中班語言找朋友教案

    時(shí)間:2021-04-01 13:39:33 教案 我要投稿

    中班語言找朋友教案

      教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。教案包括教材簡析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計(jì)等。下面是中班語言找朋友教案,請參考!

    中班語言找朋友教案

      中班語言找朋友教案

      1.活動目標(biāo)

      喜歡參加音樂活動,具有初步的音樂節(jié)奏感;

      感受樂曲的'歡快氣氛,熟悉2/4節(jié)奏。

      2.重點(diǎn)與難點(diǎn)

      這是一首活潑歡快的歌曲,講述的是“我”去尋找好朋友共同游戲時(shí)走在路上、敲朋友家門的歡愉心情。幼兒在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上體會情感,表現(xiàn)歌曲的氣氛是重點(diǎn),這首歌曲的難點(diǎn)是熟悉2/4節(jié)奏,感受不同的2/4節(jié)奏,表現(xiàn)節(jié)奏。

      3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料準(zhǔn)備

     。1)錄音磁帶“找朋友”。

     。2)若干圓舞板、鈴鼓、串鈴、小鈴等樂器。

     。3)每人一張椅子。

      4.設(shè)計(jì)思路

      對中班上期幼兒來說感受樂曲的氣氛并表現(xiàn)樂曲并不容易,因此讓幼兒在生活中體會和好朋友共同游戲時(shí)的開心相當(dāng)重要。另外2/4節(jié)奏的培養(yǎng)只有通過在日常生活中反復(fù)感受,幼兒節(jié)奏感才能提高。

      5.活動流程

      1、創(chuàng)設(shè)“過生日”情境,導(dǎo)入活動。

      教師:小朋友們,你們過生日的時(shí)候開心嗎?今天是小貓的生日,它也想邀請我們的小朋友一起來跳舞。

      2、“請你跟我這樣做”游戲,熟悉B段的節(jié)奏。

     。1)玩游戲:請你跟我這樣做,拍出節(jié)奏型XX|XXX|。

     。2)聽樂曲B段,創(chuàng)編拍節(jié)奏的方法。

      3、初步熟悉樂曲的A段,學(xué)習(xí)“開火車”的游戲玩法。

      (1)教師慢速哼唱曲譜A段,幼兒學(xué)習(xí)“開火車”。

     。2)討論開火車開得又快又不斷開的方法。

     。3)教師小結(jié):在行走時(shí),手臂盡量伸直,搭在前一個(gè)人的肩膀上。走路時(shí)控制好自己的步子,步子大笑要和別人一樣。

     。4)師幼共同游戲,注意應(yīng)該什么時(shí)候停下動作。

      4、“找朋友”,一起玩游戲。

     。1)情境延續(xù),小貓要下火車找好朋友玩了,引發(fā)幼兒興趣。

     。2)根據(jù)歌詞內(nèi)容找朋友。

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