花兒朵朵幼兒園教案

    時(shí)間:2021-03-18 12:20:24 教案 我要投稿

    花兒朵朵幼兒園教案

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    花兒朵朵幼兒園教案

      花兒朵朵幼兒園教案【1】

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、嘗試用紙團(tuán)大膽地進(jìn)行操作活動(dòng)。

      2、通過印畫,體驗(yàn)玩色活動(dòng)帶來的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、圖片:花田 1.雛菊4 野花4

      2、報(bào)紙印團(tuán),畫紙,顏料,小盤。

      活動(dòng)過程

      一、導(dǎo)入

      教師以童趣的口吻:勤勞的小熊在花園里種了很多的花,現(xiàn)在花園里的花都開了,我們一起去看看好嗎?

      教師:請小朋友上車了,我們?nèi)バ⌒艿幕▓@嘍!

      好的,請小朋友下車吧,花園到了。

      二、欣賞漂亮的花

      1.請下朋友看看,有哪些顏色的花朵?

      2.小熊的花園漂亮嗎?

      你們想不想種一些漂亮的花呢?

      告訴老師和小朋友,你想種什么顏色的花呀?

      (請幼兒說一說。)

      三、教師示范

      教師:我也想有一個(gè)漂亮的`花園,我喜歡紅顏色的花,喜歡黃顏色的花。

      1.我先種紅顏色的花兒

      教師邊說邊用紙團(tuán)蘸上紅顏料,在紙上印出一朵紅花。

      教師以喜悅的口吻:紅花真漂亮呀,再種一朵。

      好的,紅花種好了。

      (教師邊說邊把蘸有紅顏料的紙團(tuán)放在控盤里。)

      2.我再種黃顏色的花兒

      教師以同樣的方法演示花黃花。

      3.教師:我的花園漂亮嗎?你們想來試試嗎?

      四、幼兒創(chuàng)作

      幼兒自主創(chuàng)作,教師觀察指導(dǎo)

      五、作品展示

      教師:請你來說說你花園里有什么養(yǎng)的花呀?

      花兒朵朵幼兒園教案【2】

      大班藝術(shù)活動(dòng)《花兒朵朵》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在輕松愉快的氛圍中熟悉旋律。

      2、在教師的引導(dǎo)下,嘗試創(chuàng)編各種花兒開放的動(dòng)作。

      3、從小培養(yǎng)幼兒對自然、對藝術(shù)、對生活的熱愛。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、場地布置—花園。

      2、錄音機(jī),音樂磁帶。

      3、幻燈片,《花朵開放》課件。

      活動(dòng)過程:

      一、引題:

      小朋友們,今天何老師帶你們到花園里玩,你們排好隊(duì),咱們出發(fā)啦!(繞場兩圈:音樂1)到我身邊來,隨便找個(gè)空位子坐好!(提示:分開點(diǎn))

      二、引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編各種表現(xiàn)花朵的動(dòng)作

      1、在花園里,你們都看到了什么?

      小結(jié):看到了許多美麗的鮮花。

      2、咦!花朵是怎么開放的?誰知道?(1-6名幼兒)

      3、何老師要請小朋友們用動(dòng)作表現(xiàn)花朵開放的樣子?哪個(gè)小朋友愿意來?

      ①(音樂1) ②(音樂1) ③(音樂1) ④(音樂1) ⑤(音樂1)

      4、哇!好美呀!我們都來學(xué)學(xué)花朵開放的樣子,美一美!

      集體表演(音樂1),教師巡回指導(dǎo)!(適當(dāng)表揚(yáng)有創(chuàng)新的幼兒)

      5、好漂亮,好漂亮,我們來玩?zhèn)游戲吧!我來當(dāng)園丁,你們來學(xué)當(dāng)花骨朵,我給你們澆水,你們就開放,看哪朵“花”開的最漂亮,和其它“花朵”不一樣。開放后保持不動(dòng)哦!我要把最漂亮的幾朵花畫下來的。

      6、定型表演(第1個(gè)、第2個(gè)、第3個(gè)開始合音樂2前面部分,一直到澆完水。)

      7、教師畫完后,小結(jié):你看你們多棒,編了這么多花朵開放的動(dòng)作。

      8、現(xiàn)在我們一起來互相學(xué)習(xí)一下吧!先來開這朵花,喝水會(huì)怎樣?(音樂2中間部分)風(fēng)吹來會(huì)怎樣?(音樂2最后部分)

      9、先“開”第一種(音樂2)。

      10、開第三種(音樂2)。

      三、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編集體合作的動(dòng)作。

      1、小朋友,有些花有好幾層花瓣的,那又是怎樣開的呢?先開哪一層?(3名幼兒)

      2、到底怎樣開的呢?(放課件)

      3、(放課件第二次)大家齊說,原來先開外面層,再開里面層。這朵花更美、有花蕊、里面有花瓣,外面也有花瓣,如果我們能用動(dòng)作把它表現(xiàn)出來一定很美?可它有這么多的花瓣,我們一個(gè)人根本表現(xiàn)不出來,那該怎么辦呢?

      4、幼兒討論

      5、多叫幾人,請幾名幼兒表演,指導(dǎo)幼兒想出辦法!

      6、一組幼兒,請他們自己選一組動(dòng)作(師:你們選哪個(gè)動(dòng)作?)

      7、一組幼兒表演。(音樂2)

      8、幾組共同表演。(音樂2)

      9、剛才我們這么多人表演了兩朵花,那可不可以讓我們這么多人來表演一朵花呢?(可以)那我們來試試?何老師也很想當(dāng)花蕊!這次就讓我來當(dāng)花蕊好嗎?那誰來當(dāng)我里面的那層花瓣呢?誰來當(dāng)外面層花瓣?

      先開第一種花。

      小結(jié):花瓣是整體不能亂丟落。你們千萬不能分開噢!師生表演:(音樂3)。

      10、換花蕊,第2種花(音樂3)。

      11、自由選擇表演,第3種花(音樂)。

      四、結(jié)束部分,品德教育:花兒好看我不摘!

      師:春天到了!花朵盛開了,好美好美!我們要跟花朵做朋友——花兒好看我不摘!現(xiàn)在我們?nèi)フ埶械幕ǘ浜臀覀兲鹞鑱戆桑?/p>

      聽音樂離開活動(dòng)室。

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