學生小升初簡歷

    時間:2021-01-19 11:31:14 簡歷 我要投稿

    學生小升初簡歷

      光陰如水,我們又將面臨求職找工作的挑戰,這時候需要開始寫簡歷了哦。你知道簡歷要如何寫嗎?下面是小編整理的學生小升初簡歷,歡迎大家分享。

    學生小升初簡歷

    學生小升初簡歷1

      一、本人及家庭基本信息

      (略)這個就不說啦

      二、學習情況

      我在班上的學習成績名列前茅,4~6年級連續三年三好生。20xx年取得劍橋英語三級證書(13盾),后一直在學習新東方精英劍橋英語(現相當高一水平)。品德及各科成績為優。跆拳道四級(棕二)、英語、指揮都是我的最愛,我也曾獲小小指揮家獎。我的學習習慣也很好,能自覺進行預習和復習。

      三、家長的評價

      ###同學有以下特點:

      1、學習方法好。學習成績穩定在班級前三名,并有突破的潛力。

      2、愛好體育運動,身體健康,性格開朗。

      3、求知欲強,愛好外語、奧數,并在課外學習活動中取得了良好的成績。

      4、尊敬師長、團結同學、熱心助人、關心集體。

      5、從一年級到畢業,連續被評為三好生和優秀生,并第一批加入少先隊。長期擔任中隊長、班長、班委及課代表等工作,深受老師和同學的信任和喜愛。在各年級時,都是班主任及科任老師的得力小助手。

      6、積極參加各項社會活動,如:《北京少年報》小記者考察團、學校廣播員、學校合唱團……參加過:舞蹈、書法、演講、電子琴、游泳課外輔導班,英語夏令營等活動,興趣廣泛。

      衷心希望能夠進入貴校學習,并通過她自己的努力和拼搏,在貴校老師的專業指導下成為一名優秀的初中生。

    學生小升初簡歷2

      您好!

      我們是****的家長,我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要小學畢業,故而特向貴校發出申請,想進入貴校實驗班學習,希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。

      下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:

      ****是北京市***小學的學生,從入學以來,一直是三好學生,孩子在各方面的學習成績都非常突出,學校的課程就不用說了,全部是優。

      另外孩子在課外的學習中也是非常出色,尤其是奧數的成績:一直在仁華學校學習(如果有的就可以進行描述),一直在學校的數學A班學習,業余時間還參加了一些比賽,比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過,六年級的時候還參加了“迎春杯”。

      孩子在文科方面的學習也是非常出色,在業余時間里學習了新概念、劍橋等英語,通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出,寫作能力也很強。

      更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚,對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力,很多東西都是一學即會,能力確實非常強。

      另外孩子的業余愛好也很廣泛,喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。

      孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校里和小朋友的關系非常好,還擔任了中隊長的職務,這些也得到了很多老師的認可。

      孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價,描述,這一段也很重要,最好寫一下)。

      熱切期望您的回音!

      此致

    敬禮!

      學生:***

      家長:***

      日期:

      聯系方式:******

      家庭住址:*****

    學生小升初簡歷3

      基本信息

      姓名:XXX

      性別:女

      出生日期:1994年9月

      身高:160CM

      戶籍:北京市海淀區

      就讀學校:XXXX附屬小學

      家庭地址:海淀區學院南路XX號

      電話:136XXXXXXXX(父親—XXX) 136XXXXXXXXX(母親--XXX)

      學習情況

      20xx年9月至今

      就讀于xxxxxx附屬小學。

      成績

      班級成績較好,總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。

      喜歡的課程

      數學、英語、語文、計算機

      自我評價

      積極樂觀,熱心幫助同學、良好的人際關系、學習有自制力。

      興趣廣泛,做事認真踏實、尊重師長。

      課外學習培訓情況

      1. 2xx3年2月—20xx年12月于博師堂國際教育學習奧數、英語、作文。

      2. 2xx4年7月—至今,于XX附小參加每周一次的奧數學習。

      3. 2xx6年9月—至今,于X中參加每周六半天的數學、英語、作文學習。

      4. 2xx6年初至今,于XX附中培訓中心進行綜合素質學習。

      其他訓練

      1. 自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳,目前游泳技術較好,獲得競賽第二名。

      2. 8歲—10歲學習小提琴,熟悉樂理和基本技法。

      3. 自10歲始,在父親引導下學習心理學知識。

      家庭成員介紹

      父親:XXX 國際職業培訓師

      國家心理咨詢師

      職業講師

      母親:XXX

    學生小升初簡歷4

      姓名:XXX

      性別:

      出生日期:

      身高:

      戶籍:

      就讀學校:XXXX附屬小學

      家庭地址:海淀區學院南路XX號

      電話:136XXXXXXXX(父親—XXX) 136XXXXXXXXX(母親--XXX)

      學習情況

      xxxx年9月至今 就讀于xxxxxx附屬小學。

      成績 班級成績較好,總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。

      喜歡的課程 數學、英語、語文、計算機

      自我評價 積極樂觀 熱心幫助同學 良好的人際關系 學習有自制力。

      興趣廣泛 做事認真踏實 尊重師長。

      課外學習培訓情況

      2. xx年7月—至今,于XX附小參加每周一次的奧數學習。

      3. xx年9月—至今,于北京X中參加每周六半天的數學、英語、作文學習。

      4.xx年初至今,于XX附中培訓中心進行綜合素質學習。

      其他訓練

      1. 自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳,目前游泳技術較好,獲得競賽第二名。

      2. 8歲—10歲學習小提琴,熟悉樂理和基本技法。

      3. 自10歲始,在父親引導下學習心理學知識。

      家庭成員介紹

      父親: XXX 國際職業培訓師 國家心理咨詢師 職業講師

      母親: XXX 北京XX中學在職教師

    學生小升初簡歷5

    尊敬的老師:

      您好!

