大班優秀社會活動教案

    時間:2021-04-02 11:40:19 教案 我要投稿

    大班優秀社會活動教案

      教師在寫教案時,一定從實際出發,要充分考慮從實際需要出發,要考慮教案的可行性和可操作性。該簡就簡,該繁就繁,要簡繁得當。下面是大班社會活動教案,歡迎閱讀參考!

    大班優秀社會活動教案

      大班社會活動教案:送祝福

      活動目標:

      1、學會傾聽,知道向不同的人送不同的祝福,懂得關心周圍的人。

      2、感受中國人過新年的方式,體驗即將長大一歲的快樂。

      活動準備:

      心愿箱 大、小賀卡 鑼鼓 紅信封 flash

      活動過程:

      一、 活動導入

      觀看關于中國人過新年的flash。

      *我們馬上要過自己的新年了,誰知道中國人是怎么過新年的?

      (舞獅、貼對聯、貼“福到”、放鞭炮、放煙花、禮花、掛禮物、辦年貨、張燈結彩、把家里布置得喜氣洋洋,穿得漂漂亮亮、說祝福的話……)

      剛才啊,邱老師聽到有的孩子說還要說祝福的話。對啊,過新年不僅要做一些喜慶的事,還要說一些喜慶的話。

      你們會說些什么祝福的話呢?

      二、出示大賀卡,老師送祝福。

      新年到了,邱老師也有一些祝福想要送出。

      1、送給小朋友的賀卡。

      這是一張送給小朋友的祝福卡。

      誰的小眼睛亮能猜出邱老師的祝福?

      你們覺得這個祝福送給誰最合適呢?

      (祝福小朋友們天天健康快樂地成長,和爸爸媽媽幸福美滿地生活!)

      2、送給老年人的賀卡。

      這張賀卡你們猜猜邱老師想送給誰?為什么?

      (祝福老年人身體健康,平平安安,長命百歲,精神百倍,笑口常開!)

      3、送給幼兒園的賀卡。

      誰知道這張賀卡邱老師想送給誰?誰的眼睛亮能猜出這張賀卡的祝福?

      (祝福我們的幼兒園越來越美麗,到處蕩漾著孩子們的笑語,永遠是孩子們的樂園,人人都愛它!)

      *原來祝福除了可以送給人,還可以送給幼兒園,送給我們的城市、祖國,和全世界所有的事物!

      *最近,海嘯使許多人們失去的生命,失去了親人,也失去了自己的家園,我們在這里也祝愿那些正在受災難威脅的人們早日康復,重新回到健康、快樂的生活中!

      *祝福有許許多多,但是不同的祝福可以送給不同的人。拜年的時候啊,遇見不同的人,我們會說不同的祝福。邱老師把祝福送給小朋友,送給老年人,送給幼兒園,小朋友們心里是否也有很多祝福想要送呢?

      三、摸祝福,送祝福

      瞧!邱老師把你們的祝福都裝進了心愿箱,我們一起來玩摸祝福的游戲。

      游戲規則:當鼓聲響起,開始傳賀卡,鼓聲停止,賀卡在誰的手中誰就可以從心愿箱里摸一張祝福卡,然后說說你的祝愿,你想把祝福送給誰?

      活動延伸:

      啊!心愿箱里的祝福卡送完了,你們還有許多祝福要送是嗎?我們的手工角里有許多的賀卡等著朋友們去做賀卡,送祝福呢?紅信封寄祝福。

      幼兒園大班社會活動教案:寶貴的時間

      活動目標:

      1.讓幼兒初步感受時間是流逝,一去不復返的.。

      2.感受時間的價值,體會時間的寶貴。

      3.教育幼兒做事情不能拖拉,懂得珍惜時間。

      活動準備:

      1.幼兒過生日課件一套。

      2.故事背景、動物圖片一套。

      3.幼兒操作材料:穿珠、玻璃珠、勺子、盤子、橡皮泥、包裝紙。

      4.攝像機一部。

      活動過程:

      1.觀看課件“過生日”,了解隨著時間的流逝,人慢慢的長大。

      2.教師引導幼兒討論:“小朋友過了幾個生日?”“每次的生日蛋糕上面蠟燭的數量有什么不同?”“隨著每次過生日小朋友的樣子發生了什么變化?”“想一想,自己兩歲生日的時候是什么樣子?”“那你們還能不能回到兩歲的時候?”

      3. 教師啟發幼兒,在日常生活中看到哪些事物隨著時間而變化?(小雞的成長、樹苗的成長……)

      4. 教師小結:時間非常的寶貴,時間流逝的很快,我們要珍惜時間,那么來一起聽一個故事《等明天》,聽聽小猴子有沒有珍惜時間呢?

      5. 出示圖片講故事《等明天》。

      6. 通過故事教育幼兒做事不能拖拖拉拉,懂得珍惜時間并討論在一分鐘內我們能干多少事情?

      7.幼兒可自由選擇串珠、舀玻璃球、包糖果游戲活動中的一種,體會一分鐘帶來的快樂和收獲。(在此期間,攝像師把孩子在一分鐘的游戲活動拍攝下來)

      8.教師啟發幼兒,過去的時間已經回不去了,時間是不停的向前走,教育幼兒要珍惜時間,時間是最寶貴的。

      9. 通過幼兒觀看錄像回放,重新體會過去的時間是回不去的,是不能再經歷的,所以我們要更加珍惜時間。

      10. 教師小結:時間是最寶貴的,如果小朋友們不好好利用它,時間就會悄悄的從你們身邊溜走。

      附:故事《等明天》

      有一只小猴子想給自己蓋一間房子,瞧!它又是搬木頭、又是畫圖樣,可是它干了一會兒就去給小動物們發請柬了,它發給了小松鼠,小松鼠告訴了大象,大象又告訴了長頸鹿,請它們明天一大早到新房子來玩。第二天,太陽升的老高老高,可小猴子還在睡覺,小松鼠推醒它:“小猴小猴,大家來看你的新房子了!那房子在哪兒呢?”小猴說“嗯~等明天就蓋好了!”等到了第三天,小青蛙吹起了喇叭,“瞧小松鼠來了、大象來了、長頸鹿也來了,小猴兒小猴兒你的新房在哪兒呢?”“嗯~~等明天再說吧!”。正說著,突然下起了一陣大雨,長頸鹿說“瞧!都下雨了,我才不要看你的房子呢!”長頸鹿走了。大象說:“我也不要看了,我的新衣服都被淋濕了!”說著就走了。小松鼠說:“哼!你騙人,我要去小刺猬家了!”小松鼠也走了。小猴子傷心急了,他說:“等明天我一定要把新房子蓋好!”

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