幼兒園禮儀的活動教案

    時間:2021-04-02 11:46:51 教案 我要投稿

    幼兒園禮儀的活動教案

      讓幼兒掌握自我介紹的禮儀,并培養幼兒在集體面前做自我介紹的膽量。以下是專門為你收集整理的幼兒園禮儀的活動教案,供參考閱讀!

    幼兒園禮儀的活動教案

      活動目標:

      1、學習用正確、適當的方式表達對他人的關心。2、大膽表達自己的見解,發展連貫性的口語表達能力和聽說交往能力。3、培養關心他人的情感。

      活動重點:

      學習用正確、適當的方式表達對他人的關心。

      活動難點:

      大膽表達自己的見解,發展連貫性的口語表達能力和聽說交往能力。

      活動準備:

      幼兒用書

      不快樂、快樂的老爺爺各一

      活動過程:

      一、師生共同玩游戲:聽數抱團,引出活動主題。

      (1)老師:現在我們來玩一個“聽教抱團”的游戲吧。(玩法:老師念到數字幾,就有幾個幼兒抱成團。)

      (2)幼兒在老師的指令下開始做游戲。

      (3)老師:剛才你們在做游戲的時候,心情怎么樣啊?

      (幼兒回答)

      二、老師出示圖片,引導幼兒學習關心他人的方法。

      (1)出示圖片1,讓幼兒觀察圖片中的內容。

      老師:咦?這個老爺爺怎么了?你是從哪里看出來的?

      (幼兒回答)

      老師小結:老爺爺很難過,因為他在嘆氣,眉頭擰在了一起,頭發也亂七八糟的,看起來心情很不好。

      老師:小朋友們生氣時是什么樣子的呢?我們也來表演看看吧。

      (2)出示圖片2,討論老爺爺變得快樂的原因。

      老師:你們剛才在回答問題時,一切都發生了變化,老爺爺露出了笑臉。真奇怪,在這一分鐘里到底發生了什么事,使老爺爺變得快樂起來了呢?

      幼兒思考后回答。

      (3)出示圖片3,引導幼兒學習關心他人的方法。

      老師:做了什么事讓老爺爺快樂起來了呢?

      (幼兒討論后回答)

      老師:做了一件關心別人的有意義的事,小朋友們也能通過自己的努力讓別人快樂起來嗎?

      (幼兒自由回答)

      老師小結:我們可以幫老爺爺捶捶背,捏捏肩膀,給老爺爺唱歌,陪老爺爺說說話等。

      (4)讓幼兒自由選擇周圍的同伴,針對如何讓大家快樂起來開展討論。

      捶背、捏肩膀、親一親、說一句贊美小朋友的話、拉拉同伴的小手、說一句鼓勵別人的'話、跳舞、唱歌、畫畫等等。

      三、結合幼兒用書,做“一分鐘快樂”游戲。

      (1)老師:大家看看幼兒用書,書上的小朋友是怎樣讓別人快樂起來的呢?如果給你一分鐘,你準備怎么讓別人快樂起來呢?

      (2)幼兒思考后回答。老師:剛才你們想了這么多的好方法,現在就請你們用這些辦法使你的同伴快樂起來吧!

      (3)幼兒嘗試用各自的方法讓同伴和老師在一分鐘內快樂起來。

      四、老師帶領幼兒共同跳舞結束本活動。

      (1)老師:剛才小朋友們都嘗試了在一分鐘內讓老師和同伴快樂起來。在別人快樂的同時,你的心情是怎樣的呢?

      (2)幼兒回答。

      老師小結:對,當我們幫助別人、付出愛心的同時,我們自己也會感到快樂。在我們的日常生活中,不單只有快樂的時候,也有傷心、難過的時候,所以我們要學會盡量讓自己忘記煩惱,只把快樂留在心里。現在老師放音樂,大家跟著音樂快樂起來吧!

      (老師放音樂,大家一起跳舞。)

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