幼兒園小班的洗澡教案

    時(shí)間:2021-03-28 17:17:22 教案 我要投稿

    幼兒園小班的洗澡教案

      教案是針對(duì)社會(huì)需求、學(xué)科特點(diǎn)及教育對(duì)象具有明確目的性、適應(yīng)性、實(shí)用性的教學(xué)研究成果的重要形式,教案應(yīng)是與時(shí)俱進(jìn)的。下面就是小編整理的幼兒園小班洗澡教案,一起來(lái)看一下吧。

    幼兒園小班的洗澡教案

      教學(xué)意圖:

      夏季洗澡是孩子們每天必做的事情,洗澡對(duì)皮膚產(chǎn)生良性刺激,促進(jìn)全身血液循環(huán),有利于新陳代謝。改善皮膚的觸覺(jué)能力和對(duì)溫度、壓力的感知能力,對(duì)提高幼兒環(huán)境適應(yīng)力非常有益。為此設(shè)計(jì)了此次音樂(lè)活動(dòng)《我愛(ài)洗澡》,讓幼兒在輕松、愉快、自由的游戲中將生活中的情景反映到藝術(shù)活動(dòng)中,從而愛(ài)上洗澡。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、隨音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體,感受洗澡后的'快感。

      2、積累幼兒洗澡經(jīng)驗(yàn),讓幼兒愛(ài)上洗澡。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、音樂(lè)磁帶《我愛(ài)洗澡》、《江南sty》、洗澡錄像。

      2、各類洗澡用品。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、引起幼兒洗澡興趣。

      1、幼兒隨《喜唰唰》音樂(lè)做律動(dòng)。跳一跳。

      2、熱了怎樣才會(huì)舒服?

      3、看一看媽媽是怎么給寶寶洗澡的。嘩啦啦,嘩啦啦……水龍頭快活地唱起歌。媽媽說(shuō):寶寶,該洗澡了!” 媽媽把寶寶放進(jìn)浴盆!班赅赅,嚓嚓嚓。”搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡滿身跑!班赅赅辏赅赅。”搓搓胳膊搓搓腳,亮晶晶的泡泡滿屋飛!皳潋v撲騰!”寶寶樂(lè)得玩起水來(lái)了。

      二、介紹洗澡的步驟。

      娃娃是怎樣洗澡的?請(qǐng)幼兒用語(yǔ)言或動(dòng)作來(lái)表達(dá)。教師引導(dǎo)幼兒洗澡的步驟和方法:

      第一步:打開(kāi)水龍頭,試試水溫。

      第二步:用水沖沖身,濕潤(rùn)身體。

      第三步:打上肥皂,洗洗身體,洗洗頭,搓一搓。 提示:洗澡的時(shí)候注意不要讓泡泡水流到眼睛里,耳朵里和嘴巴里哦!

      第四步:沖干凈,用毛巾擦身體,換上干凈衣服。

      師:洗好之后,還可以抹上香香,這樣就更加舒服啦!

      三、聽(tīng)音樂(lè)表演。

      1、教師邊喊:“寶寶們,洗澡啦”,一邊做擰水龍頭的動(dòng)作,然后給每個(gè)幼兒“抹香皂”, 幼兒跟音樂(lè)做洗澡,教師觀察,及時(shí)給予肯定。

      2、幼兒跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng),用引導(dǎo)語(yǔ)帶動(dòng)幼兒。

      3、注意洗澡時(shí)保護(hù)好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進(jìn)入。

      四、跟音樂(lè)做律動(dòng),并總結(jié)。

      1、洗澡都會(huì)用到什么?(幼兒自由發(fā)言“毛巾、浴花、沐浴露、洗頭膏、肥皂”后老師分別出示實(shí)物)

      2、為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備禮物?!是浴花,那我們跟著音樂(lè)一起來(lái)洗洗澡吧!

      3、表演結(jié)束,教師給幼兒“抹爽身粉”,聞一聞,告訴幼兒“香極了”。

      4、教師總結(jié):天氣熱了,容易出汗。我們要勤洗澡、勤換衣,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小朋友都要做一個(gè)愛(ài)干凈的好孩子。

      教學(xué)反思:

      洗澡是幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn),整個(gè)活動(dòng)以游戲貫穿,引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編各種洗澡的動(dòng)作,幼兒參與性高,對(duì)音樂(lè)的行進(jìn)和停止掌握得很好,達(dá)到了預(yù)設(shè)目標(biāo)。但有部分幼兒不能較好的跟著節(jié)奏做洗澡的動(dòng)作,在節(jié)奏把握上還需要進(jìn)一步加強(qiáng),可以采用趣味節(jié)奏語(yǔ)言來(lái)幫助孩子更好地壓準(zhǔn)節(jié)奏。活動(dòng)中,應(yīng)以幼兒為主體,教師適時(shí)引導(dǎo)與提示,讓幼兒在活動(dòng)中保持積極主動(dòng)的狀態(tài),形成良好的師幼互動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中大膽的表現(xiàn)自我。

      總之,在小班韻律活動(dòng)的組織中應(yīng)以培養(yǎng)完整兒童為目標(biāo),在發(fā)展幼兒音樂(lè)能力的同時(shí),注重幼兒情感能力的培養(yǎng),鼓勵(lì)幼兒大膽、創(chuàng)造的表演,充分感受韻律的美和快樂(lè)。通過(guò)此活動(dòng)使幼兒喜歡洗澡,養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

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