送信教案設計模版

    時間:2021-07-07 14:09:11 教案 我要投稿

    送信教案設計模版

      活動目標:

    送信教案設計模版

      1、聽清指令,將信件送到指定信箱。

      2、發展幼兒走、鉆、爬、跳等動作。

      活動準備:

      1、在活動場地周圍擺放一些信件,課前幼兒對信件的種類和用途已有大概了解。

      2、紙箱做的信箱四個,獨木橋、墊子、鉆圈等。

      3、與幼兒人數相等的信件。

      活動過程:

      一、開始部分

      1、復習對信件的認識

      帶幼兒觀看展示出來的信件,通過提問鞏固幼兒對信件的認識。

      2、過在本班信箱里發現的一封來信引出主題

      把動物王國國王大獅子寄來的信念給幼兒聽,引出主題——大獅子請幼兒幫它送信。

      3、駕起小飛機去動物王國

      起飛前請幼兒檢查小飛機的各個零件(做簡單的運動活動四肢),之后隨音樂駕起小飛機去動物王國。

      二、基本部分

      1、熟悉動物王國的環境并認識小動物家門前的'信箱。

      2、把需要發送的信件發給幼兒,并通過提問的方式讓幼兒了解自己的信件是送給哪個小動物的。

      3、教師重點交代幼兒送信的路線,請幼兒仔細傾聽:去小兔家要跳過小水溝、鉆過山洞、走過獨木橋、爬過山坡,信箱就在山坡的旁邊。去小熊家要鉆過山洞、走過獨木橋、爬過山坡、跳過小水溝,信箱就在小水溝的旁邊。去小貓家要走過獨木橋、爬過山坡、跳過小水溝、鉆過山洞,信箱就在山洞的旁邊。去小豬家要爬過山坡、跳過小水溝、鉆過山洞、走過獨木橋,信箱就在獨木橋的旁邊。

      4、請幼兒牢記路線,帶著信件,分組按要求的路線行動。(此過程中播放行進音樂增強游戲的趣味性)

      5、送信過程中,教師仔細觀察,提醒和幫助能力較弱的幼兒按照正確的路線送信。

      三、結束部分

      1、打開信箱,與幼兒一起查看信件是否送對。

      2、情感體驗——感受幫助別人后的快樂心情。

      3、駕起小飛機離開動物王國,活動結束。

      設計意圖:

      《綱要》中指出:“環境是重要的教育資源,應通過環境的創設和利用,有效的促進幼兒的發展。”此活動設計,我考慮到首先要創設一個寬松、自由的環境。幼兒的思維特點是以直觀形象為主,環境的創設上及教具的設計都要重視其直觀性。于是我把整個活動場地設計成兩部分,一部分展示各種各樣的信件,一部分設計成美麗的動物王國,讓幼兒完全置身于情境之中。

      為了克服幼兒過去單一地、機械地模仿教師動作進行練習的傳統的教學方法,我在教學中創設了情景游戲。讓幼兒以角色身份參與游戲,并讓幼兒在游戲中學習鍛煉走、鉆、爬、跳等基本動作技能,還讓他們在游戲中學會自己探索、嘗試。體驗游戲帶來的樂趣。

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