中班快樂的夏天教案
《快樂的夏天》是幼兒園的一節美術課，我們應該怎么開展這節課的教學呢？以下是小編精心準備的中班快樂的夏天教案，大家可以參考以下內容哦！
活動目標：
1、體驗故事所表現的夏天的美好意境。
2、能認識夏天常見的動植物。
3、學習根據畫面理解故事內容。
活動重點：
體驗和朋友在一起快樂的心情。（通過蟋蟀和朋友在一起的快樂，遷移到自己與同伴）
活動難點：
抓住故事內容，并從中感知故事中季節的特點
活動準備：
故事大書《快樂的'夏天》幼兒用書
活動過程：
一、幼兒自主閱讀，初步感知故事內容
1、教師交代故事的名稱，請幼兒帶著問題閱讀圖書。
——蟋蟀要去找好朋友，它的好朋友是誰呢？
——它們在一起干什么？
二、利用大書分段欣賞故事，再次理解故事內容
1、欣賞第一段
——蟋蟀在什么天氣出去找好朋友？
——蟋蟀帶了什么東西讓自己在烈日下不會覺得熱？
——蟋蟀找到了誰？你們聽過蟬叫的聲音嗎？怎么叫？蟋蟀和蟬做了什么事？它們在一起的感覺怎么樣？為什么？
2、欣賞第二段
——蟋蟀離開了蟬先生的家會去找誰呢？它們做了什么事情？感覺怎么樣？為什么？
——夏天可以吃什么冰涼涼的東西？你見過荷花嗎？什么時候在哪里？
3、欣賞第三段
——蟋蟀離開青蛙去找了誰？它們做了什么好玩的事情？它們在一起的感覺怎么樣？為什么？
——除了躺在石頭上數星星，在夏天的晚上還可以做什么戶外活動？
三、情感遷移，表達對夏天的感受與聯想
1、請幼兒說說夏天做什么事讓你覺得很快樂？
2、畫一畫“我的快樂夏天”。
【中班快樂的夏天教案】相關文章：
中班科學夏天的雷陣雨教案04-11
中班語言快樂的小青蛙教案04-11
中班美術優秀教案及教學反思《夏天的水果》09-22
夏天的快樂作文05-10
快樂的夏天作文05-10
快樂的夏天英語作文10-05
快樂的兒童節中班教案（通用7篇）05-13
中班語言活動：《詩歌：夏天的歌》11-19
夏天的快樂作文450字04-12
夏天的快樂作文400字04-06