找小貓?bào)w育游戲教案

時(shí)間：2021-03-31 12:29:08 教案我要投稿

找小貓?bào)w育游戲教案

　　【導(dǎo)讀】幼兒需要通過游戲進(jìn)行教育。小編收集整理的找小貓?bào)w育游戲教案，喜歡的不要錯(cuò)過啦!

找小貓?bào)w育游戲教案

　　玩法

　　1.入場

　　在歡快的音樂節(jié)奏下，教師帶領(lǐng)幼兒走走跑跑到操場。

　　2.模仿小貓動(dòng)作

　　幼兒邊唱兒歌邊跟教師模仿小貓動(dòng)作(兒歌另附)。

　　3.教師講解

　　教師：“下面我們學(xué)小貓跑和鉆的本領(lǐng)。要一個(gè)跟著一個(gè)練習(xí)跑和鉆。”(在游戲場地上進(jìn)行)教師掌握好每個(gè)幼兒出發(fā)時(shí)間和活動(dòng)次數(shù)(不抓魚、可配音樂)。

　　4.游戲“小貓抓魚”

　　教師講解并示范：“魚塘里游來了許多魚。我們的小貓肚子也餓了。我們鉆過山洞，到魚塘里抓一條魚，再鉆過山洞，把魚放到木桶里，最后我們一起吃魚，好嗎?”(好!)

　　幼兒在音樂聲中愉快地游戲2―3次，把魚塘里的魚全部抓完(最后一次抓到的'魚拿在手上)。教師：“剛才我們小貓抓了那么多魚，真高興!我們每人拿一條魚吃吧!”(幼兒模仿貓吃魚動(dòng)作)

　　“我們把剩下的魚帶回去給爸爸媽媽吧!”(幾名幼兒抬魚桶)幼兒跟教師回教室(放學(xué)后給每個(gè)幼兒兩條魚帶回家)。

　　游戲建議

　　1.游戲不進(jìn)行比賽。在跑和鉆的過程中，以中速跑和正面鉆不碰到圈為好。

　　2.在做游戲中，教師要掌握好幼兒出發(fā)時(shí)間，即第一名幼兒鉆過圈后，第二名幼兒就向前跑，使幼兒既減少等待時(shí)間能魚貫地出發(fā)鉆圈，又不擁擠在一起。

　　3.教師根據(jù)幼兒的活動(dòng)能力增設(shè)障礙(如獨(dú)木橋、小河)和掌握游戲的次數(shù)。

　　兒歌：

　　小貓小貓喵喵喵，蹲在地上吃小魚;

　　小貓小貓喵喵喵，站起身來伸伸腰;

　　小貓小貓喵喵喵，摸摸小爪彎彎腰;

　　小貓小貓喵喵喵，理理毛兒跳跳跳;

　　小貓小貓喵喵喵，找找尾巴在哪里。

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