù)人,毋人負(fù)我"。意思是:"是我對(duì)不起別人,難道沒(méi)有人對(duì)不起我嗎?"這是一個(gè)反問(wèn)句,自責(zé)的反問(wèn)句。羅貫中杜撰其實(shí)是別有用心,實(shí)為貶低曹操。而曹操原話又加上說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)則更能說(shuō)明caoc是在進(jìn)行自我安慰。
榜樣的力量是無(wú)窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強(qiáng)豪、不念舊惡、飽讀詩(shī)書、唯才是用、都是我要學(xué)習(xí)的,我想做曹操那樣的人。
最后,我得出結(jié)論,三國(guó)鼎立初期的英雄人物中,唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!,我永遠(yuǎn)以caoc為我人生道路上的一盞明燈!
榜樣的力量演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
相信許多人都吃過(guò)蘑菇但卻沒(méi)種過(guò)蘑菇吧。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校開展了種植菌類植的科普活動(dòng),由學(xué)生來(lái)親身體驗(yàn)種植的樂(lè)趣和艱辛,我榮幸成為了其中的一員。
種蘑菇可不是件易事,就拿稻草消毒來(lái)說(shuō)吧。
那天我們來(lái)到菌類種植大棚,這時(shí)我們哪里知道接下來(lái)的工作有多累。
本以為拿漚好的稻草來(lái)消毒是小菜一碟。勞動(dòng)開始了,我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開時(shí),四周立刻彌漫著一股股難聞的臭氣,大家都紛紛皺起眉頭,而我則捂著鼻子退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,躲開了臭氣的攻擊。
甘老師帶領(lǐng)著高一年級(jí)的幾個(gè)同學(xué),不怕臟不怕臭,堅(jiān)持干活。他們拿著鐵鍬、耙子,一鏟一鏟的往麻袋里裝。拉著袋口的兩個(gè)同學(xué)所站的位置正好是臭氣熏天的地方,他們只戴了一次性口罩,怎么忍受得了呢?
我被他們的精神所感動(dòng)。看著稻草逐漸變少,我心中的內(nèi)疚感也逐漸增多,我也是種植蘑菇小組的一員呀,怎能袖手旁觀呢?想到這兒我不知哪來(lái)的`勇氣,沖了上去和他們一起干活,哪怕敞開的袋口里冒出陣陣熱氣,臭氣熏得我汗如雨下,可這次我并沒(méi)有退卻。
就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進(jìn)袋子,然后放進(jìn)大鍋里消毒。
經(jīng)過(guò)這件事我終于明白,我也可以成為一個(gè)不怕臟不怕臭勇敢的孩子!
榜樣的力量演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
我的演講題目是《榜樣的力量》!
很感謝學(xué)校舉辦“師德師風(fēng)”演講活動(dòng),讓我有機(jī)會(huì)能在這里聆聽到各位老師的精彩演講,交流從教心得體會(huì),我感到受益非淺,同時(shí)我也有機(jī)會(huì)走到臺(tái)上表達(dá)我的思索與感動(dòng)。面對(duì)職專發(fā)展的滾滾洪流,身為教師的我總會(huì)感覺(jué)到自己的力量是那樣的微不足道,同時(shí)又覺(jué)得自己責(zé)任更加重大。
法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò):“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給孩子以任何東西。”法國(guó)作家羅曼。羅蘭也說(shuō)過(guò):“要撒播陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光。”我想,我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。凡老師要求學(xué)生做到的,自己首先應(yīng)該做到,凡是要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做。教育無(wú)小事,事事見真理,作為教師的我們一定要時(shí)刻注意自己的一舉一動(dòng)、一言一行,因?yàn)榻處煹钠返滦摒B(yǎng)、言談舉止、音容笑貌會(huì)給學(xué)生留下極其深刻的印象,對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。
作為教師隊(duì)伍中的一名新兵,我是幸運(yùn)的,因?yàn)樵谇胺竭@條彌漫著書香的路徑上,已有許許多多勤勤懇懇、無(wú)私忘我的教育先行者,他們用溫婉、含蓄的方式,深刻的詮釋了“學(xué)高為師、身正為范、以行立教、以德立身”之精髓。讓我懂得了作為一名人民教師肩上所負(fù)的重任。
不能不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí):教育工作是辛苦的,我們每天都進(jìn)行著大量的平凡、瑣碎的工作,日復(fù)一日、年復(fù)一年。那么,是什么構(gòu)成了無(wú)數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢?是什么使教師甘為寂寞、勤勤懇懇,充當(dāng)人梯呢?我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)滿腔的熱愛(ài),是這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓他們義無(wú)反顧地投身于教育事業(yè),于細(xì)微處顯精神,于小事中下功夫,在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足。看看我們的身邊,為了工作,他們放棄了跟家人在一起的時(shí)間;為了不耽誤上課,有的老師顧不上病痛的.折磨,帶病又站在了三尺講臺(tái)上;有的老師顧不上家中嗷嗷待哺的孩子,而在校園中處處可見她們忙碌穿梭的身影。
當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿、展翅高飛時(shí),他們倍感欣慰;當(dāng)他們聽到學(xué)生“老師,您辛苦了”這親切的問(wèn)候時(shí),所有的艱辛頓時(shí)煙消云散,喚來(lái)的又是旭日東升的明天。
史煙飄過(guò),回看今天。師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天!我的演講完畢,謝謝大家。
