植樹節(jié)教案中班

    時(shí)間:2021-07-14 18:39:44 教案 我要投稿

    植樹節(jié)教案中班

      知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的植樹節(jié)教案中班,歡迎參考!

    植樹節(jié)教案中班

      植樹節(jié)教案中班一

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

      2、知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

      活動(dòng)過程:

      一、活動(dòng)開始。

      1、老師:我們呼吸的是什么呀,對是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的,所以大樹是我們的好朋友,我們要愛護(hù)樹木,春天的時(shí)候也要植樹。有一個(gè)專門植樹的日子,你們知道是那天嗎?老師小結(jié):因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,指定為植樹節(jié)。

      2、欣賞兒歌《留住小鳥》。大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥眩是小動(dòng)物的好朋友,用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?

      二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

      1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期,并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識,了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

      2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法。

      三、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

      1、老師請一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

      2、老師請另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。

      四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。

      1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

      2、老師請幼兒思考后回答。

      3、老師小結(jié):我們種花的`時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。

      4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木。

      植樹節(jié)教案中班二

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識。

      2、給予幼兒親近大自然的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。

      3、鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動(dòng)。

      2、種植工具。

      3、蒜頭。

      4、有關(guān)植樹節(jié)的CD。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      一、了解植樹節(jié)的意義。

      教師:小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎?

      教師:你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎?

      二、觀看CD。

      教師:老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段,請小朋友仔細(xì)觀察,看完之后回答老師剛才問的問題。

      教師請幼兒回答植樹節(jié)的意義。

      教師總結(jié):指數(shù)造林,不僅可以綠化和美家園,同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。

      三、豐富植物園。

      教師:我們的小朋友還小,還不能去植樹,但是我們可以去保護(hù)小樹,愛護(hù)小樹。周末的時(shí)間也可以和父母一起去植樹。

      教師:雖然我們不能植樹,但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物,植樹節(jié)的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。我們可以從一點(diǎn)一滴做起,我們可以去種植園大蒜。教師講述種植的要求。教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。

      四、總結(jié),結(jié)束活動(dòng)。

      教師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義,同時(shí)總結(jié)種大蒜活動(dòng)。

      五、活動(dòng)延伸

      可以在周末的時(shí)候。在父母的幫助下去真正的植樹。

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