幼兒園老師簡歷

    時間:2024-04-08 09:21:52 簡歷范文 我要投稿

    幼兒園老師簡歷范文

      時間過得飛快,找工作對于我們說已越來越近,這時是不是該好好寫一份簡歷了呢?那么優(yōu)秀的簡歷都是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的幼兒園老師簡歷范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園老師簡歷范文

    幼兒園老師簡歷范文1

      基本信息

      姓名:

      性別:

      婚姻狀況:

      民族:

      戶籍:

      年齡:

      現(xiàn)所在地:

      身高:

      聯(lián)系電話:

      電子郵箱:

      求職意向

      希望崗位:幼兒園教師

      工作年限:職稱:無職稱

      求職類型:全職可到職日期:隨時

      工作經(jīng)歷

      xx年3月—xx年7月xx學院,擔任幼兒園教師。主要工作是:1、負責算數(shù)、英語口語、體育、音樂、自然科學、繪畫等科目的教學工作;2、兼任學校興趣班的教學工作;3、幫助其他老師進行代課,保證教學工作的進行;4、保證同學在幼兒園的安全,以及教授他們與人友好相處的道理和方法;5、負責社會實踐活動的組織、安排、實施,定期舉行親子活動,增加同學們和家長的互動,也增加與家長溝通的機會。

      xx年3月—xx年7月xx學校,擔任幼兒園教師。主要工作是:1、負責本班幼兒的安全,嚴格執(zhí)行安全制度,防止發(fā)生事故;2、負責幼兒的日常教學工作;3、參與幼兒園組織的教師培訓,提高自身教學水平;4、與家長進行有效溝通,按照實際情況改變教學方式,提高教學質(zhì)量;5、輔導幼兒參加一些比賽,培養(yǎng)他們的興趣愛好,豐富他們的.課余生活。

      教育背景

      畢業(yè)院校:xx大學

      最高學歷:本科

      畢業(yè)日期:20xx-07

      專業(yè):學前教育

      技能:1.可通過閱讀財務報表判斷可能存在的風險的重大程度以及企業(yè)運營狀況;2.了解企業(yè)的內(nèi)部控制及運作流程,對零售業(yè),建筑業(yè),制造業(yè)等行業(yè)特點有較好了解;3.熟悉國內(nèi)會計準則,國際會計準則和國際財務報告準則;證券從業(yè)資格證書;大學英語六級

      語言能力

      英語水平:優(yōu)秀

      國語水平:優(yōu)秀

      粵語水平:優(yōu)秀

      個人自傳

      本人繪畫、鋼琴、數(shù)學、英語、圍棋等都擅長,能夠教小朋友各種知識,對于小朋友具有耐心和責任心,能夠保障小朋友在活動中的安全。工作認真負責,每次課程都仔細備案,不斷調(diào)整教學方法,積極尋找最佳的教學模式。懂得同家長溝通,了解小朋友在家中的情況,增強與小朋友的溝通。具有高度的責任心和強烈的愛心,希望在小朋友的啟蒙階段擔任一個稱職的角色。

    幼兒園老師簡歷范文2

      基本資料

      姓名:小李

      性別:女

      年齡:23

      民族:漢族

      政治面貌:黨員

      聯(lián)系方式:xxx-xxxx-xxxx

      電子郵件:

      求職意向

      期望從事職業(yè):幼教、小學教師、家教

      自我評

      多年的學校學習,使我掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的.技能;具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

      教育經(jīng)歷

      20xx.9~20xx.7 xx師范大學學前教育專業(yè)教育學學士

      連續(xù)四年獲得校獎學金

      所獲獎勵:

      20xx年獲得××辯論賽“一等獎”

      20xx年獲得院級獎學金“三等獎”

      20xx年獲得“學生團干部”

      20xx年獲得省級“優(yōu)秀團員”

      工作經(jīng)歷

      20xx年10月—至今xx幼兒園

      主要工作:一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煛V匾曈^察孩子,學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,一方面承擔著教學任務,另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任

      個人技能

      大學英語四/六級(CET-4/6)良好的聽說讀寫能力

      快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍,撰寫英文文件,用英語與外國人進行交談

      國家計算機三級(數(shù)據(jù)庫技術(shù))

      熟練使用電腦瀏覽網(wǎng)頁,搜集資料,熟練使用office相關(guān)辦公軟件,熟練使用photoshop

      普通話

      普通話等級證書一級甲等,讀寫能力精通,優(yōu)秀的聽說能力

      本專業(yè)證書

      教師(幼師)資格證、心理咨詢師

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