榜樣的力量演講稿11
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
正如士兵要有信服的將領(lǐng),國(guó)家要有信仰的思想。在我們的人生路上,總會(huì)有人成為你奮斗前進(jìn)的模板,成為你不斷向上的動(dòng)力,他將指引你走向美好卻又充滿坎坷的未來(lái),這即是所謂的“榜樣”。
無(wú)人渴望逆風(fēng)飛翔,人人都希望自己能順風(fēng)順?biāo)爻蔀樽约簤?mèng)想中的模樣。但命運(yùn)之神總會(huì)不經(jīng)意間弄個(gè)障礙考驗(yàn)我們的意志、耐力,在這個(gè)挑戰(zhàn)磨難的過(guò)程中,我們所效仿的榜樣就起著至關(guān)重要的激勵(lì)作用。
榜樣的力量是巨大的,他可以讓我們?cè)谇榫w低谷中調(diào)整心態(tài),信心倍增,心中重塑堅(jiān)定信念。在我看來(lái),“學(xué)習(xí)它,效仿它,替代它,超越它”便是我們對(duì)榜樣的永恒追求。
但是現(xiàn)在一些對(duì)榜樣作用的曲解所造成的后果也日益顯現(xiàn)。如今追星狂潮已席卷到了社會(huì)生活的每個(gè)角落,這種不合理、不恰當(dāng)?shù)姆绞揭呀?jīng)埋汰了我們的理智,失去了基本的認(rèn)知。可笑的是,不知為何的不顧一切,不是為了才華,也不是為了品質(zhì)。這種行為既稱不上崇拜,更不是我們所追求的`榜樣,他們的歇斯底里,他們的滿腔熱血,似乎都與我們所追求的“榜樣”背道而馳。
當(dāng)然,我們也并非一定要說(shuō)自己的榜樣是“雷鋒”“馬云”之類的名人,子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”我們應(yīng)有新的理解,凡事你欣賞的,你想要向他看齊的人,皆可成為我們的榜樣。他引領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)更高的境界,但前路輝煌依舊要靠自己締造。我相信,我們只要堅(jiān)定信念,不輕易動(dòng)搖,終會(huì)一天,你也會(huì)成為別人眼中的榜樣!
榜樣的力量演講稿12
榜樣是什么?榜樣是一種力量,彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,指引方向;榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹,挾雛龍,懾群雄。與雁同征,鐵騎踏春紅。漢室江山如殘?jiān)拢^滄海,傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下,是每一個(gè)有雄心的政治家一生的渴望,那種"談笑間人頭落地,揮袖間千萬(wàn)人膜拜"的誘惑不是每個(gè)人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰(shuí)能問(wèn)鼎天下的奪位戰(zhàn)爭(zhēng)。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中。
問(wèn)三國(guó)誰(shuí)乃真英雄?在我心中自是曹公,起初我敬佩關(guān)羽,厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來(lái)曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)面對(duì)諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì),連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù),不像劉備,被大火火燒七百里聯(lián)營(yíng),燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán),奪去荊州,守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致。"老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。"曹公的詩(shī)令人好不痛快!
困難打不倒,挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
曹操,奸詐多疑,敢"挾天子以令諸侯",但能者居上,為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?曹操的一生,有不少罪過(guò)和錯(cuò)誤,但正如魯迅所說(shuō)的。他是我國(guó)歷史上"一個(gè)很有本事的人,至少是一個(gè)英雄"。
他是一位有名的政治家,除了"挾天子以令諸侯",還稱王不稱帝,說(shuō)"天下為定,不得遵古"。是多么有先見之名!
他還是軍事家,不計(jì)前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡之戰(zhàn),使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然,火燒赤壁使他元?dú)獯髠敛粴怵H,真乃帝王之大氣也!
他又是文學(xué)家,"投死為國(guó),以義滅身,足垂于后。""夫有行之士未必能進(jìn)取,進(jìn)取之士未必能有行也。"這樣膾炙人口的詩(shī)句。
當(dāng)然,人非圣賢孰能無(wú)過(guò),曹操也有自己的`缺點(diǎn),他太多疑,誤殺呂伯奢,成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒(méi)有說(shuō)"寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我。"三國(guó)志中記載其原話是,"寧我負(fù)人,毋人負(fù)我"。意思是:"是我對(duì)不起別人,難道沒(méi)有人對(duì)不起我嗎?"這是一個(gè)反問(wèn)句,自責(zé)的反問(wèn)句。羅貫中杜撰其實(shí)是別有用心,實(shí)為貶低曹操。而曹操原話又加上說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)則更能說(shuō)明他是在進(jìn)行自我安慰。
榜樣的力量是無(wú)窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強(qiáng)豪、不念舊惡、飽讀詩(shī)書、唯才是用、都是我要學(xué)習(xí)的,我想做曹操那樣的人。
最后,我得出結(jié)論,三國(guó)鼎立初期的英雄人物中,唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!,我永遠(yuǎn)以他為我人生道路上的一盞明燈!
