中班春天的主題語(yǔ)言教案

    時(shí)間:2021-03-31 14:44:56 教案 我要投稿

    中班春天的主題語(yǔ)言教案

      活動(dòng)目標(biāo):

    中班春天的主題語(yǔ)言教案

      1、體驗(yàn)春天大自然的美和詩(shī)歌的語(yǔ)言美。

      2、能使用一些優(yōu)美的詞句進(jìn)行創(chuàng)編。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、音樂(lè)帶《春天在哪里》

      2、配樂(lè)詩(shī)朗誦,音樂(lè)磁帶,錄音機(jī)。

      3、幼兒多次觀察過(guò)春天的景色,初步了解春天的特征。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

      播放音樂(lè)《春天在哪里》幼兒邊唱邊跳進(jìn)入草地。

      2、欣賞配樂(lè)朗誦詩(shī)歌。

      1)教師有表情的朗誦。

      提問(wèn):詩(shī)歌里說(shuō)春天是什么?春天是一本什么樣的書呢?

      2)第二次欣賞,幫助幼兒理解記憶詩(shī)歌內(nèi)容。

      分別提問(wèn)為什么春天是一本彩色的.書、會(huì)笑的書、會(huì)唱的書?

      3)集體朗誦詩(shī)歌3、幼兒結(jié)伴在草地四周邊觀察邊創(chuàng)編。

      教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒根據(jù)原詩(shī)歌的創(chuàng)編形式,使用優(yōu)美詞句進(jìn)行表達(dá),言) 鼓勵(lì)幼兒大膽想象。

      4、請(qǐng)個(gè)別幼兒朗誦自己創(chuàng)編的詩(shī)歌或詞句。

      5、將一些好的詞句組合成一首優(yōu)美的詩(shī)歌集體朗誦。

      活動(dòng)延伸:

      1、鼓勵(lì)幼兒用繪畫方式表達(dá)詩(shī)歌內(nèi)容,相互欣賞。

      2、利用散步戶外觀察等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒繼續(xù)觀察想象春天是什么樣的。

      3、集體制作一本圖畫書《春天的故事》。

      4、 結(jié)合動(dòng)作進(jìn)行朗誦表演。

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