      我叫王嘉瑋,是筧橋小學的學生,馬上就要小學畢業了,升入心儀的初中,開啟我另一段精彩的人生畫卷,成了我每天的渴望,因為這關系到我的未來。

      我的學習不是像有些人那樣全面發展,不過我不會責怪自己,因為我覺得學習成績的好壞并不是最重要的,并不是所有人都可以變得那么好。我的愛好是英語,在新概念英語精英班里,有許多同學的英語水平都不如我,老師也把我看得很重。

      我還有幾個朋友,友情很重要,所以我從來不和我的朋友打架,好的東西也總是先讓給我的朋友,他們不會做的題目我也會教他們,所以我從沒失去過朋友。

      請老師考慮我的入學申請。熱切期望老師的回音!

      此致

    敬禮!

    學生小升初簡歷6

      姓名:XXX

      性別:女

      出生日期:1994年9月

      身高:160CM

      戶籍:北京市海淀區

      就讀學校:XXXX附屬小學

      家庭地址:海淀區學院南路XX號

      電話:136XXXXXXXX(父親—XXX)136XXXXXXXXX(母親--XXX)

      學習情況

      20xx年9月至今就讀于xxxxxx附屬小學。

      成績班級成績較好,總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。

      喜歡的課程數學、英語、語文、計算機

      自我評價積極樂觀熱心幫助同學良好的人際關系學習有自制力。

      興趣廣泛做事認真踏實尊重師長。

      課外學習培訓情況

      1.20xx年2月—20xx年12月于北京師范大學海威教育培訓中心學習奧數、英語、作文。

      2.20xx年7月—至今,于XX附小參加每周一次的奧數學習。

      3.20xx年9月—至今,于北京X中參加每周六半天的數學、英語、作文學習。

      4.20xx年初至今,于XX附中培訓中心進行綜合素質學習。

      其他訓練

      1.自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳,目前游泳技術較好,獲得競賽第二名。

      2.8歲—10歲學習小提琴,熟悉樂理和基本技法。

      3.自10歲始,在父親引導下學習心理學知識。

      家庭成員介紹

      父親:XXX國際職業培訓師國家心理咨詢師職業講師

      母親:XXX北京XX中學在職教師

    學生小升初簡歷7

    尊敬的老師:

      您好!

      我們是****的家長,我們對貴校的教學條件和實驗班的'師資、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要小學畢業,故而特向貴校發出申請,想進入貴校實驗班學習,希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。

      下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:****是北京市***小學的學生,從入學以來,一直是三好學生,孩子在各方面的學習成績都非常突出,學校的課程就不用說了,全部是優。另外孩子在課外的學習中也是非常出色,尤其是奧數的成績:一直在仁華學校學習,一直在學校的數學A班學習,業余時間還參加了一些比賽,比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過,六年級的時候還參加了“迎春杯”。

      孩子在文科方面的學習也是非常出色,在業余時間里學習了新概念、劍橋等英語,通過了***考試。在語文的學習中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出,寫作能力也很強。更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚,對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力,很多東西都是一學即會,能力確實非常強。另外孩子的業余愛好也很廣泛,喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。

      孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校里和小朋友的關系非常好,還擔任了中隊長的職務,這些也得到了很多老師的認可。

      此致

    敬禮!

    學生:***

    家長:******

    日期:

    聯系方式:******

    電話:******

    家庭住址:*****

    學生小升初簡歷8

    尊敬老師:

      您好!

      我們是****家長,我們對貴校教學條件和實驗班師資、辦學成果仰慕已久。現在我們孩子馬上就要小學畢業,故而特向貴校發出申請,想進入貴校實驗班學習,希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切希望能夠得到一個去貴校面試機會。(客氣話,應該有一些,但不要太多羅嗦)

      下面我向各位老師介紹一下孩子情況:

      ****是北京市***小學學生,從入學以來,一直是三好學生,孩子在各方面學習成績都非常突出,學校課程就不用說,全部是優。(簡單描述、介紹)

      另外孩子在課外學習中也是非常出色,尤其是奧數成績:一直在仁華學校學習(如果有就可以進行描述),一直在學校數學A班學習,業余時間還參加一些比賽,比如在四、五年級時候在“希望杯”中都取得過(成績描述),六年級時候還參加“迎春杯”。(這一段對小學階段參加所有奧數比賽進行細致地描述)。

      孩子在文科方面學習也是非常出色,在業余時間里學習新概念、劍橋等英語,通過***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面成績)。在語文學習中也取得非常好成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要是這個孩子表達能力非常突出,寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加英語、語文進行細致地描述)。

      更可貴是這個孩子對學習興趣非常濃厚,對事物也表現出來很強求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強學習能力,很多東西都是一學即會,能力確實非常強。(這一段也要詳細描述,讓人感覺到這個孩子學習興趣和學習能力)

      另外孩子業余愛好也很廣泛,喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么,有則寫,沒有也可不寫)。

      孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼好孩子。在家里沒事時候老喜歡給遠在異鄉爺爺奶奶打電話聊天,坐公車時候還給老年人讓座……孩子在學校里和小朋友關系非常好,還擔任中隊長職務,這些也得到很多老師認可。(這一段也要詳細描述,這是孩子做人開始,是很重要)

      孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價,描述,這一段也很重要,最好寫一下)。

      熱切期望您回音!

      此致

    敬禮!

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