榜樣的力量演講稿13
榜樣的力量是無(wú)窮的,它能飄進(jìn)人的心里,凈化人的心靈。不信?聽我講個(gè)身邊真實(shí)的故事。
我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到學(xué)校時(shí)讀三年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)不好,最怕的是寫作文和做復(fù)雜的應(yīng)用題。所以語(yǔ)文數(shù)學(xué)都學(xué)得不好。記得有一次,老師布置同學(xué)們寫作文時(shí),我又害怕起來(lái),覺(jué)得不知如何是好。這時(shí),我們的班長(zhǎng)——何宇航同學(xué)似乎看出了我的懼怕心理,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我覺(jué)得你的作文應(yīng)該比我的好,明天能給我看看嗎?” 我看著何宇航,十分感動(dòng)。他人非常聰明,又很刻苦,成績(jī)那么好,我怎么可能寫得比他好呢?可看著他的眼神是那么真誠(chéng),我又相信他了,并在心里暗下決心:我一定要寫好那篇作文,不讓他失望。
那天晚上,我查閱了許多資料,進(jìn)行了仔細(xì)的構(gòu)思,然后認(rèn)認(rèn)真真地寫好了那篇作文,之后我還主動(dòng)地把作文拿給媽媽看,媽媽感到十分驚奇,當(dāng)我把我的想法告訴她后,她對(duì)我的作文提出了一些修改意見,根據(jù)媽媽的提示,我修改好后又抄了一次。
從這一次起,我認(rèn)識(shí)了我們的班長(zhǎng)——何宇航,我還時(shí)常以他為榜樣,他看書我也在看書,他上課積極舉手,我也試著舉手,他認(rèn)真做作業(yè),我也不敢馬虎。在他的影響下,我做什么事都變得認(rèn)真起來(lái),還養(yǎng)成了愛(ài)看書的習(xí)慣,遇到不懂的總愛(ài)問(wèn)一下何宇航,很快我的成績(jī)從七八十分進(jìn)步到九十多分,作文也越寫越順暢。這個(gè)學(xué)期寫的一篇文章《神奇的`作文醫(yī)院》還發(fā)表在《孩子作文100分》雜志上呢! 榜樣好比人生的坐標(biāo),成功的向?qū)АK鼛Ыo我們的是無(wú)盡的朝氣,是必勝的信念,是永無(wú)止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),向榜樣看齊,我們將無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝!
榜樣的力量演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模大家上午好。
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的**。
今天我很高興能與各位領(lǐng)導(dǎo)和各位勞模聚在一起交流和學(xué)習(xí),心情很是激動(dòng)。聽了以上各位(領(lǐng)導(dǎo)),發(fā)自肺腑、飽含深情的發(fā)言我深受感動(dòng)和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者,我只是做了應(yīng)該做的事,卻獲得這樣的榮譽(yù),這是對(duì)我的極大信任和鼓舞!作為教育界勞動(dòng)模范我深感肩上的責(zé)任重大,使命的光榮,作用的深遠(yuǎn),影響的力量。
所以自從20xx年被評(píng)為市級(jí)勞動(dòng)模范以來(lái),我更加的努力工作與學(xué)習(xí)。時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)標(biāo)桿的標(biāo)準(zhǔn)要求自我。我們知道,作為基礎(chǔ)教育,是為未來(lái)儲(chǔ)備人才,要教在今天,想在明天,以明日建設(shè)者的'素質(zhì)要求,做好今日的教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會(huì)后幾十年的知識(shí)都傳授給學(xué)生,但我可以培養(yǎng)他們?cè)鷮?shí)的自學(xué)能力、獨(dú)立思考的能力、探求新知能力、動(dòng)手實(shí)踐的能力和創(chuàng)造的本領(lǐng)。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”,但我們確能將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)懂得愛(ài)與責(zé)任的合格公民。正因如此,我便以一個(gè)平凡教育工作者的誠(chéng)摯,投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭,與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新,不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我,從而更贏得世人的尊敬,社會(huì)的肯定,并在努力實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)的育人理想同時(shí)帶動(dòng)了我身邊所有的同仁。
作為勞模,從未敢忘記自我的榜樣和示范的作用,堅(jiān)持用自我的行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔,用首席教師的教學(xué)水平引領(lǐng)同事一路前行!用師德標(biāo)兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅(jiān)守梨園。因?yàn)槲抑溃囊饬x遠(yuǎn)不止于功利。微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,廉潔從教、無(wú)私奉獻(xiàn)是教師的天職!我們有一千個(gè)理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡,但是我們更有一千零一個(gè)理由堅(jiān)持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們大家共同參與!我相信自我決不會(huì)辜負(fù)作為“人民教師”的榮耀與神圣!并一定會(huì)為促進(jìn)洮南經(jīng)濟(jì)發(fā)展默默貢獻(xiàn)自我微薄的力量!
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