七年級生物教案:探索生命

    時間:2021-04-07 16:56:53 教案 我要投稿

    七年級生物教案:探索生命

      輸血和血型

    七年級生物教案:探索生命

      學(xué)習(xí)流程;仔細閱讀課本76-77頁(4分鐘)完成輕松起航(5分鐘)完成試試身手(5分鐘)完成能力提升(6分鐘)實際應(yīng)用(5分鐘)小展示(13分鐘)小結(jié)(2分鐘)

      總結(jié):

      AB型是萬能受血者,

      O型是萬能供血者,

      課題 4.4.4輸血和血型 課型 預(yù)習(xí)+展示

      教學(xué)目標(biāo):

      1.列舉ABO血型的類型。

      2.了解人體的血量,以及輸血與血型、血量的關(guān)系。

      3.認同我國的無償獻血制度。

      重點: 輸血與血型的關(guān)系。

      難點:

      輕松起航

      1.ABO血型分為 、 、 、 四種類型。不同血型相遇, 可能會黏結(jié)在一起,發(fā)生凝集。

      2.大量輸血是應(yīng)以輸入 血為原則,AB血型的人,除可輸入O型血外,還可以輸入少量的 型或 型血。

      3.成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的 。

      4.健康的成年人一次失血不超過 毫升,能在短時期內(nèi)自然恢復(fù)正常,如一次失血超過 毫升,會有生命危險。

      5.我國實行無償獻血制度,提倡 周歲的健康公民自愿獻血。

      試試身手

      1. 一個AB血型的病人需要大量的.輸血,原則上應(yīng)給他輸入的血為()

      A.O型血 B.A型血 C.B型血 D.AB型血

      2.某人是B型血,在沒有同型血而又情況緊急時,可輸入少量的()

      A. A型血 B.O型血 C.AB型血 D.以上三種都可以

      3可以接受任何血型的輸血是()

      A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型

      4健康的成年人若一次獻血200-300毫升,其結(jié)果是()

      A.對人體健康無影響 B.一個月可以恢復(fù)

      C.三個月可以恢復(fù) D.造成終生的損失

      5.一個健康的成年人一次失血多少會引發(fā)生命危險?()

      A.1200-1500毫升 B.800-1000毫升

      C.600-700毫升 D.400-500毫升

      能力提升

      1. 輸血時,如血型不符可能發(fā)生凝集反應(yīng),凝集現(xiàn)象是()

      A.白細胞黏結(jié)在一起 B.紅細胞破裂

      C.紅細胞黏結(jié)在一起 D.血液凝固

      2.小明被車撞傷住進醫(yī)院,需要輸血,小明的血型是A型血,那么適合小明的血型有()

      A.1種 B.2種 C.3種 D.4種

      3.在無同型血的情況下,危險性最大的病人的血型是()

      A. A型 B.B型 C.AB型 D.O型

      4.將下列患者癥狀與該輸入的血液成分用直線連接起來。

      嚴重貧血者 血漿

      身體大面積燒傷者 濃縮血小板懸液

      出血不易止血者 濃縮紅細胞懸液

      實際應(yīng)用

      討論:(先討論后總結(jié))

      1獻血以后,應(yīng)該補充哪些營養(yǎng)成分?

      2.我國為什么要實行無償獻血制度?

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